Il territorio come risorsa educativa Agricoltura Turismo Città
Il 70% degli studenti è pendolare. 14 studenti arrivano dai comuni limitrofi della provincia di Ragusa. il viaggio rappresenta un momento di socializzazione ma richiede una gestione attenta della stanchezza e dei tempi di studio
Una classe vivace e stimolante, caratterizzata da relazioni collaborative e da una forte identità territoriale.
Il clima della classe è equilibrato la ragazze rappresentano spesso il motore organizzativo della classe. i ragazzi contribuiscono con punti di vista pragmatici nei dibattici economici e sociali.
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Created on March 4, 2026
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Transcript
Info
La classe in numeri
Il clima relazionale
Il pendolarismo
Il territorio
Nota dei docenti
la classe si presenta corretta e motivata
20 studenti 15 ragazze e 5 ragazzi
Il territorio come risorsa educativa Agricoltura Turismo Città
Il 70% degli studenti è pendolare. 14 studenti arrivano dai comuni limitrofi della provincia di Ragusa. il viaggio rappresenta un momento di socializzazione ma richiede una gestione attenta della stanchezza e dei tempi di studio
Una classe vivace e stimolante, caratterizzata da relazioni collaborative e da una forte identità territoriale.
Il clima della classe è equilibrato la ragazze rappresentano spesso il motore organizzativo della classe. i ragazzi contribuiscono con punti di vista pragmatici nei dibattici economici e sociali.