Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Students_Lesson 5 - IE

Justin McCarthy

Created on March 9, 2026

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Project Roadmap Timeline

Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea

Artificial Intelligence History Timeline

Museum Escape Room

Momentum: Onboarding Presentation

Urban Illustrated Presentation

3D Corporate Reporting

Transcript

5. Déiríocht & Inbhuanaitheacht

Don Mhúinteoirr

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 2 as 12

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht

Nótaí Teagaisc

Cad a Dhíríonn an Ceacht Seo Air:

Déanann na daltai iniúchadh ar thionchar comhshaoil táirgí déiríochta agus ar an gcaoi a bhfuil cleachtais feirmeoireachta Éireannacha ar cheann de na cinn is inbhuanaithe ar domhan.

Cén Fáth a bhfuil Sé Tábhachtach:

Tá roghanna inbhuanaithe tábhachtach do shláinte agus don phláinéid.

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 3 as 12

Cad is Inbhuanaitheacht ann?

Eacnamaíocht
An Comhshaol
Pobal
Ag cruthú sochaithe cothroma agus cuimsitheacha ina bhfuil rochtain ag daoine ar riachtanais bhunúsacha, tuarastail féaráilte, agus ardchaighdeán beatha.
Acmhainní nádúrtha a chosaint, dramhail a laghdú, astaíochtaí carbóin a laghdú, agus bithéagsúlacht a chur chun cinn chun pláinéad sláintiúil a chinntiú.
Ag tacú le fás eacnamaíoch fadtéarmach trí bhainistíocht fhreagrach acmhainní, cleachtas ghnó eiticiúla, agus tionscail inbhuanaithe.

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 4 as 12

Córas féarbhunaithe na hÉireann

Lorg Carbóin Níos Ísle. Táirgeann córais bheathaithe ar fhéar níos lú astaíochtaí ná roghanna malartacha beathaithe ar ghrán, rud a thacaíonn le feirmeoireacht atá neamhdhíobhálach don aeráid.

Táirgeadh Ardchaighdeáin Táirgeann beostoic atá á bheathú ar féar déiríocht agus feoil atá saibhir i gcothaithigh, ar a dtugtar blas agus buntáistí sláinte den scoth.

Nádúrtha agus Inbhuanaithe Éascaíonn aeráid mheasartha na hÉireann innilt ar feadh na bliana, rud a laghdaíonn an gá le beatha agus leasacháin shaorga

Tacaíonn sé le Bithéagsúlacht Feabhsaíonn féarthailte dea-bhainistithe sláinte na hithreach, cosnaíonn siad cáilíocht an uisce, agus soláthraíonn siad gnáthóga don fhiadhúlra.

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 5 as 12

Mílte Bia agus Foinse Áitiúil

1. Cén Fáth a bhfuil Foinsí Áitiúla Tábhachtach – Bia níos úire, níos lú astaíochtaí, tacaíonn sé le feirmeoirí.

2. Mílte Bia nios Ísle – níos lú taistil = lorg carbóin níos lú.

3. Lipéad “Saothraithe in Éirinn” – Bia áitiúil ardchaighdeáin ráthaithe.

4. Neartaíonn sé an geilleagar – Tacaíonn sé le poist agus pobail tuaithe.

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 6 as 12

Tasc Grúpa

Cruthaigh Postaer “Cód Déiríochta Glaise”

Do Thasc: Dear póstaer ag léiriú príomhphrionsabail inbhuanaitheachta le haghaidh feirmeoireacht déiríochta.Ábhar le Cur ann:

  • Cleachtais feirmeoireachta atá neamhdhíobhálach don chomhsaol Le Modhanna chun dramhaíl agus astaíochtaí a laghdú
  • Tábhacht an fhoinsithe áitiúla
Bí Cruthaitheach! Bain úsáid as teachtaireachtaí soiléire, amharcléirithe, agus frásaí mealltacha Am Teorann: Tríocha nóiméad – Bí réidh chun é a chur i láthair!

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 7 as 12

Déiríocht & Inbhuanaitheacht

Tráth na gCeist

Nótaí Múinteoireachta

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 8 as 12

Déiríocht & Inbhuanaitheacht

Tráth na gCeist

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 9 as 12

Déiríocht & Inbhuanaitheacht

Tráth na gCeist

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 10 s 12

Déiríocht & Inbhuanaitheacht

Tráth na gCeist

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 11 as 12

Déiríocht & Inbhuanaitheacht

Tráth na gCeist

Don Mhúinteoir

Déiríocht agus Inbhuanaitheacht / sleamhnán 12 as 12

Príomhcheachtanna le foghlaim

Tá táirgí déiríochta Éireannacha ar cheann de na cinn is éiceabháí ar domhan

Cuireann gach rogha bia isteach ar an bpláinéad.

Roghnaigh táirgí áitiúla le pacáistiú íseal.

TEACHERS NOTES

Quiz

Dairy & Sustainability
Time: 5-7 minutes. Students to be given “letter cards” so they can hold up their answers. Pair students up for this task