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LE RACISME ET LA XÉNOPHOBIE

Mathilde Schmitt

Created on March 14, 2026

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Transcript

LE RACISME ET LA XÉNOPHOBIE

Comment s'expliquent ces phénomènes et comment lutter ?

Introduction

Le racisme et la xénophobie sont des formes de discrimination
Ces phénomènes portent atteintes aux droits et à la dignité des individus
Il faut lutter contre ces discriminations en France

COMMENT EXPLIQUER LE RACISME ET LA XÉNOPHOBIE ? ET COMMENT LUTTER CONTRE CES PHÉNOMÈNES ?

Plan

1) Les différentes formes du racisme et de la xénophobie2) L'origine et les causes 3) Les conséquences de ces phénomènes sur les individus et sur la société4) Comment lutter contre le racisme et la xénophobie ?

LES DIFFÉRENTES FORMES DU RACISME ET DE LA XÉNOPHOBIE

RACISME "INSTITUTIONNEL"
RACISME "SYSTEMIQUE"
RACISME "CULTUREL"

LES ORIGINES DU RACISME ET DE LA XÉNOPHOBIE

LE GRAPHIQUE DE L'INDICE GLOBAL DE TOLERANCE (BAROMETRE CNDCH 2022, évolution 1990-2022/2023)
SCHÉMA EXPLICATIF DE L'ORIGINE HISTORIQUE DU RACISME LIÉ À L'ESCLAVAGE ET À L'EXPLOITATION DES AFRICAINS
EXPOSITION COLONIALE DE 1931, PARIS

LES CONSÉQUENCES DE CES PHÉNOMÈNES SUR LES INDIVIDUS ET SUR LA SOCIÉTÉ

CONSÉQUENCES SUR L'INDIVIDU CONCERNANT:
- La santé mentale -La confiance en soi -L'acceptation de soi
CONSÉQUENCES SUR LA SOCIÉTÉ CAR:
-Ces phénomènes créent des tensions -Ils renforcent les préjugés -Ces inégalités créent un mode de vie toxique
COMMENT LUTTER CONTRE CES PHÉNOMÈNES ?
1) Des lois pour lutter contre le racisme
Directive 2000/43/CE du Conseil du 29 Juin 2000 relative à la mise en oeuvre du principe de l'égalité de traitement entre les personnes sans distinction de race ou d'origine ethnique
Autorité indépendante inscrite dans la Constitution depuis 2008
Loi Pleven, 1972

COMMENT LUTTER CONTRE CES PHÉNOMÈNES ?

2) Le rôle de l'éducation
www. emcpartageons.org
www.dilcrah.gouv.fr
fr.wikipedia.org
Association SOS Racisme
Dispositif PHAROS
Les cours d'EMC à l'école

" LE RACISME D'OÙ QU'IL VIENNE, EST UN CRIME DU COEUR ET DE L'ESPRIT. IL ABAISSE, IL SALIT ET IL DÉTRUIT "

Par Jacques Chirac

CONCLUSION