programme webinaires SINPA26 1920 1080

LUNDI 4 MAI

MARDI 5 MAI

MERCREDI 6 MAI

JEUDI 7 MAI

F. Davignon-Proriol / A. Couasnon

12h30 - 13h00

eTwinning et égalité filles-garçons

IA et ÉGALITÉ F/G

Détail et accès visio

Florian Grüt

Coder un jeu vidéo ambitieux à l'aide de l'IA

IA & CRÉATIVITÉ

12h30 - 13h00

Détail et accès visio

Valentin Sanouiller

12h30 - 13h00

Usages éthiques des IAG : échanges franco-estoniens

IA & ÉTHIQUE

Détail et accès visio

Journée SINPA

En présentiel — Conférence de Franck Amadieu et ateliers pratiques sur 9 sites en Occitanie

Utiliser l'IA pour personnaliser les feedbacks

André Tricot

13h00 - 14h00

IA & ÉVALUATION

Détail et accès visio

Vanessa Le Scolan

12h30 - 13h00

L'IA au service de la différenciation

IA & DIFFÉRENCIATION

Détail et accès visio

Lucie Brochet

12h30 - 13h00

Algorithmes, stéréotypes de genre et mixité

IA et ÉGALITÉ F/G

Détail et accès visio

IA, éthique et responsabilité

Maxime Rio

IA & ÉTHIQUE

17h15 - 18h00

Détail et accès visio

Stéphane Friedelmeyer

17h15 - 18h00

Annotation et évaluation de TP sur Capytale avec l'IA

IA & ÉVALUATION

Détail et accès visio

L'IA en classe de philosophie

CélineTarrade

17h15 - 18h00

IA & AUTONOMIE

Stéphane Agniel

17h15 - 18h00

Quiz en rafale : faire produire un quiz par vos élèves avec l’IA

IA & AUTONOMIE

Détail et accès visio

Détail et accès visio

WEBINAIRES SINPA

IA et DIFFRÉRENCIATION

Le Triangle Pédagogique Augmenté : l'IA au service de la différenciation

Jeudi 7 Mai

Description : L'IA pour concevoir des quiz d'évaluation formative (Plickers, CE2) en quelques minutes, libérer du temps de correction et se recentrer sur la différenciation et l'accompagnement des élèves.

12h30 - 13h00

30 mn

Vanessa LE SCOLAN

Intervenants(es) :

Lien d'accès

Vanessa Le Scolan est Enseignante Référente pour les Usages du Numérique (ERUN) dans la circonscription de Nîmes 5 à Sommières (30), Académie de Montpellier.

WEBINAIRES SINPA

IA & ÉTHIQUE

IA, éthique et responsabilité

Lundi 4 mai

Description : Développer l'autonomie, l'esprit critique et le sens des responsabilités face à des technologies accessibles mais questionnables.

17h15 - 18h

45mn

Intervenants(es) : Maxime RIO

Lien d'accès

Maxime Rio est enseignant à l'Institut Saint-Joseph du Moncel (ISJM) à Pont-Sainte-Maxence (60), Académie d'Amiens.

WEBINAIRES SINPA

IA et AUTONOMIE

Quiz « En Rafale – Défis en direct » : faire produire un quiz engageant par vos élèves

Mardi 5 Mai

17h15 - 18h00

Description : Faire créer des quiz par les élèves en SVT : une stratégie gagnante pour l'apprentissage. Outil disponible sur la Forge des Communs Numériques.

45 mn

Stéphane AGNIEL

Intervenants(es) :

Lien d'accès

Stéphane Agniel est enseignant au collège George Ville à Pont-Saint-Esprit (30) et chargé de mission Intelligence Artificielle à la DRANE Occitanie, Académie de Montpellier.

IA & évaluation

WEBINAIRES SINPA 26

Annotation et évaluation de TP sur Capytale avec l'IA

Mardi 5 Mai

17h15-18h00

Description : Annoter, corriger et évaluer des TP de programmation sur Capytale grâce à l'IA : gain de temps pour l'enseignant, retours plus précis pour l'élève.

45 mn

Intervenants(es) : Stéphane FRIEDELMEYER

Lien d’accès

Stéphane Friedelmeyer est enseignant au lycée Ozenne à Toulouse (31) et chargé de mission à la DRANE Occitanie, Académie de Toulouse.

WEBINAIRES SINPA

IA et ÉVALUATION

Annotation et évaluation de TP sur Capytale avec l'IA

Mardi 5 Mai

Description : Présentation de l'annotation, correction et évaluation de TP de programmation réalisés sur Capytale, avec assistance de l'IA.

17h15 - 18h00

45 mn

Stéphane FRIEDELMEYER

Intervenants(es) :

Lien d'accès

Stéphane Friedelmeyer est enseignant au lycée Ozenne à Toulouse (31) et chargé de mission à la DRANE Occitanie, Académie de Toulouse.

WEBINAIRES SINPA

IA & ÉTHIQUE

L'IA en classe de philosophie

Lundi 4 mai

Description : Usages de l'IA en philosophie : assistant du professeur, guide des élèves, et objet de questionnement philosophique.

17h15 - 18h

45mn

Intervenants(es) : Céline TARRADE

Lien d'accès

Céline Tarrade est IAN philosophie et enseignante au lycée Pierre d'Aragon à Muret (31), Académie de Toulouse.

IA & autonomie

WEBINAIRES SINPA 26

Quiz « En Rafale – Défis en direct » : faire produire un quiz engageant par vos élèves

Mardi 5 Mai

17h15-18h00

Description : Quand les élèves deviennent auteurs de quiz en SVT : une démarche active qui transforme la révision en défi collectif. Outil libre, disponible sur la Forge des Communs Numériques.

