UNIDAD DIDÁCTICA
Período de
Entreguerras
CRISIS ECÓNOMICA Y TOTALITARISMOS
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN 4º ESO
Empezar
PROFESORA: Felisa Redondo
Índice
Introducción
Época
Rasgos
Economía
Política
Recursos
Dirección de imagen
Bibliografía y webgrafía
Introducción
Europa quedó devastada tras la Primera Guerra Mundial y en muchos países se establecieron democracias endebles, inestables y conflictivas. En otros países , como EE.UU., se vivió una etapa de prosperidad económica y optimismo. Son los llamados "felices años 20". Sin embargo, ese aparente optimismo se vio truncado bruscamente con el crack del 29. En ese contexto se impusieron los extremismos políticos, los movimientos totalitarios, como el fascismo italiano, el nazismo alemán y la dictadura estalinista en la URSS.
PERÍODO DE ENTREGUERRAS
FINAL
PRINCIPIO
Desde el final de la Primera Guerra Mundial el 11 de noviembre de 1918
hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial el 1 de septiembre de 1939.
Período histórico del siglo XX
RASGOS
El Período de Entreguerras fue una época de contrastes.
ECONOMÍA
Años posteriores a la Primera Guerra Mundial
Gran Depresión
Crack del 29
Felices Años 20
Años posteriores a la Primera Guerra Mundial
tras la Primera Guerra Mundial
Europa deja de ser el centro financiero e industrial del planeta.
Estados Unidos se convierte en la primera potencia industrial del mundo.
causas de la caída de la economía en Europa
Los países vencedores tenían que pagar los préstamos pedidos durante la guerra y para la reconstrucción.
Los países perdedores tenían que pagar, además, las indemnizaciones o reparaciones de guerra, como Alemania.
Deudas generadas por la Primera Guerra Mundial
Aumento del paro
Había más desempleo que antes de la guerra.
Inflación
Incremento continuo de los precios.
FELICES AÑOS 20
Sentimiento de optimismo y euforia, frecuente en las sociedades que han sobrevivido a un gran conflicto
Pérdida del miedo a gastar dinero y a invertir
Crecimiento de la economía más y más rápido por el aumento de consumo
Comportamiento de la población con la economía
Inversión por parte de muchas personas de todos sus ahorros e incluso petición de préstamos para comprar acciones
Producción por parte de las empresas de más productos de lo que eran capaces de vender
Inversión por parte de los bancos de todo el dinero de sus clientes sin prever un fondo en caso de que aquellos desearan retirarlo por necesidad
Elevado crecimiento industrial (industrias eléctricas, automovilísticas, de electrodomésticos, petroquímicas...)
EN EUROPA
trabajo en cadena
crecimiento de la población
EN ESTADOS UNIDOS
producción estandarizada
Causas de este desarrollo
creación de grupos empresariales
Esta recuperación en Europa fue posible por las ayudas de capital británico y, sobre todo, estadounidense.
descenso del paro
Mejora de las condiciones de vida en las instalaciones de las viviendas, antes reservadas a la clase alta: calefacción, luz eléctrica, electrodomésticos, ascensor...
Incremento de la construcción
a partir de 1924
entre 1922 y 1929
Acceso a la compra de automóviles a capas más amplias de la población
Aumento del nivel de vida (sociedad de consumo)
mejora del nivel de vida (aunque en menor medida que en Estados Unidos)
Compra a plazos, que genera una ola de consumismo.
crack del 29
¿Qué fue?
Un desplome inesperado de las cotizaciones en la Bolsa de Nueva York
¿Cuándo ocurrió?
El 24 de octubre de 1929, conocido como jueves negro
Se produjo una venta masiva de acciones. Estas perdieron todo su valor y las empresas y los inversores se arruinaron.
¿Cómo ocurrió?
- Los bancos concedieron créditos y préstamos a empresas y particulares
Inestabilidad monetaria y especulación
- Cuando las empresas intentaron vender sus acciones en Bolsa porque necesitaban dinero para pagar sus deudas, la venta masiva de acciones hundió su valor
¿Qué lo causó?
En el sector agrario e industrial se empezó a producir más de lo que se podía vender.
Superproducción
¿Cuáles fueron las consecuencias?
Grave crisis económica mundial
GRAN depresión
La Depresión de los 30 proporcionó un ambiente ideal para el ascenso de los totalitarismos.
¿Qué consecuencia tuvo?
¿Cuándo?
