O Problema do método científico
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ESCOLHAM A VOSSA PERSONAGEM.Ao completarem cada missão, recolhem um algarismo. Os quatro (4) algarismos juntos formam a password para concluirem o desafio. VAMOS!
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NÍVEL 1
DE 5
Popper considera que a ciência é:
RACIONAL.
RACIONAL E INDUTIVA.
Não indutiva e não racional.
NIVEL 2
DE 5
Popper defende que:
Os testes severos impendem o progresso.
A ciência não progride.
A ciência progride por eliminação do erro.
NIVEL 3
DE 5
O que caracteriza uma conjetura?
Uma solução provisória e audaz para um problema.
Uma explicação dogmática.
Uma verdade absoluta.
NIVEL 4
DE 5
No método de Popper qual é a função dos testes experimentais:
promover a ciência extraordinária.
Tentar refutar a hipótese.
Acumular exemplos que confirmem a hipótese.
NIVEL 5
DE 5
O que acontece a uma teoria que resiste aos testes:
É verdadeira.
É refutada.
É corroborada.
PARABÉNS!
O NÙMERO DESTA MISSÃO È 1
GAME OVER
CONTINUAR?
SIM
NÃO
NIVEL 1
DE 5
NEXT
Como é que um indutivista justifica a passagem de enunciados particulares para universais:
Através da demonstração.
Através da generalização baseada num número elevado de casos observados.
através da dedução.
NIVEL 2
DE 5
NEXT
Segundo Popper, a ciência é objetiva porque:
é indutiva.
alcança teorias verdadeiras.
existem critérios racionais que permitem avaliar teorias.
NIVEL 3
DE 5
NEXT
PARA POPPER HÁ PROGRESSO CIENTÍFICO PORQUE:
as novas teorias aproximan-se mais da verdade (mais verosímeis).
as novas teorias são falsas.
as novas teorias são verdadeiras.
NIVEL 4
DE 5
NEXT
Qual é o papel da experimentação no método indutivo:
Refutar a teoria.
Mostrar que a teoria é verdadeira.
Nostrar que a teoria é falsa.
NIVEL 5
DE 5
NEXT
O problema da indução consiste em mostrar que:
A indução é uma dedução.
A indução não tem uma justificação lógica..
A indução tem uma justificação lógica.
PARABÉNS!
O NÚMERO DESTA MISSÂO É 2
GAME OVER
CONTINUAR?
SIM
NÃO
NIVEL 1
DE 5
Uma das principais críticas à perspetiva indutivista é:
é a de que é neutra.
a de que a observação ´é seletiva (teoria prévia).
a de que é imparcial.
NIVEL 2
DE 5
Muitos críticas argumentam que a perspetiva falsificacioniosta não corresponde:
à prática científica.
à filosofia.
à religião.
NIVEL 3
DE 5
Segundo Popper o cientista parte
da generalização.
do problema.
da observação.
NIVEL 4
DE 5
Segundo Popper, a verossimilhança é o critério do progresso porque:
as teorias mais verosímeis aproximam-se mais da verdade.
verosímil significa falsidade.
verosímil significa verdade.
NIVEL 5
DE 5
Uma das críticas a Popper é a de que:
tomou uma parte da história da ciência como o todo
defendeu a indução.
fez a apologia da falácia da afirmação do consequente.
PARABÉNS!
O NÚMERO DESTA MISSÃO É 3
GAME OVER
CONTINUAR
SIM
NÃO
NIVEL 1
DE 3
Os indutivitas cometem a falácia da afirmação do consequente:
Parcialmente falso.
Verdadeiro.
Falso.
NIVEL 2
DE 3
Segundo Popper, a ciência evolui, mas não progride porque nunca alcança a verdade.:
Falso.
Verdadeiro.
Depende.
NIVEL 3
DE 3
Para Popper as proposições universais podem ser:
refutadas, mas não verificadas.
verificadas.
refutadas e verificadas.
PARABÉNS!
O número desta missão é 4
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CONTINUAR
SIM
NÃO
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O Problema do Método Científico - VIDEOGAME
Isabel Duarte
Created on March 10, 2026
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Popper considera que a ciência é:
RACIONAL.
RACIONAL E INDUTIVA.
Não indutiva e não racional.
NIVEL 2
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Popper defende que:
Os testes severos impendem o progresso.
A ciência não progride.
A ciência progride por eliminação do erro.
NIVEL 3
DE 5
O que caracteriza uma conjetura?
Uma solução provisória e audaz para um problema.
Uma explicação dogmática.
Uma verdade absoluta.
NIVEL 4
DE 5
No método de Popper qual é a função dos testes experimentais:
promover a ciência extraordinária.
Tentar refutar a hipótese.
Acumular exemplos que confirmem a hipótese.
NIVEL 5
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O que acontece a uma teoria que resiste aos testes:
É verdadeira.
É refutada.
É corroborada.
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Como é que um indutivista justifica a passagem de enunciados particulares para universais:
Através da demonstração.
Através da generalização baseada num número elevado de casos observados.
através da dedução.
NIVEL 2
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Segundo Popper, a ciência é objetiva porque:
é indutiva.
alcança teorias verdadeiras.
existem critérios racionais que permitem avaliar teorias.
NIVEL 3
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PARA POPPER HÁ PROGRESSO CIENTÍFICO PORQUE:
as novas teorias aproximan-se mais da verdade (mais verosímeis).
as novas teorias são falsas.
as novas teorias são verdadeiras.
NIVEL 4
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Qual é o papel da experimentação no método indutivo:
Refutar a teoria.
Mostrar que a teoria é verdadeira.
Nostrar que a teoria é falsa.
NIVEL 5
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O problema da indução consiste em mostrar que:
A indução é uma dedução.
A indução não tem uma justificação lógica..
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Uma das principais críticas à perspetiva indutivista é:
é a de que é neutra.
a de que a observação ´é seletiva (teoria prévia).
a de que é imparcial.
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Muitos críticas argumentam que a perspetiva falsificacioniosta não corresponde:
à prática científica.
à filosofia.
à religião.
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Segundo Popper o cientista parte
da generalização.
do problema.
da observação.
NIVEL 4
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Segundo Popper, a verossimilhança é o critério do progresso porque:
as teorias mais verosímeis aproximam-se mais da verdade.
verosímil significa falsidade.
verosímil significa verdade.
NIVEL 5
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Uma das críticas a Popper é a de que:
tomou uma parte da história da ciência como o todo
defendeu a indução.
fez a apologia da falácia da afirmação do consequente.
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Os indutivitas cometem a falácia da afirmação do consequente:
Parcialmente falso.
Verdadeiro.
Falso.
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Segundo Popper, a ciência evolui, mas não progride porque nunca alcança a verdade.:
Falso.
Verdadeiro.
Depende.
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Para Popper as proposições universais podem ser:
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