L’INFLUENCE DES « A PRIORIS »
OU « EFFET DE HALO »
Commencer
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet de HALO
- Souriante,
- Bien habillée,
- Svelte.
- Peu souriante,
- Mal habillée,
- Corpulente.
Effet de HALO positif
Effet de HALO négatif
- intelligente,
- Sympathique,
- Travailleuse.
- désagréable,
- Peu soignée,
- Paresseuse.
Le terme de « HALO » suggère le transfert d’un éclairage d’un aspect de la réalité sur d’autres aspects, sans discernement. Le formateur devra prendre en compte ces effets pour gérer au mieux les relations dans le groupe.
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet de HALO
Quelles solutions pour le formateur ?
- Apprendre à se connaître,
- Privilégier le fond et non la forme,
- Se remettre en question,
- Éviter les préjugés.
20
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet PYGMALION
Aprioris négatifs
L’enseignant est conforté dans ses aprioris
En formation, il convient de s’efforcer d’avoir au départ une image positive du participant afin de favoriser sa réussite. Les attentes du formateur influencent les résultats de ses participants.
Absence d’encouragements
THEORIE DES 4 FACTEURS Le climat créé par le formateur.Le temps et l’attention qu’il accorde au participant.Les opportunités qu’il lui offre pour s’exprimer.La qualité des renforcements (effet d’échec ou à contrario, valorisation).
Augmentation des lacunes chez l’apprenant
Démotivation de l’apprenant
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet PYGMALION
Quelles solutions pour le formateur ?
Vis-à-vis des participants : Soyez attentif aux moindres améliorations.Prenez l’habitude de donner des félicitations à chaque fois que vous constaterez du progrès.Plus vous croirez au potentiel de chacun, plus vous serez en mesure de les aider et plus ils se développeront.Éviter les préjugés et la première impression (effet de Halo).
La communication "Question interactive"
L’effet de HALO
La communication
LES ATTITUDES SELON « PORTER »
La communication
Les attitudes selon PORTER
Typologie d’attitudes qu’une personne peut adopter vis-à-vis d’une autre personne en situation de communication ou de formation.
L’attitude adoptée par un formateur va influencer le comportement du participant.
24
La communication
Les attitudes selon PORTER
Attitudes du formateur
La communication
Les attitudes selon PORTER
Méthodes et conseils
- Attitudes de conseil ou réponse solution,
- Questionnement (enquête),
- Attitudes estimative,
- Interprétation (je pense à la place de l’autre),
- Attitudes qui vise à tout prix à rassurer le participant.
La technique de la carte mentale
Quand je pense à A,
B me fait penser à C, D et F …
Mot clé : A CHAMPAGNE
G mariage
B bulle
B et G me viennent immédiatement à l’esprit…
C zéro
D bd
F savon
L’INFLUENCE DES « A PRIORIS »
OU « EFFET DE HALO »
Fin
A prioris et effet d'Halo
SIS Haute-Corse
Created on March 7, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Business Proposal
View
Project Roadmap Timeline
View
Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea
View
Artificial Intelligence History Timeline
View
Mobile Phone Call
View
Momentum: Onboarding Escape Game
View
Momentum: Manager Guide
Explore all templates
Transcript
L’INFLUENCE DES « A PRIORIS » OU « EFFET DE HALO »
Commencer
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet de HALO
Effet de HALO positif
Effet de HALO négatif
Le terme de « HALO » suggère le transfert d’un éclairage d’un aspect de la réalité sur d’autres aspects, sans discernement. Le formateur devra prendre en compte ces effets pour gérer au mieux les relations dans le groupe.
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet de HALO
Quelles solutions pour le formateur ?
20
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet PYGMALION
Aprioris négatifs
L’enseignant est conforté dans ses aprioris
En formation, il convient de s’efforcer d’avoir au départ une image positive du participant afin de favoriser sa réussite. Les attentes du formateur influencent les résultats de ses participants.
Absence d’encouragements
THEORIE DES 4 FACTEURS Le climat créé par le formateur.Le temps et l’attention qu’il accorde au participant.Les opportunités qu’il lui offre pour s’exprimer.La qualité des renforcements (effet d’échec ou à contrario, valorisation).
Augmentation des lacunes chez l’apprenant
Démotivation de l’apprenant
La communication "A Prioris ou Effet de HALO"
L’effet PYGMALION
Quelles solutions pour le formateur ?
Vis-à-vis des participants : Soyez attentif aux moindres améliorations.Prenez l’habitude de donner des félicitations à chaque fois que vous constaterez du progrès.Plus vous croirez au potentiel de chacun, plus vous serez en mesure de les aider et plus ils se développeront.Éviter les préjugés et la première impression (effet de Halo).
La communication "Question interactive"
L’effet de HALO
La communication
LES ATTITUDES SELON « PORTER »
La communication
Les attitudes selon PORTER
Typologie d’attitudes qu’une personne peut adopter vis-à-vis d’une autre personne en situation de communication ou de formation.
L’attitude adoptée par un formateur va influencer le comportement du participant.
24
La communication
Les attitudes selon PORTER
Attitudes du formateur
La communication
Les attitudes selon PORTER
Méthodes et conseils
La technique de la carte mentale
Quand je pense à A,
B me fait penser à C, D et F …
Mot clé : A CHAMPAGNE
G mariage
B bulle
B et G me viennent immédiatement à l’esprit…
C zéro
D bd
F savon
L’INFLUENCE DES « A PRIORIS » OU « EFFET DE HALO »
Fin