La Depresión de los años 30, conocida como la Gran Depresión, se prolongó hasta la II Guerra Mundial
¿Qué ocurrió?
Descenso de la demanda de productos y bajada de los precios
Hundimiento de los bancos estadounidenses
Extensión de la crisis a otros países
¿Cuáles fueron las consecuencias?
¿Cómo se produjo?
¿Por qué?
- Estados Unidos reduce sus importaciones arrastrando a los países que le vendían materias primas.
- La banca estadounidense repatrió los capitales que tenía invertidos en Europa.
- Afectó especialmente a Alemania y a Austria, donde quebraron numerosas industrias y bancos.
- La clientela de los bancos entró en pánico con el crack del 29 y retiró el dinero de golpe.
- No se devolvieron los préstamos.
- Cerraron empresas.
- Se arruinaron agricultores.
- Se disparó el desempleo.
POLÍTICA
AVANCES Y DEMOCRACIAS
REGÍMENES AUTORITARIOS
AVANCES Y DEMOCRACIAS
Establecimiento de regímenes democráticos
En algunos países europeos se instaura el modelo político de democracia liberal.
- Antes de la Primera Guerra mundial apenas existía.
- Se implantó en la mayoría de los países avanzados.
- Conquista, fruto de una larga lucha que se había iniciado en la segunda mitad del siglo XIX, protagonizada por el movimiento sufragista.
- Impulso: la masiva incorporación de mujeres al mercado laboral, al haber tenido que ocupar durante la guerra empleos tradicionalmente masculinos en sustitución de los soldados que habían marchado al frente.
¿Qué avances se produjeron?
- FIN: Tratar de resolver pacíficamente los conflictos internacionales.
- PROBLEMA: Tuvo muchas dificultades, ya que muchos países no la aceptaron o acabaron abandonándola.
Creación de la Sociedad de Naciones
Aprobación del sufragio femenino
regímenes autoritarios
Pérdida de confianza con la crisis del 29 por parte de la población en la democracia y en los partidos tradicionales, que consideraban responsables de la situación.
CONSECUENCIAS
POLARIZACIÓN
NACIMIENTO DE REGÍMENES AUTORITARIOS
clases populares
clases medias y alta burguesía
Fascismo en Italia
Apoyo a los partidos comunistas La Unión Soviética se convirtió en el modelo de la revolución proletaria mundial.
Apoyo a los partidos de extrema derecha
Nazismo en Alemania
- Creían que los partidos más moderados eran incapaces de sacar a sus países de la crisis.
- Se desarrollaron partidos de ideología fascista, con un apoyo social que se fue ampliando a lo largo de la década de 1930.
Comunismo en la URSS
IDEOLOGÍA FASCISTA
Los principales trazos ideológicos del fascismo italiano son los siguientes:
Luchan por concentrar todo el poder en manos de un partido único, organizado como si fuera un ejército (o sea, paramilitar) y dirigido por un líder carismático: el duce.
partido único
TAREA
LÍNEA TEMPORAL
FASCISMO EN ITALIA
Consideran el uso de la violencia y la desigualdad entre personas, géneros o razas como valores positivos, lo que se traduce en xenofobia y racismo.
eXALTACIÓN DE LOS VALORES NACIONALES
DUCE
Realizan un control estatal de la economía con el fin de conseguir la autosuficiencia económica del país.
autarquía
Se glorifica la guerra y el militarismo que lleva a un nacionalismo feroz y expansionista, que exige la creación de un imperio colonial.
militarismo
Se lleva a cabo un sometimiento de los individuos a los intereses de la Nación.
oposición a la democracia
- Se manejan los medios de comunicación y la propaganda para manipular la opinión pública.
- Se usan símbolos y rituales para adoctrinar a las masas.
Benito Mussolini
ADOCTRINAMIENTO
LÍNEA TEMPORAL
nazismo
¿QUÉ CAUSAS PROPICIARON LA INSTAURACIÓN?
¿QUÉ APROVECHÓ HITLER PARA SUBIR AL PODER?
¿CUÁL FUE LA IDEOLOGÍA NAZI?
Deseo de revancha de los alemanes contra el Tratado de Versalles
POLÍTICAS
ECONÓMICAS
¿CÓMO UTILIZÓ LA PROPAGANDA Y EL TERROR?
Frustración por la inflación de los años 20 y la Depresión de los años 30
Formación de un gobierno provisional
Etapas
Descontento social generado por la crisis económica
- 1ª) Crisis: Para pagar las reparaciones de guerra, el gobierno tuvo que emitir gran cantidad de moneda, lo que provocó la hiperinflación -una continua subida de los precios- y el empobrecimiento de la clase media tradicional.
