lE MIE ESPERIENZE LAVORATIVE
2018/19
2020/2022
2024/2025
itet fontana
iSs dON MILANI
ITT BUONARROTI
Scienze Integrate Igiene e cultura medico sanitaria
Scienze Integrate
Chimica - Fisica
2019/2020
2022/2024
istituto comprensivo rovereto nord
ITT Marconi
Chimica - FisicaScienze Integrate
Physics Timeline
09
07
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08
10
06
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ITT MARCONI
Il periodo trascorso all’ITT “A. Marconi” di Rovereto ha rappresentato una tappa significativa del mio percorso di crescita come docente. Qui ho insegnato Chimica e Fisica in un ambiente fortemente orientato alla sperimentazione. Grazie al confronto quotidiano con colleghi preparati e collaborativi ho potuto ampliare le mie metodologie didattiche e integrare nuove strategie di laboratorio. È stato un biennio intenso e formativo, che ha rafforzato in me la convinzione che la didattica laboratoriale sia uno strumento privilegiato per stimolare curiosità, responsabilità e pensiero critico negli studenti.
“Ciò che dobbiamo imparare a fare, lo impariamo facendolo.” — Aristotele
We are visual beings
We are capable of understanding images from millions of years ago, evenfrom other cultures.
We are narrative beings
We tell thousands and thousands of stories. ⅔ of our conversations are stories.
We are social beings
We need to interact with each other. We learn collaboratively.
Write a brilliant headline
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight a specific phrase or fact that will be etched in your audience's memory and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!Our brain is biologically prepared to process visual content. Almost 50% of our brain is involved in processing visual stimuli.
With Genially templates, you can include visual resources to leave youraudience speechless.
istituto comprensivo rovereto nord
La mia esperienza presso l’Istituto Comprensivo Rovereto Nord, dove per la prima e unica volta ho insegnato a bambini della scuola primaria, è stata sorprendentemente arricchente e formativa.Lavorare con i più piccoli mi ha insegnato a semplificare, ad ascoltare con maggiore attenzione e a valorizzare la curiosità naturale dei bambini, che si rivela spesso più potente di qualsiasi metodologia. È stata un’esperienza breve ma significativa, che ha ampliato il mio sguardo professionale e mi ha ricordato quanto l’insegnamento, a ogni livello, sia un incontro autentico con chi impara.
“Ogni bambino che impariamo a conoscere ci insegna un modo nuovo di vedere il mondo.” — Jean Piaget
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ITET fontana
La mia esperienza presso l’ITET “Fontana” di Rovereto, dove ho insegnato Scienze Integrate, è stata particolarmente impegnativa ma al tempo stesso molto formativa. È coincisa infatti con la frequenza del mio corso di abilitazione, un percorso intenso che ha richiesto grande organizzazione e capacità di gestione del tempo. Nonostante le difficoltà, questo anno mi ha permesso di consolidare ulteriormente le mie competenze didattiche e di rafforzare la mia determinazione nel costruire una professionalità solida e consapevole.
“Non è che abbiamo poco tempo: è che ne sprechiamo molto.” — Lucio Anneo Seneca
iss don milani
La mia prima esperienza lavorativa come insegnante presso l’ISS “Don Milani” di Rovereto è stata particolarmente formativa ed edificante. In questo istituto ho avuto l’opportunità di insegnare Scienze Integrate e Igiene e Cultura Medico‑Sanitaria, consolidando le mie competenze didattiche .È stata però anche un’esperienza impegnativa: ho lavorato con classi complesse e, in alcuni momenti, mi sono trovata ad affrontare situazioni di conflitto con alcuni studenti. Queste difficoltà si sono rivelate un passaggio fondamentale della mia crescita professionale. Grazie al confronto costante con colleghi esperti e disponibili, ho imparato a gestire le dinamiche più delicate con maggiore equilibrio, fermezza e sensibilità. Questo percorso mi ha permesso di rafforzare la mia capacità di ascolto, di affinare le strategie relazionali e di comprendere quanto il lavoro educativo richieda presenza, collaborazione e resilienza.
