Vous observez votre environnement, et réalisez que vous allez devoir y passer certainement une très longue période.
Vous devez apprendre à connaître encore mieux votre environnement. Vous observez les liens qui unissent les espèces autour de vous.
Vous remarquez que ...
Les êtres vivants sont en relation consante avec leur environnement et avec d'autre espèces. Il existe un grand nombre de relations, de liens qui peuvent lier deux espèces, ou une espèce à son environnement.
On note...
Episode 6 : Les relations entre les êtres vivants de notre île
Problème : Comment les espèces qui nous entourent sont-elles liées les unes aux autres ?
Activité 1 : Les chaînes alimentaires
Etudions les chaînes alimentaires qui existent sur notre île...
En réalité, les liens entre les espèces dans un écosystème sont bien plus complexes :
En réalité, les liens entre les espèces sont multiples et forment un réseau alimentaire.Une espèce peut être mangée par plusieurs autres espèces, ou peut manger plusieurs autres espèces.
Activité 2 : Les réseaux alimentaires
Bilan : Les êtres vivants sont liés par des relations alimentaires. Les végétaux sont mangés par des herbivores, qui sont mangés par des carnivores, eux-même pouvant être mangés par d'autres carnivores.
Les réseaux alimentaires représentent les liens alimentaires dans un écosystème, dans lesquels des flèches signifient "est mangé par". Nous y voyons des liens alimentaires multiples et complexes.
Pour survivre, nous allons devoir cultiver !
Nous devons pour cela connaître les besoins des végétaux.
Activité 3 : Identifier les besoins des végétaux
Bilan : Pour leur croissance, les végétaux ont besoin de : - énergie solaire - eau -chaleur (tempérée) - éléments minéraux - Dioxyde de carbone de l'air
Les végétaux "fabriquent" leur propre matière pour permettre leur croissance et leur développement (ce qui équivaut à leur alimentation) grâce à tout cela.
De quoi auront-nous besoin pour créer un potager ?
Activité 4 : Identifier les besoins des graines pour germer
Bilan Les graines des végétaux germent pour donner un nouveau végétal.
Pour germer, elles ont besoin de : - obscurité - eau - chaleur.
Activité 5 : Les végétaux à la base des réseaux alimentaires
Bilan : Les végétaux sont des producteurs primaires : ils produisent seuls leur matière organique, afin de répondre à leurs besoins.
Ils sont à la base des réseaux alimentaires.
Les végétaux se reproduisent de manière cyclique.
Une graine germe, et donne une plante qui grandit. Des fleurs apparaîtront et permettent la reproduction de la plante. Ces fleurs deviendront alors des fruits qui donneront de nouvelles graines.
Cependant, un élément est nécessaire pour permettre la reproduction de la fleur. A votre avis ?
Un agent pollinisateur !
Pour la reproduction des fleurs, le pollen doit voyager de fleurs en fleurs. Les insectes pollinisateurs le permettent.
Activité 6 : Observation des pièces buccales d'abeilles à la loupe binoculaire
Episode 6
dufrennes.melanie
Created on March 8, 2026
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Vous observez votre environnement, et réalisez que vous allez devoir y passer certainement une très longue période.
Vous devez apprendre à connaître encore mieux votre environnement. Vous observez les liens qui unissent les espèces autour de vous.
Vous remarquez que ...
Les êtres vivants sont en relation consante avec leur environnement et avec d'autre espèces. Il existe un grand nombre de relations, de liens qui peuvent lier deux espèces, ou une espèce à son environnement.
On note...
Episode 6 : Les relations entre les êtres vivants de notre île
Problème : Comment les espèces qui nous entourent sont-elles liées les unes aux autres ?
Activité 1 : Les chaînes alimentaires
Etudions les chaînes alimentaires qui existent sur notre île...
En réalité, les liens entre les espèces dans un écosystème sont bien plus complexes :
En réalité, les liens entre les espèces sont multiples et forment un réseau alimentaire.Une espèce peut être mangée par plusieurs autres espèces, ou peut manger plusieurs autres espèces.
Activité 2 : Les réseaux alimentaires
Bilan : Les êtres vivants sont liés par des relations alimentaires. Les végétaux sont mangés par des herbivores, qui sont mangés par des carnivores, eux-même pouvant être mangés par d'autres carnivores.
Les réseaux alimentaires représentent les liens alimentaires dans un écosystème, dans lesquels des flèches signifient "est mangé par". Nous y voyons des liens alimentaires multiples et complexes.
Pour survivre, nous allons devoir cultiver !
Nous devons pour cela connaître les besoins des végétaux.
Activité 3 : Identifier les besoins des végétaux
Bilan : Pour leur croissance, les végétaux ont besoin de : - énergie solaire - eau -chaleur (tempérée) - éléments minéraux - Dioxyde de carbone de l'air
Les végétaux "fabriquent" leur propre matière pour permettre leur croissance et leur développement (ce qui équivaut à leur alimentation) grâce à tout cela.
De quoi auront-nous besoin pour créer un potager ?
Activité 4 : Identifier les besoins des graines pour germer
Bilan Les graines des végétaux germent pour donner un nouveau végétal.
Pour germer, elles ont besoin de : - obscurité - eau - chaleur.
Activité 5 : Les végétaux à la base des réseaux alimentaires
Bilan : Les végétaux sont des producteurs primaires : ils produisent seuls leur matière organique, afin de répondre à leurs besoins.
Ils sont à la base des réseaux alimentaires.
Les végétaux se reproduisent de manière cyclique.
Une graine germe, et donne une plante qui grandit. Des fleurs apparaîtront et permettent la reproduction de la plante. Ces fleurs deviendront alors des fruits qui donneront de nouvelles graines.
Cependant, un élément est nécessaire pour permettre la reproduction de la fleur. A votre avis ?
Un agent pollinisateur !
Pour la reproduction des fleurs, le pollen doit voyager de fleurs en fleurs. Les insectes pollinisateurs le permettent.
Activité 6 : Observation des pièces buccales d'abeilles à la loupe binoculaire