- 2ª) Estabilidad: se produjo una paz provisional por la subida al poder de los socialdemócratas y centristas con el mariscal Hindenburg como presidente de la República. ¿Qué ocurre en esta fase?:
- 3ª)Crisis de 1929: se abre la puerta al triunfo de los totalitarismos.
- Tras la derrota en la Primera Guerra Mundial de Alemania, el káiser abdicó y se proclamó la república: república democrática.
- Gran oposición de los grupos políticos extremistas:
Existencia de un Estado liberal débil e inestable
TAREA
LÍNEA TEMPORAL
Aparición de movimientos proletarios de izquierda considerados una amenaza en el orden político y social
ASCENSO AL PODER DEL NAZISMO
- Mejora de la situación económica
- Relajación de la tensión política
- Acercamiento a Francia
- Entrada de Alemania en la Sociedad de Naciones
- extrema izquierda pensaba que el régimen era muy moderado.
- conservadores opinaban que el nuevo régimen había traicionado a Alemania al aceptar el Tratado de Versalles.
Focalización en un enemigo al que poder culpar de todos los males de Alemania: los judíos
IDEOLOGÍA DEL NAZISMO
Comparte los rasgos ideológicos del fascismo e incorpora rasgos propios:
führer
Tuvo su principal manifestación en el odio a la población judía (antisemitismo).
RACISMO
POLÍTICA ANTISEMITA
ADOLF HITLER
Según Hitler, los alemanes pertenecían a esta raza, que debía imponerse a los que consideraba "pueblos inferiores", como el latino, el eslavo y, sobre todo, el judío.
Afirmaba que la raza aria podía conquistar territorios de otros países para que los ocupase la población alemana y se asegurase su supervivencia.
DEFENSA DE LA SUPERIORIDAD DE LA RAZA ARIA
TEORÍA DEL ESPACIO VITAL
nazismo
¿Qué pretendían los fascismos?
Control de las masas
¿Cómo se presentaban?
Movimiento revolucionario, que defendía el nacionalismo como una forma de superar la alternativa entre izquierda y derecha
- Integración en sus filas de mucha gente procedente del movimiento obrero
- Uso del modelo de los partidos comunistas, organizaciones de masas con una fuerte disciplina interna
¿Qué utilizaron?
¿De qué fórmulas se sirvieron?
Uso de los medios de comunicación, especialmente la prensa, la radio y la televisión
Implantación del terror
Adopción de discurso y símbolos de la extrema izquierda
PROPAGANDA Y TERROR
Uso de símbolos (colores rojo y negro...) del movimiento obrero
POLÍTICA ANTISEMITA
Hitler consideraba prioritario devolver la pureza racial a la población alemana. Por ello, ordenó el asesinato de personas enfermas y con discapacidad e implantó una sistemática política antisemita.
Info
1933
1935
1938
1941–1944
1939–1941
Expansión y violencia
Solución final
Noche de los cristales rotos
Leyes de Nuremberg
Prohibición a la población judía de ejercer muchas profesiones: medicina, enseñanza...
- Creación de guetos: barrios superpoblados concentrando a judíos.
- Einsatzgruppen: Escuadrones de ejecución móvil que realizaban asesinatos masivos.
- Conferencia de Wannsee (1942): Reunión de altos cargos nazis para coordinar la logística del genocidio.
- Campos de exterminio: Construcción de centros diseñados específicamente para el asesinato masivo mediante cámaras de gas, como Auschwitz-Birkenau, Treblinka e Sobibor.
Decenas de personas judías fueron asesinadas y 26.000 fueron encerradas en campos de concentración.
Prohibió los matrimonios entre personas judías y arias.
comunismo
Tras la Primera Guerra MundiaL, descontento del pueblo por el hambre y las muertes
CONSECUENCIAS
ETAPAS
Revolución rusa de 1917
Instauración del primer estado comunista de la historia
Nacimiento de la URSS
- Estallido en febrero de 1917 de una revolución dirigida por liberales y socialistas que acabó con el régimen político absolutista del Zar ruso
- Los bolcheviques, liderados por Vladimir Ilich Ulianov, apodado Lenin, aprovechó la situación.