45 mn

Intervenants(es) : Stéphane AGNIEL

Lien d’accès

Stéphane Agniel est enseignant au collège George Ville à Pont-Saint-Esprit (30) et chargé de mission Intelligence Artificielle à la DRANE Occitanie, Académie de Montpellier.

IA & éthique

WEBINAIRES SINPA 26

Usages éthiques des IAG : échanges franco-estoniens Erasmus

Jeudi 7 Mai

12h30 - 13h00

Description : Comment aborder les usages éthiques de l'IA générative avec des élèves ? Retour sur un échange Erasmus franco-estonien où collégiens français et estoniens ont confronté leurs regards.

30 mn

Intervenants(es) : Valentin SANOUILLER

Lien d’accès

Valentin Sanouiller est enseignant au collège du Larzac à La Cavalerie (12), Académie de Toulouse.

Maxime Rio est enseignant à l'Institut Saint-Joseph du Moncel (ISJM) à Pont-Sainte-Maxence (60), Académie d'Amiens.

Intervenants(es) : Maxime RIO

Description : Face à des outils puissants et facilement accessibles, comment former des élèves autonomes, critiques et responsables dans leurs usages de l'IA ?

IA, éthique et responsabilité

IA & éthique

WEBINAIRES SINPA 26

17h15-18h00

45 mn

Lundi 04 Mai

Lien d’accès

IA & autonomie

WEBINAIRES SINPA 26

L'IA en classe de philosophie

Lundi 04 Mai

17h15-18h00

Description : L'IA peut-elle aider à penser ? En philosophie, elle devient tour à tour outil pour l'enseignant, compagnon de réflexion pour l'élève et objet de questionnement à part entière.

45 mn

Intervenants(es) : Céline TARRADE

Lien d’accès

Céline Tarrade est enseignante de philosophie au lycée Pierre d'Aragon à Muret (31), Académie de Toulouse.

IA & différenciation

WEBINAIRES SINPA 26

Le Triangle Pédagogique Augmenté : l'IA au service de la différenciation

Jeudi 7 Mai

12h30 - 13h00

Description : En CE2, l'IA permet de concevoir rapidement des évaluations formatives (Plickers) et de dégager du temps pour ce qui compte : accompagner chaque élève selon ses besoins.

30 mn

Intervenants(es) : Vanessa LE SCOLAN

Lien d’accès

Vanessa Le Scolan est Enseignante Référente pour les Usages du Numérique (ERUN) dans la circonscription de Nîmes 5 à Sommières (30), Académie de Montpellier.

WEBINAIRES SINPA

IA et ÉGALITÉ F/G

eTwinning et égalité filles-garçons

Mardi 5 Mai

Description : Retour d'expérience sur un projet eTwinning d'ouverture à l'international comme levier d'acculturation à l'égalité filles-garçons.

12h30 - 13h00

30 mn

Intervenants(es)

: F. DAVIGNON-PRORIOL / A. COUASNONTARRADE

Lien d'accès

Frédéric Davignon-Proriol est formateur à Réseau Canopé et Correspondant Académique eTwinning. Anca Couasnon est professeure d'anglais et ambassadrice eTwinning, Académie de Montpellier.

WEBINAIRES SINPA

IA et ÉGALITÉ F/G

Algorithmes, stéréotypes de genre et mixité : quels enjeux pour l'École ?

Mardi 5 Mai

Description : Interroger les enjeux éducatifs liés aux biais algorithmiques et réfléchir au rôle de l'École dans la déconstruction des stéréotypes de genre.

12h30 - 13h00

30 mn

: Lucie BROCHET

Intervenants(es)

Lien d'accès

Lucie Brochet est enseignante au collège Jean Moulin à Toulouse (31), Académie de Toulouse.

WEBINAIRES SINPA

IA et ÉTHIQUE

Usages éthiques des IAG : échanges franco-estoniens Erasmus

Jeudi 7 Mai

Description : Présentation de la démarche des usages éthiques des IAG avec les résultats des échanges franco-estoniens lors de la mobilité Erasmus.

12h30 - 13h00

30 mn

Valentin SANOUILLER

Intervenants(es) :

Lien d'accès

Valentin Sanouiller est enseignant au collège du Larzac à La Cavalerie (12), Académie de Toulouse.

WEBINAIRES SINPA

IA & CRÉATIVITÉ

Coder un jeu vidéo ambitieux à l'aide de l'IA

Lundi 4 mai

Description : Présentation d'un jeu vidéo ambitieux et des coulisses de sa création par des élèves de 4e à l'aide de l'IA au cours d'un atelier scientifique.

12h30 - 13h00

30mn

Intervenants(es) : Florian GRÜT

Lien d'accès

Florian Grüt est enseignant au collège du Fezensaguet à Mauvezin (32), Académie de Toulouse.

WEBINAIRES SINPA

IA & ÉVALUATION

Utiliser l'IA pour personnaliser les feedbacks

Description : Utiliser des machines numériques pour fournir des feedbacks immédiats, voire (un peu) personnalisés, produit une amélioration des apprentissages. Ce fait est solidement établi depuis longtemps, mais il ne concernait que les domaines fermés, ceux où il n'y a qu'une bonne réponse possible (ou un ensemble limité et connu de réponses correctes). Avec les IA génératives, il est possible de fournir des feedbacks immédiats et personnalisés pour des tâches très ouvertes. Comment cette possibilité a-t-elle été exploitée ? Avec quels résultats sur les apprentissages ?

Lundi 4 mai

13h00 - 14h00

1h

Intervenants(es) : André TRICOT

Lien d'accès

André Tricot est professeur de psychologie cognitive à l'Université Paul Valéry – Montpellier III (34) et chercheur au laboratoire Epsylon.