Határozók
START
Határozók
Az igén kívül minden szófaj lehet határozó.
Fajtái:1. helyhatározó 2. időhatározó 3. társhatározó 4. eszközhatározó 5. módhatározó 6. állapothatározó
7. okhatározó 8. célhatározó 9. részeshatározó 10. állandóhatározó
HATÁROZÓk
Az állítmány körülményeit fejezik ki.
- Betűjele és aláhúzása: H- Mindig eltérő kérdőnévmásokkal + alaptaggal kérdezünk rá. - Szófaja: igén kívül bármi lehet - A határozókat kifejezhetjük ragos névszóval, határozószóval, igenevekkel, névutós főnévvel.
1. Helyhatározó
Az alaptag jelentésének helybeli körülményeit fejezi ki.Kérdései: hol? honnan? hová? meddig? + alaptagJelölése: H Ragjai: -bAn, -bA, -rA, -rÓl, -tÓl, -hOz, -ig Névutói: alatt, mögött, között, felé, közül Határozószói: feljebb, lejjebb, onnan
2. IDŐHATÁROZÓ
Az alaptag jelentésének időbeli körülményeit fejezi ki. Kérdései: mikor? mióta? meddig? + alaptag Jelölése: H Ragjai: -kor, -rA, -tól Névszói: óta, át, után
Példamondatok
A szürke nyúl a bokor mögé ugrott.
Hh
Jmi
+ÁGRAJZ
+info
Több táskát hagytak a gyerekek a padon.
Jme
Hh
+ÁGRAJZ
+info
Jmi
Példamondatok
(én)
Délben megyek haza.
Hi
Hh
+ÁGRAJZ
+info
A fürge kutya 12-kor elaludt.
Hi
Jmi
+ÁGRAJZ
+info
3. Társhatározó
Azt jelöli, hogy az a valaki, vagy valami kinek a társaságában van / volt / lesz. Kérdései: kivel (együtt)? mivel (együtt)? + alaptag Jelölése: H Ragjai: -vAl Névutói: együtt
4. Eszközhatározó
Azt jelöli, hogy milyen eszközzel megy végbe az alaptagban megjelölt cselekvés. Kérdései: kivel? mivel? mi által? + alaptag Jelölése: H Ragjai: -vAl Névutói: által, útján
Jmi
Társhatározó, eszközhatározó
(én)
Villával eszem a reggelit.
He
+ÁGRAJZ
+info
A kutya a macskával délben játszik.
Ht
Hi
+ÁGRAJZ
+info
Jmi
Társhatározó, eszközhatározó
A késsel szeretném megkenni a kenyeret.
He
(én)
+ÁGRAJZ
+info
Mindenkivel együtt tölti Péter az idejét.
Ht
+ÁGRAJZ
+info
5. módhatározó
Az alaptag jelentése milyen módon történik. Kérdései: hogyan? miképpen? milyen módon? +alaptag Jelölése: Hm Ragjai: -ul,ül; -an, en; -val,vel; -képp Névutói: nélkül, szerint Határozószói: hamar, úgy Igenevei: határozói igenevek (ülve, állva, feküdve)
6. állapothatározó
Valaki vagy valami milyen állapotban van, milyen állapotba kerül, vagy milyen állapotból kerül ki. Kérdései: hogyan? milyen állapotban? +alaptag Jelölése: Há Ragjai: -ul,ül; -an, en; -ban/ben Névutói: nélkül Határozószói: egyedül, külön, együtt Igenevei: határozói igenevek (mosolyogva, elszomorodva)
Jmi
Módhatározó, állapothatározó
Hidegen eszed a levest.
(te)
Há
+ÁGRAJZ
+info
György anyját hidegen köszöntötte.
Hm
+ÁGRAJZ
+info
Az állítmány fajtái
+info
7. OKhatározó
Valaminek az okát jelöli meg. Kérdései: miért? mi okból? mi miatt? +alaptag Jelölése: Ho Ragjai: -ért, -ból, -ből Névutói: miatt
8. Célhatározó
Valaminek az okát jelöli meg. Kérdései: miért? mi célból? mi miatt? +alaptag Jelölése: Hc Ragjai: -ért, -ra, -re Névutói: végett Igenevei: főnévi igenevek (elérni, csinálni)
Jmi
Okhatározó, Célhatározó
Kati szorgalmáért jutalmat kapott.
Ho
+ÁGRAJZ
+info
(ő)
Betegség miatt hiányzott.
Ho
+ÁGRAJZ
+info
Jmi
Okhatározó, Célhatározó
A pénzért dolgozik.
(ő)
Hc
+ÁGRAJZ
+info
Focizni indulunk.
(mi)
Hc
+ÁGRAJZ
+info
9. Állandó határozó
Szorosan kapcsolódik az alaptaghoz, nem válhat el tőle. Kérdései: nincs kérdése Jelölése: Hád Ragjai: mindig ugyanazzal a raggal kapcsolódik Névutói: mindig ugyanazzal a névutóval kapcsolódik
valamiről.
valakiben.
Beszél __________
Bízik __________
valakihez.
valamire.
Emlékszik ________
Kedves ________
valamiben.
valakire.