- Los bolcheviques prometieron al pueblo ruso paz y pan y dirigieron con éxito la revolución de octubre de 1917, que estableció el primer estado comunista de la Historia
La Internacional Comunista
Dictadura estalinista
Nacimiento de la URSS
¿Cuándo nace?
En 1922 nace la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).
- Federación de repúblicas que se fue ampliando.
- Estado plurinacional y multiétnico.
¿Qué era?
¿Cuándo se aprueba la primera Constitución?
En 1924 y establecía el sistema político del Estado.
- la justicia
- la enseñanza
- la sanidad
Autonomía en política interior para:
¿En qué consistía el sistema político del Estado?
Opción de conservar las lenguas y costumbres propias
Permiso para abandonar la Unión si lo deseaban (aunque en la realidad era imposible prácticamente).
Principal órgano legislativo: Soviet Supremo (elegido por los soviets de las repúblicas).
Poder real: en un partido único (Partido Comunista o PCUS), cuyo órgano principal era el Comité Central. El más importante era el Politburó.
La Internacional Comunista
¿Cuándo y quién la creó?
En 1919 Lenin creó en Moscova la Tercera Internacional , conocida también como Komintern o Internacional Comunista.
Por la necesidad de extender la revolución fuera de la URSS porque el país no podría sobrevivir si quedaba aislado.
¿Por qué la creó?
- Invitación a distintos países a sumarse a esta organización
¿Qué hizo luego tras su creación y con qué finalidad?
- Finalidad: fundar en diferentes naciones partidos comunistas que seguirían las directrices de la URSS.
Permitir a los campesinos decidir qué producir y cómo venderlo, reservándose el Estado siempre una cuota obligatoria.
En 1921 se estableció una Nueva Política Económica (NEP) con el objetivo de reconstruir la economía mediante cierta libertad.
Permitir la libre iniciativa en la pequeña y mediana empresa: libre comercio interior.
¿En qué consiste su política económica?
medidas
Permitir la propiedad privada de pequeñas y medianas empresas industriales.
Mantenimiento por parte del Estado del control de transportes, del comercio exterior, de la banca y de grandes empresas.
Dictadura estalinista
- Tras la muerte de Lenin, enfrentamiento entre dirigentes.
- En 1929 Stalin acaparó todos los poderes e instauró una dictadura personal.
¿Cuándo y quién la implanta?
- Duración de cada plan: cinco años (planes quinquenales).
- Fijación en ellos de los objetivos económicos y los recursos que se empleaban para lograr dichos objetivos.
- Todas las actividades económicas, bajo el control del Estado.
- Desaparición de la propiedad privada.
- Culto a la personalidad del líder
- Empleo de purgas (La Gran Purga)
- Uso del terror
- Empuje a pertenecer al partido
- Control de la cultura
¿De qué instrumentos se sirve?
¿En qué consiste el plan?
- Prioridad a la industria pesada y a la producción de energía.
- Promoción del trabajo en días de descanso.
- Fomento del rendimiento individual a través del sacrificio desinteresado de obreros y obreras.
¿Qué tipo de producción se promueve?
A partir de 1927 Stalin promueve la planificación estatal de economía y se crea el Gosplán.
¿Cómo es su política económica?
- Éxito: La URSS se convierte en una potencia industrial.
- Problemas:
- Consecuencia: la población sufrió el hambre y la escasez de productos básicos.
¿Cuáles fueron los resultados?
- Excesiva fabricación de bienes de equipo (armamento, maquinaria...)
- Descuido de los bienes de consumo (ropa, utensilios domésticos...).
Webgrafía
FlippingBook. Disponible en: https://recursos.santillana.es/catalogos/Edupack/339712/32/ (Acceso: 26 Enero 2026). Período de Entreguerras. Pincelada de historia. Disponible en: https://pinceladadehistoria.com/tema/periodo-de-entreguerras-1918-1939/ (Acceso: 26 Enero 2026). Período de Entreguerras. Disponible en: https://sites.google.com/site/elprofedesocialesvicente/espa/9-el-per%C3%ADodo-de-entreguerras (Acceso: 26 febrero 2026) Período de Entreguerras. Disponible en: https://sobrehistoria.com/el-periodo-de-entreguerras-1919-1939/ (Acceso: 26 febrero 2026) Totalitarismos. Disponible en: https://www.sabuco.com/historia/Totalitarismos.pdf (Acceso: 26 febrero 2026) Período de entreguerras. Disponible en: https://www.iespedrosalinas.org/marzo2020/wp-content/uploads/2020/03/Tema-05-Periodo-de-entreguerras-1.pdf (Acceso: 26 febrero 2026) Totalitarismos. Disponible en: https://historia1imagen.cl/wp-content/uploads/2010/05/guia-didactica-totalitarismo1.pdf (Acceso: 26 febrero 2026) Enciclopedia del holocausto. Disponible en: https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/introduction-to-the-holocaust (Acceso: 26 febrero 2026)
Bibliografía
Rubio Donzé, J. (2022) La historia como nunca antes te la habían contado. Madrid: La Esfera de los Libros. Tanaka, M. (2025) Gran guía visual de la historia. Barcelona: Blackiet books. VVAA (2023) Historia 4ºESO. Santiago de Compostela: Santillana
- Fueron célebres los procesos de Moscova, en los que se condenaron antiguos dirigentes del partido, a los que se les obligó a confesar múltiples crímenes.