“Le difficoltà rafforzano la mente, come il lavoro irrobustisce il corpo.” — Lucio Anneo Seneca
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Visual content is a cross-cutting, universal language, like music. We are capable of understanding images from millions of years ago, even from other cultures.
Write a great text by clicking on text in the left sidebar. Note: fonts, size, and color must match the theme you are addressing.
ITT buonarroti
La mia esperienza biennale presso l’ITT “Buonarroti” di Trento ha rappresentato un passaggio fondamentale della mia crescita professionale. Insegnare Chimica‑Fisica in un contesto così ricco di attività laboratoriali mi ha permesso di sviluppare competenze pratiche solide e una maggiore sicurezza nella gestione delle esperienze sperimentali, che sono diventate parte integrante del mio modo di fare didattica. Le numerose ore trascorse in laboratorio, affiancata da colleghi disponibili e competenti, hanno costituito un’occasione preziosa di apprendimento reciproco: grazie al loro supporto ho potuto affinare metodologie, acquisire nuove procedure e maturare una visione più completa dell’insegnamento scientifico. È stato un periodo che mi ha arricchita profondamente, sia sul piano tecnico sia su quello umano.
Dimmi e io dimentico, mostrami e io ricordo, coinvolgimi e io imparo.” — Confucio
lE MIE ESPERIENZE LAVORATIVE
MARIA TERESA TUCCI
Created on March 9, 2026
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itet fontana
iSs dON MILANI
ITT BUONARROTI
Scienze Integrate Igiene e cultura medico sanitaria
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Chimica - Fisica
2019/2020
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Chimica - FisicaScienze Integrate
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Il periodo trascorso all’ITT “A. Marconi” di Rovereto ha rappresentato una tappa significativa del mio percorso di crescita come docente. Qui ho insegnato Chimica e Fisica in un ambiente fortemente orientato alla sperimentazione. Grazie al confronto quotidiano con colleghi preparati e collaborativi ho potuto ampliare le mie metodologie didattiche e integrare nuove strategie di laboratorio. È stato un biennio intenso e formativo, che ha rafforzato in me la convinzione che la didattica laboratoriale sia uno strumento privilegiato per stimolare curiosità, responsabilità e pensiero critico negli studenti.
“Ciò che dobbiamo imparare a fare, lo impariamo facendolo.” — Aristotele
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istituto comprensivo rovereto nord
La mia esperienza presso l’Istituto Comprensivo Rovereto Nord, dove per la prima e unica volta ho insegnato a bambini della scuola primaria, è stata sorprendentemente arricchente e formativa.Lavorare con i più piccoli mi ha insegnato a semplificare, ad ascoltare con maggiore attenzione e a valorizzare la curiosità naturale dei bambini, che si rivela spesso più potente di qualsiasi metodologia. È stata un’esperienza breve ma significativa, che ha ampliato il mio sguardo professionale e mi ha ricordato quanto l’insegnamento, a ogni livello, sia un incontro autentico con chi impara.
“Ogni bambino che impariamo a conoscere ci insegna un modo nuovo di vedere il mondo.” — Jean Piaget
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“Non è che abbiamo poco tempo: è che ne sprechiamo molto.” — Lucio Anneo Seneca
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La mia esperienza biennale presso l’ITT “Buonarroti” di Trento ha rappresentato un passaggio fondamentale della mia crescita professionale. Insegnare Chimica‑Fisica in un contesto così ricco di attività laboratoriali mi ha permesso di sviluppare competenze pratiche solide e una maggiore sicurezza nella gestione delle esperienze sperimentali, che sono diventate parte integrante del mio modo di fare didattica. Le numerose ore trascorse in laboratorio, affiancata da colleghi disponibili e competenti, hanno costituito un’occasione preziosa di apprendimento reciproco: grazie al loro supporto ho potuto affinare metodologie, acquisire nuove procedure e maturare una visione più completa dell’insegnamento scientifico. È stato un periodo che mi ha arricchita profondamente, sia sul piano tecnico sia su quello umano.
Dimmi e io dimentico, mostrami e io ricordo, coinvolgimi e io imparo.” — Confucio