esame di Maturità - prova di Italiano TIPOLOGIA A
TIPOLOGIA A
che cos'è la tipologia A?
- la tipologia A prevede l'analisi e interpretazione di un testo letterario italiano, compreso nel periodo che va dall'Unità d’Italia ad oggi.
- la prova è costituita da due tracce distinte, che possono coprire due ambiti cronologici o due generi o due forme testuali (es. traccia A1 con testo poetico, traccia A2 con brano in prosa).
- ogni traccia è formata da due sezioni:
- alcune domande per l'analisi e la comprensione del testo letterario fornito. - una breve nota per indirizzare l'interpretazione del testo e la riflessione su uno o più temi specifici
TIPOLOGIA A
come sviluppo la parte di "comprensione e analisi"?
- l’analisi del testo è parzialmente guidata attraverso le domande della traccia, che sono legate alle caratteristiche dello specifico testo proposto e quindi saranno diverse ad ogni sessione d’esame.
- le risposte alle domande devono essere ampie e puntuali: l'informazione richiesta va sviluppata a partire dalle parole presenti nel testo letterario, arricchite da spiegazioni e approfondimenti.
- le domande possono toccare argomenti molto diversi e impossibili da prevedere; tuttavia, in generale, possono riguardare:la parafrasi del testo o un suo riassunto, collegamento tra il titolo e il testo, chiarimento di punti particolari del testo, indicazione di parole chiave o snodi cruciali, evidenze dello stile e del genere letterario, caratteristiche metriche e strutturali, immagini e passaggi significativi
TIPOLOGIA A
come sviluppo la parte di "interpretazione"?
- l'interpretazione del testo letterario è orientata da alcuni spunti molto sintetici presenti nella consegna.
- questa parte della traccia approfondisce i collegamenti con il contesto esterno: la vita e le altre opere dell’autore, il confronto con testi di autori diversi sullo stesso tema, il rapporto del testo con altri testi e con la cultura dell’epoca in termini di tradizione/innovazione, la presenza di altre opere sotto forma di richiami o di citazioni esplicite;
- per produrre un elaborato approfondito e completo dovrai fare ricorso alle nozioni apprese durante lo studio della letteratura e alle tue conoscenze personali;
- la consegna va sviluppata con un testo continuo di carattere espositivo-argomentativo, che dovrà integrare informazioni e notizie di carattere letterario, riflessioni personali, citazioni e riferimenti al testo di partenza
TIPOLOGIA A
che caratteristiche deve avere l'elaborato da produrre?
- deve rispondere a tutte le richieste della traccia (analisi e interpretazione)
- la parte dedicata all'analisi può essere costituita sia dalle risposte alle singole domande, sia da un testo continuo che integri tutte le risposte
- la parte dedicata all'interpretazione deve presentare una struttura ordinata e uno sviluppo che consenta di trattare in modo esauriente tutti gli spunti della traccia
link svolgimento guidato
TIPOLOGIA A
nell'elaborato devo inserire anche un commento personale?
la parte finale della traccia contiene le indicazioni per orientare l'interpretazione del testo; se non indicato diversamente, non è richiesto un commento personale o un'interpretazione del testo da una prospettiva soggettiva;
TIPOLOGIA A
potrei scegliere la tipologia A se...
ho apprezzato lo studio della letteratura nel triennio conosco bene le caratteristiche e le componenti di un testo letterario ho una buona sensibilità verso lo stile e il linguaggio della poesia e della prosa mi riesce facile "entrare" nel contenuto di un testo e collegarlo con altri testi o con le idee culturali di un'epoca o di un movimento ho una buona conoscenza dell'autore proposto nella traccia e del suo contesto storico-culturale
TIPOLOGIA A
quali autori potrei trovare nella prova?
nella tipologia A sono proposti testi letterari in versi o in prosa scritti in Italiano a partire dall’Unità d’Italia (1861) in avanti; non è specificata una lista di autori, ma sicuramente si tratta di scrittori e scrittrici attivi dalla seconda metà dell'Ottocento fino ai giorni nostri; a titolo di esempio, dal 2022 nelle diverse sessioni gli autori sono stati: Pascoli, Verga, Primo Levi, Svevo, D'Annunzio, Deledda, Quasimodo, Moravia, Aleramo, Montale, Calvino, Ungaretti, Pirandello, Pavese, Merini, Pasolini, Tomasi di Lampedusa
TIPOLOGIA A
come sarà valutato il mio testo?
la valutazione della prova si basa su una griglia con indicatori generali (uguali per le tre tipologie) e specifici per le singole tipologie, per un totale di 100 punti gli indicatori generali (max 60 punti) riguardano: pianificazione, organizzazione, coesione e coerenza, lessico, correttezza grammaticale, adeguatezza di conoscenze, riferimenti culturali e giudizi personali; gli indicatori specifici (max 40 punti) della tipologia A sono:
- Rispetto dei vincoli posti nella consegna.