- Muchas personas fueron enviadas a campos de concentración (gulags), la mayoría a Siberia, donde fueron sometidas a trabajos forzados.
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- La SS tenía como función proteger a Hitler e investigar y perseguir cualquier oposición al régimen.
- La Gestapo o policía secreta del Estado nazi fue creada para eliminar los elementos subversivos. Torturaban y ejecutaban a las personas con impunidad total. Organizó también la deportación de la población judía a campos de concentración.
Portada del libro Himmler: El líder de las SS y la Gestapo
Empleado para silenciar cualquier tipo de oposición.
-
Uso de NKVD (policía política)
- Delación: la población colaboraba delatando a personas sospechosas de "contrarrevolucionarias".
- Se ensalzaba la imagen de Stalin mediante la propaganda como "gran benefactor" o "padre del pueblo".
- Se eliminó cualquier trazo positivo de la oposición: ataque y derrumbe.
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- Joseph Goebbels, ministro de Propaganda y de Información, era el encargado de dirigir la propaganda.
- Los medios de comunicación estaban controlados por el partido nazi.
Tráiler de la película con escenas reales de Goebbels
- El arte debía servir como propaganda de partido.
- Se estableció una única tendencia: realismo socialista, que ensalzaba la revolución, sus líderes y grupos -en especial proletariado y campesinado-.
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- Afirmación de que defendían los intereses de los trabajadores, cuando en realidad eliminaban la libertad sindical al llegar al poder y establecían lo que llamaban sindicalismo vertical, un sistema de negociación laboral en el que patronos y trabajadores eran integrados en una única organización controlada por el Estado.
- Incorporación en su nombre de algún elemento que sonaba a movimiento obrero (por ejemplo nacional-socialismo, nacional-sindicalismo...).
- Creación de símbolos de aspecto innovador, pero inspirados en símbolos antiguos (saludo imperial romano, que sustituía al puño en alto del movimiento obrero, la cruz gamada, el yugo y las flechas...), así como rituales muy elaborados, que buscaban impresionar al espectador y hacerlo sentirse partícipe de un acontecimiento excepcional.
Oficialmente llamado Bandera Nacional y del Reich, fue la bandera oficial utilizada por la Alemania nazi desde que fue nombrada bandera nacional en 1935 hasta la disolución del Estado nazi en 1945. El color rojo recuerda a la bandera comunista, y la esvástica, aunque fue un símbolo cósmico en la Antigüedad, se asemeja a la hoz y el martillo comunista.
Se inspiró en:
Bandera comunista. Los elementos que la componen tienen un significado relacionado con la ideología marxista-leninista. La hoz y el martillo representan la clase trabajadora (el martillo, a los trabajadores industriales urbanos; la hoz, a los campesinos y trabajadores agrícolas).
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Felicia Redondo
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Transcript
UNIDAD DIDÁCTICA
Período de
Entreguerras
CRISIS ECÓNOMICA Y TOTALITARISMOS
PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN 4º ESO
Empezar
PROFESORA: Felisa Redondo
Índice
Introducción
Época
Rasgos
Economía
Política
Recursos
Dirección de imagen
Bibliografía y webgrafía
Introducción
Europa quedó devastada tras la Primera Guerra Mundial y en muchos países se establecieron democracias endebles, inestables y conflictivas. En otros países , como EE.UU., se vivió una etapa de prosperidad económica y optimismo. Son los llamados "felices años 20". Sin embargo, ese aparente optimismo se vio truncado bruscamente con el crack del 29. En ese contexto se impusieron los extremismos políticos, los movimientos totalitarios, como el fascismo italiano, el nazismo alemán y la dictadura estalinista en la URSS.
