OPORTUNIDADES (EXTERNAS)
FORÇAS (INTERNAS)
Análise SWOTdo AGML
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AMEAÇAS(EXTERNAS)
FRAQUEZAS (INTERNAS)
SOFIA FELIZARDO
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OPORTUNIDADES(EXTERNAS)
• Rede de parceiros forte • Programas e financiamento europeu (Erasmus+, Internacionalização) • Localização geográfica do AGML • Novo presidente da CMS mais dinâmico e próximo da comunidade • Aumento da diversidade cultural .
FORÇAS (INTERNAS)
• Visão educativa clara e humanista da educação • Projeto Educativo alinhado com PASEO, AE e Educação para a Cidadania • Oferta educativa do pré-escolar ao ensino secundário, ensino profissional e educação para adultos • Estabilidade do corpo docente • Valorização das competências socioemocionais e do bem-estar • Diversidade de projetos e clubes • Partilha de experiências/formação interna
AMEAÇAS(EXTERNAS)
• Envelhecimento da população docente
• Falta de assistentes operacionais
• Aumento do custo de vida afetando famílias
• Diminuição da natalidade local
• Equipamentos e estrutura dos edifícios a necessitar de obras e melhoramentos
• Aumento de alunos migrantes de diversos pontos do globo
• Instituições (lares, orfanatos) na proximidade das escolas do agrupamento
FRAQUEZAS(INTERNAS)
• Dificuldade na articulação curricular vertical e interdisciplinar
• Burocracia excessiva
• Comunicação interna
• Falta de trabalho colaborativo entre professores e escolas
• Participação insuficiente das famílias na vida escolar
• Falta de professores em determinados grupos de recrutamento prioritários (TIC, Português,…)
.
Análise SWOT do AGML
sofia felizardo
Created on March 14, 2026
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SOFIA FELIZARDO
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OPORTUNIDADES(EXTERNAS)
• Rede de parceiros forte • Programas e financiamento europeu (Erasmus+, Internacionalização) • Localização geográfica do AGML • Novo presidente da CMS mais dinâmico e próximo da comunidade • Aumento da diversidade cultural .
FORÇAS (INTERNAS)
• Visão educativa clara e humanista da educação • Projeto Educativo alinhado com PASEO, AE e Educação para a Cidadania • Oferta educativa do pré-escolar ao ensino secundário, ensino profissional e educação para adultos • Estabilidade do corpo docente • Valorização das competências socioemocionais e do bem-estar • Diversidade de projetos e clubes • Partilha de experiências/formação interna
AMEAÇAS(EXTERNAS)
• Envelhecimento da população docente • Falta de assistentes operacionais • Aumento do custo de vida afetando famílias • Diminuição da natalidade local • Equipamentos e estrutura dos edifícios a necessitar de obras e melhoramentos • Aumento de alunos migrantes de diversos pontos do globo • Instituições (lares, orfanatos) na proximidade das escolas do agrupamento
FRAQUEZAS(INTERNAS)
• Dificuldade na articulação curricular vertical e interdisciplinar • Burocracia excessiva • Comunicação interna • Falta de trabalho colaborativo entre professores e escolas • Participação insuficiente das famílias na vida escolar • Falta de professores em determinados grupos de recrutamento prioritários (TIC, Português,…) .