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ressources en eau

CATHERINE ISNER

Created on March 12, 2026

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Transcript

Prévention Santé Environnement

L'individu responsable de son environnement

Les ressources en eau

J'analyse une situation à l'aide de la méthode QQCP

J'analyse une situation à l'aide de la méthode QQCP

Contexte

Emma est apprentie dans un institut de beauté. Un jour, son professeur lui explique que l’eau est une ressource essentielle mais limitée sur la planète. En observant cette infographie, Emma découvre que : Emma comprend alors que l’eau accessible pour les humains est très limitée et se demande pourquoi il est important d’économiser l’eau au quotidien.

Emma

J'analyse une situation à l'aide de la méthode QQCP

Qui ?

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J'analyse une situation à l'aide de la méthode QQCP

Quoi ?

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Elle découvre que l’eau douce est une ressource rare sur Terre.

Lors d’un cours, son professeur lui explique sur la répartition de l’eau sur Terre

il est important de ne pas la gaspiller

Je suis capable d'identifier les caractéristiques des rythmes biologiques

Comment ?

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97 % de l’eau est salée (océans) seulement 3 % est de l’eau douce

68,3 % est stockée dans les glaciers 31,4 % est de l’eau souterraine seulement 0,3 % est disponible dans les rivières et les lacs

Je suis capable d'identifier les caractéristiques des rythmes biologiques

Comment ?

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En ne laissant pas couler l’eau inutilement En utilisant la quantité d’eau nécessaire En utilisant du matériel économique en eau

J'analyse une situation à l'aide de la méthode QQCP

Pourquoi ?

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- Fin -