- Capacità di comprendere il testo nel suo senso complessivo e nei suoi snodi tematici e stilistici.
- Puntualità nell'analisi lessicale, sintattica, stilistica e retorica (se richiesta).
- Interpretazione corretta e articolata del testo.
5 allenamenti specifici per la tipologia A
figure retoriche
elaborare risposte complete e approfondite
descrivere un testo tra forma e contenuto
dal testo al contesto
scrivere in forma corretta e scorrevole
esame di Maturità - prova di Italiano TIPOLOGIA A
Francesco Mariutto
Created on March 4, 2026
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esame di Maturità - prova di Italiano TIPOLOGIA A
TIPOLOGIA A
che cos'è la tipologia A?
- la tipologia A prevede l'analisi e interpretazione di un testo letterario italiano, compreso nel periodo che va dall'Unità d’Italia ad oggi.
- la prova è costituita da due tracce distinte, che possono coprire due ambiti cronologici o due generi o due forme testuali (es. traccia A1 con testo poetico, traccia A2 con brano in prosa).
- ogni traccia è formata da due sezioni:
- alcune domande per l'analisi e la comprensione del testo letterario fornito. - una breve nota per indirizzare l'interpretazione del testo e la riflessione su uno o più temi specificiTIPOLOGIA A
come sviluppo la parte di "comprensione e analisi"?
TIPOLOGIA A
come sviluppo la parte di "interpretazione"?
TIPOLOGIA A
che caratteristiche deve avere l'elaborato da produrre?
link svolgimento guidato
TIPOLOGIA A
nell'elaborato devo inserire anche un commento personale?
la parte finale della traccia contiene le indicazioni per orientare l'interpretazione del testo; se non indicato diversamente, non è richiesto un commento personale o un'interpretazione del testo da una prospettiva soggettiva;
TIPOLOGIA A
potrei scegliere la tipologia A se...
ho apprezzato lo studio della letteratura nel triennio conosco bene le caratteristiche e le componenti di un testo letterario ho una buona sensibilità verso lo stile e il linguaggio della poesia e della prosa mi riesce facile "entrare" nel contenuto di un testo e collegarlo con altri testi o con le idee culturali di un'epoca o di un movimento ho una buona conoscenza dell'autore proposto nella traccia e del suo contesto storico-culturale
TIPOLOGIA A
quali autori potrei trovare nella prova?
nella tipologia A sono proposti testi letterari in versi o in prosa scritti in Italiano a partire dall’Unità d’Italia (1861) in avanti; non è specificata una lista di autori, ma sicuramente si tratta di scrittori e scrittrici attivi dalla seconda metà dell'Ottocento fino ai giorni nostri; a titolo di esempio, dal 2022 nelle diverse sessioni gli autori sono stati: Pascoli, Verga, Primo Levi, Svevo, D'Annunzio, Deledda, Quasimodo, Moravia, Aleramo, Montale, Calvino, Ungaretti, Pirandello, Pavese, Merini, Pasolini, Tomasi di Lampedusa
TIPOLOGIA A
come sarà valutato il mio testo?
la valutazione della prova si basa su una griglia con indicatori generali (uguali per le tre tipologie) e specifici per le singole tipologie, per un totale di 100 punti gli indicatori generali (max 60 punti) riguardano: pianificazione, organizzazione, coesione e coerenza, lessico, correttezza grammaticale, adeguatezza di conoscenze, riferimenti culturali e giudizi personali; gli indicatori specifici (max 40 punti) della tipologia A sono:
5 allenamenti specifici per la tipologia A
figure retoriche
elaborare risposte complete e approfondite
descrivere un testo tra forma e contenuto
dal testo al contesto
scrivere in forma corretta e scorrevole