PERÍODO DE ENTREGUERRAS
FINAL
PRINCIPIO
Desde el final de la Primera Guerra Mundial el 11 de noviembre de 1918
hasta el inicio de la Segunda Guerra Mundial el 1 de septiembre de 1939.
Período histórico del siglo XX
RASGOS
El Período de Entreguerras fue una época de contrastes.
ECONOMÍA
Años posteriores a la Primera Guerra Mundial
Gran Depresión
Crack del 29
Felices Años 20
Años posteriores a la Primera Guerra Mundial
tras la Primera Guerra Mundial
Europa deja de ser el centro financiero e industrial del planeta.
Estados Unidos se convierte en la primera potencia industrial del mundo.
causas de la caída de la economía en Europa
Los países vencedores tenían que pagar los préstamos pedidos durante la guerra y para la reconstrucción.
Los países perdedores tenían que pagar, además, las indemnizaciones o reparaciones de guerra, como Alemania.
Deudas generadas por la Primera Guerra Mundial
Aumento del paro
Había más desempleo que antes de la guerra.
Inflación
Incremento continuo de los precios.
FELICES AÑOS 20
Sentimiento de optimismo y euforia, frecuente en las sociedades que han sobrevivido a un gran conflicto
Pérdida del miedo a gastar dinero y a invertir
Crecimiento de la economía más y más rápido por el aumento de consumo
Comportamiento de la población con la economía
Inversión por parte de muchas personas de todos sus ahorros e incluso petición de préstamos para comprar acciones
Producción por parte de las empresas de más productos de lo que eran capaces de vender
Inversión por parte de los bancos de todo el dinero de sus clientes sin prever un fondo en caso de que aquellos desearan retirarlo por necesidad
Elevado crecimiento industrial (industrias eléctricas, automovilísticas, de electrodomésticos, petroquímicas...)
EN EUROPA
trabajo en cadena
crecimiento de la población
EN ESTADOS UNIDOS
producción estandarizada
Causas de este desarrollo
creación de grupos empresariales
Esta recuperación en Europa fue posible por las ayudas de capital británico y, sobre todo, estadounidense.
descenso del paro
Mejora de las condiciones de vida en las instalaciones de las viviendas, antes reservadas a la clase alta: calefacción, luz eléctrica, electrodomésticos, ascensor...
Incremento de la construcción
a partir de 1924
entre 1922 y 1929
Acceso a la compra de automóviles a capas más amplias de la población
Aumento del nivel de vida (sociedad de consumo)
mejora del nivel de vida (aunque en menor medida que en Estados Unidos)
Compra a plazos, que genera una ola de consumismo.
crack del 29
¿Qué fue?
Un desplome inesperado de las cotizaciones en la Bolsa de Nueva York
¿Cuándo ocurrió?
El 24 de octubre de 1929, conocido como jueves negro
Se produjo una venta masiva de acciones. Estas perdieron todo su valor y las empresas y los inversores se arruinaron.
¿Cómo ocurrió?
Inestabilidad monetaria y especulación
¿Qué lo causó?
En el sector agrario e industrial se empezó a producir más de lo que se podía vender.
Superproducción
¿Cuáles fueron las consecuencias?
Grave crisis económica mundial
GRAN depresión
La Depresión de los 30 proporcionó un ambiente ideal para el ascenso de los totalitarismos.
¿Qué consecuencia tuvo?
¿Cuándo?
La Depresión de los años 30, conocida como la Gran Depresión, se prolongó hasta la II Guerra Mundial
¿Qué ocurrió?
Descenso de la demanda de productos y bajada de los precios
Hundimiento de los bancos estadounidenses
Extensión de la crisis a otros países
¿Cuáles fueron las consecuencias?
¿Cómo se produjo?
¿Por qué?
POLÍTICA
AVANCES Y DEMOCRACIAS
REGÍMENES AUTORITARIOS
AVANCES Y DEMOCRACIAS
Establecimiento de regímenes democráticos
En algunos países europeos se instaura el modelo político de democracia liberal.
¿Qué avances se produjeron?
Creación de la Sociedad de Naciones
Aprobación del sufragio femenino
regímenes autoritarios
Pérdida de confianza con la crisis del 29 por parte de la población en la democracia y en los partidos tradicionales, que consideraban responsables de la situación.
