Procés formatiu adaptat als estudiants sènior_CA

PROCÉS FORMATIU ADAPTAT ALS ESTUDIANTS SÈNIOR

Fase de planificació

Adaptar la formació al grup

Anàlisi del grup

Continguts i objectius

Disseny metodològic

Materials accessibles

Fase d'impartició

Aprenentatge actiu

Comunicació

Estratègies de facilitació

Participació i pràctica guiada

Ambient emocionalment segur

Recursos posteriors

Consolidació d'aprenentatges

Materials de reforç

Suport i seguiment

Recursos addicionals

© IL3-UB. Subjecte a una Llicència CC BY-NC-SA 4.0 (2026)

Recursos addicionals

• Enllaços, tutorials i apps.
• Materials adaptats al nivell de competència digital del grup.
• Propostes de continuïtat formativa (tallers, noves sessions, comunitats d'aprenentatge).

Materials accessibles

• Lletra gran, bon contrast, esquemes i infografies.
• Guies pas a pas.
• Protocol d'assistència tècnica (on-line).

Comunicació

• Explicacions a un ritme pausat i constant.
• Vocalització i llenguatge planer (sense tecnicismes).
• Suport visual continu.

Anàlisi del grup

• Identificar coneixements previs, interessos i motivacions.
• Detectar dificultats sensorials (vista, oïda,...) motores o digitals.
• Analitzar el grau de familiaritat amb la tecnologia.

Materials de reforç

• PDFs, vídeos, imatges amb les idees més importants.
• Guies visuals pas a pas amb imatges.
• Glossaris o recordatoris de conceptes clau.

Disseny metodològic

• Estructura previsible:

Introducció > Desenvolupament > Resum.

• Ritme lent, pauses i espais per preguntes.
• Pràctica des del primer moment.

Continguts i objectius

• Objectius clars, realistes i assolibles.
• Continguts útils i connectats amb la vida quotidiana del grup.
• Menys quantitat, més claredat i profunditat.

Estratègies de facilitació

• Instruccions simples i ordenades (una acció cada vegada).
• Repetir amb naturalitat i sense pressió.
• Utilitzar exemples reals i quotidians per reforçar la comprensió.

Participació i pràctica guiada

• Fomentar preguntes, comentaris i aportacions personals.
• Activitats curtes i guiades vinculades a situacions quotidianes.
• Reforç positiu de cada progrés.

Suport i seguiment

• Oferir canal de dubtes (correu, tutoria, missatgeria).
• Proposar reptes senzills de pràctica.
• Facilitar accés a gravacions.

Ambient emocionalment segur

• Evitar paternalismes, promoure respecte i confiança.
• Valoració de les seves experiències.
• Facilitar un clima de proximitat i suport mutu.