CONSECUENCIAS
POLARIZACIÓN
NACIMIENTO DE REGÍMENES AUTORITARIOS
clases populares
clases medias y alta burguesía
Fascismo en Italia
Apoyo a los partidos comunistas La Unión Soviética se convirtió en el modelo de la revolución proletaria mundial.
Apoyo a los partidos de extrema derecha
Nazismo en Alemania
Comunismo en la URSS
IDEOLOGÍA FASCISTA
Los principales trazos ideológicos del fascismo italiano son los siguientes:
Luchan por concentrar todo el poder en manos de un partido único, organizado como si fuera un ejército (o sea, paramilitar) y dirigido por un líder carismático: el duce.
partido único
TAREA
LÍNEA TEMPORAL
FASCISMO EN ITALIA
Consideran el uso de la violencia y la desigualdad entre personas, géneros o razas como valores positivos, lo que se traduce en xenofobia y racismo.
eXALTACIÓN DE LOS VALORES NACIONALES
DUCE
Realizan un control estatal de la economía con el fin de conseguir la autosuficiencia económica del país.
autarquía
Se glorifica la guerra y el militarismo que lleva a un nacionalismo feroz y expansionista, que exige la creación de un imperio colonial.
militarismo
Se lleva a cabo un sometimiento de los individuos a los intereses de la Nación.
oposición a la democracia
Benito Mussolini
ADOCTRINAMIENTO
LÍNEA TEMPORAL
nazismo
¿QUÉ CAUSAS PROPICIARON LA INSTAURACIÓN?
¿QUÉ APROVECHÓ HITLER PARA SUBIR AL PODER?
¿CUÁL FUE LA IDEOLOGÍA NAZI?
Deseo de revancha de los alemanes contra el Tratado de Versalles
POLÍTICAS
ECONÓMICAS
¿CÓMO UTILIZÓ LA PROPAGANDA Y EL TERROR?
Frustración por la inflación de los años 20 y la Depresión de los años 30
Formación de un gobierno provisional
Etapas
Descontento social generado por la crisis económica
Existencia de un Estado liberal débil e inestable
TAREA
LÍNEA TEMPORAL
Aparición de movimientos proletarios de izquierda considerados una amenaza en el orden político y social
ASCENSO AL PODER DEL NAZISMO
Focalización en un enemigo al que poder culpar de todos los males de Alemania: los judíos
IDEOLOGÍA DEL NAZISMO
Comparte los rasgos ideológicos del fascismo e incorpora rasgos propios:
führer
Tuvo su principal manifestación en el odio a la población judía (antisemitismo).
RACISMO
POLÍTICA ANTISEMITA
ADOLF HITLER
Según Hitler, los alemanes pertenecían a esta raza, que debía imponerse a los que consideraba "pueblos inferiores", como el latino, el eslavo y, sobre todo, el judío.
Afirmaba que la raza aria podía conquistar territorios de otros países para que los ocupase la población alemana y se asegurase su supervivencia.
DEFENSA DE LA SUPERIORIDAD DE LA RAZA ARIA
TEORÍA DEL ESPACIO VITAL
nazismo
¿Qué pretendían los fascismos?
Control de las masas
¿Cómo se presentaban?
Movimiento revolucionario, que defendía el nacionalismo como una forma de superar la alternativa entre izquierda y derecha
¿Qué utilizaron?
¿De qué fórmulas se sirvieron?
Uso de los medios de comunicación, especialmente la prensa, la radio y la televisión
Implantación del terror
Adopción de discurso y símbolos de la extrema izquierda
PROPAGANDA Y TERROR
Uso de símbolos (colores rojo y negro...) del movimiento obrero
POLÍTICA ANTISEMITA
Hitler consideraba prioritario devolver la pureza racial a la población alemana. Por ello, ordenó el asesinato de personas enfermas y con discapacidad e implantó una sistemática política antisemita.
Info
1933
1935
1938
1941–1944
1939–1941
Expansión y violencia
Solución final
Noche de los cristales rotos
Leyes de Nuremberg
Prohibición a la población judía de ejercer muchas profesiones: medicina, enseñanza...
Decenas de personas judías fueron asesinadas y 26.000 fueron encerradas en campos de concentración.
Prohibió los matrimonios entre personas judías y arias.
comunismo
Tras la Primera Guerra MundiaL, descontento del pueblo por el hambre y las muertes
CONSECUENCIAS
ETAPAS
Revolución rusa de 1917
Instauración del primer estado comunista de la historia
Nacimiento de la URSS
La Internacional Comunista
Dictadura estalinista
Nacimiento de la URSS
¿Cuándo nace?
En 1922 nace la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas).
¿Qué era?
¿Cuándo se aprueba la primera Constitución?
En 1924 y establecía el sistema político del Estado.
Autonomía en política interior para:
¿En qué consistía el sistema político del Estado?
Opción de conservar las lenguas y costumbres propias
Permiso para abandonar la Unión si lo deseaban (aunque en la realidad era imposible prácticamente).
Principal órgano legislativo: Soviet Supremo (elegido por los soviets de las repúblicas).
Poder real: en un partido único (Partido Comunista o PCUS), cuyo órgano principal era el Comité Central. El más importante era el Politburó.
La Internacional Comunista
¿Cuándo y quién la creó?
En 1919 Lenin creó en Moscova la Tercera Internacional , conocida también como Komintern o Internacional Comunista.
Por la necesidad de extender la revolución fuera de la URSS porque el país no podría sobrevivir si quedaba aislado.
¿Por qué la creó?
¿Qué hizo luego tras su creación y con qué finalidad?
Permitir a los campesinos decidir qué producir y cómo venderlo, reservándose el Estado siempre una cuota obligatoria.
En 1921 se estableció una Nueva Política Económica (NEP) con el objetivo de reconstruir la economía mediante cierta libertad.
Permitir la libre iniciativa en la pequeña y mediana empresa: libre comercio interior.
¿En qué consiste su política económica?
medidas
Permitir la propiedad privada de pequeñas y medianas empresas industriales.
Mantenimiento por parte del Estado del control de transportes, del comercio exterior, de la banca y de grandes empresas.
Dictadura estalinista
¿Cuándo y quién la implanta?
¿De qué instrumentos se sirve?
¿En qué consiste el plan?
¿Qué tipo de producción se promueve?
A partir de 1927 Stalin promueve la planificación estatal de economía y se crea el Gosplán.
¿Cómo es su política económica?
¿Cuáles fueron los resultados?
Webgrafía
FlippingBook. Disponible en: https://recursos.santillana.es/catalogos/Edupack/339712/32/ (Acceso: 26 Enero 2026). Período de Entreguerras. Pincelada de historia. Disponible en: https://pinceladadehistoria.com/tema/periodo-de-entreguerras-1918-1939/ (Acceso: 26 Enero 2026). Período de Entreguerras. Disponible en: https://sites.google.com/site/elprofedesocialesvicente/espa/9-el-per%C3%ADodo-de-entreguerras (Acceso: 26 febrero 2026) Período de Entreguerras. Disponible en: https://sobrehistoria.com/el-periodo-de-entreguerras-1919-1939/ (Acceso: 26 febrero 2026) Totalitarismos. Disponible en: https://www.sabuco.com/historia/Totalitarismos.pdf (Acceso: 26 febrero 2026) Período de entreguerras. Disponible en: https://www.iespedrosalinas.org/marzo2020/wp-content/uploads/2020/03/Tema-05-Periodo-de-entreguerras-1.pdf (Acceso: 26 febrero 2026) Totalitarismos. Disponible en: https://historia1imagen.cl/wp-content/uploads/2010/05/guia-didactica-totalitarismo1.pdf (Acceso: 26 febrero 2026) Enciclopedia del holocausto. Disponible en: https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/introduction-to-the-holocaust (Acceso: 26 febrero 2026)
Bibliografía
Rubio Donzé, J. (2022) La historia como nunca antes te la habían contado. Madrid: La Esfera de los Libros. Tanaka, M. (2025) Gran guía visual de la historia. Barcelona: Blackiet books. VVAA (2023) Historia 4ºESO. Santiago de Compostela: Santillana
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Portada del libro Himmler: El líder de las SS y la Gestapo
Empleado para silenciar cualquier tipo de oposición.
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Tráiler de la película con escenas reales de Goebbels
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Oficialmente llamado Bandera Nacional y del Reich, fue la bandera oficial utilizada por la Alemania nazi desde que fue nombrada bandera nacional en 1935 hasta la disolución del Estado nazi en 1945. El color rojo recuerda a la bandera comunista, y la esvástica, aunque fue un símbolo cósmico en la Antigüedad, se asemeja a la hoz y el martillo comunista.
Se inspiró en: Bandera comunista. Los elementos que la componen tienen un significado relacionado con la ideología marxista-leninista. La hoz y el martillo representan la clase trabajadora (el martillo, a los trabajadores industriales urbanos; la hoz, a los campesinos y trabajadores agrícolas).