Hisz ________
Vigyáz ________
10. Részeshatározó
A cselekvés kinek/minek a részére megy végbe. Kérdései: kinek? minek? +alaptag Jelölése: Hr Ragjai: -nak/nek Névutói: számára, részére
Összefoglalás
Feladattípusok
- Szövegkiegészítős (mint korábban) - Határozó fajtái - Mondatelemzés: 4-5 mondatrészes mondatok + 10 mondatrészes mondatok. Ami fontos! 2-2 pont mondatrészenként. Ha a H-ban nem vagy biztos, akkor is húzd alá, mert az 1 pont! - Ágrajz - mondatok összekötése.
1. Típushibák
Főnévi igenév mondatrészkéntlehet:
Tárgy, rá tudsz kérdezni a "mit + alaptag" kérdéssel. Általában akar, szeret, szeretne, stb. vmit csinálni. Tudsz személyes névmást behelyezni a mondatba!Pl: Szerettem volna elmosogatni a piszkos tányarakat.
Alany,ha a tilos, kell, lehet, szabad, muszáj szavak vannak. Ebben az esetben csak a "mi?" kérdés működik és NEM TUDSZ!!! személyes névmást behelyezni a mondatba. (én, te, ő...)Pl: Tilos dohányoznom.
Célhatározó, ha nem működik, és "kilóg a lóláb" és nem működik a "mit?" és a "mi?" kérdés sem.Pl: Elsétálunk az étterembe enni. -- Ebben az esetben a sétálás célja az étkezés az étteremben.
Á, ha a jövő idejű igealakban megjelenik. Például: Holnap főzni fogok.
- Állítmány
- Alany
- Tárgy
- Célhatározó
2. Típushibák
Kérdések:
Mindig figyelj a kérdések sorrendjére!1. Á, 2. A, 3. T Utána jöhet a H és J! Mindig az alaptaggal kérdezz rá a mondatrészre!
- Állítmány - mit állítunk?
- Alany - mi/ki? + alaptag
- Tárgy - mit/kit? + alaptag
- Jelző - milyen/mennyi/kinek a... + alaptag
- Határozó - a megfelelő kérdőszó + alaptag
3. Típushibák
Ágrajz:
Mindig figyelj a kérdések sorrendjére!1. Á, 2. A, 3. T Utána jöhet a H és J! Mindig az alaptaggal kérdezz rá a mondatrészre!
Az Á-ból jön az - A/(A) baloldalra, és utána a többi: - T, - H! A J SOSEM csatlakozik az Á-ra!
4. Típushibák
A J és a H közti különbség:
H: Ő elpakol... pl: a testvérével, a táskájába, a kertben, este, a rend érdekében... stb.
H: az Á körülményeit adja meg, ezért mindig az Á-ra kell csatolnod! J: mindig az adott főnevet (A vagy T) jellemzi!
J: mindig megelőzi a jelzett szót!Láttam anya két barna kutyáját.
5. Típushibák
1.
A tárgy az ágrajzban:
Két eset állhat fenn: 1. Péter szerette volna lecsapni a legyeket. 2. Péter megsimogatta a kutyáját és a macskáját.
2.
Sorold fel a határozókat!
ds
Sorold fel a határozókat!
ds
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
Did you know...In Genially you will find more than 1,000 templates ready to showcase your content and 100% customizable, which will help you tell your stories.
You can create a schema to synthesize the content and use words that will be etched into the minds of your audience. Numbered ideas are much better remembered than bullet lists.
Mindig van benne történést, állapotváltozást, cselekvést kifejező ige.
Igei állítmány:
névszói állítmány:
Nincsen benne ige. Ha múlt időbe teszed a mondatot, akkor rá tud csatlakozni egy létige.
Ha van is benne ige, az létige lesz! Ilyenkor nemcsak a létigét, hanem az előtte álló névszót (főnév, melléknév, számnév) is aláhúzzuk!
igei-névszói állítmány:
You know a presentation is WOW when you capture your audience's attention and everyone absorbs the information.
Genially
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
You can create a schema to synthesize the content and use words that are etched into your audience's brain. Numbered ideas are much better remembered than bullet lists.
When you create a WOW presentation, you turn interactivity and animation into allies and all you hear is applause.
Genially
A presentation is NOT WOW when it's boring and you see the drowsiness taking over your audience because no one has understood anything.
Genially
You can create a scheme to synthesize the content and use words that are etched into the minds of your audience. Numbered ideas are much better remembered than bullet lists.
Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, kid. They never lie.' This will help you connect with your audience. Leave them speechless!
Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'. This will help you connect with your audience. Leave them amazed!
Use this space to briefly describe your chart and its evolution.
Statistics convey professionalism and a greater sense of credibility.Bonus: always try to include the source.
Did you know...The window allows you to add more extensive content. You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when clicking on the interactive element.
With this feature...You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content is in motion.
LINK
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well, 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
You can create a schema to synthesize the content and use words that are etched into the minds of your audience. Numbered ideas are remembered much better than bullet points.
Határozók
anna.kintli
Created on March 1, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Memories Presentation
View
Animated Chalkboard Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
Explore all templates
Transcript
Határozók
START
Határozók
Az igén kívül minden szófaj lehet határozó.
Fajtái:1. helyhatározó 2. időhatározó 3. társhatározó 4. eszközhatározó 5. módhatározó 6. állapothatározó
7. okhatározó 8. célhatározó 9. részeshatározó 10. állandóhatározó
HATÁROZÓk
Az állítmány körülményeit fejezik ki.
- Betűjele és aláhúzása: H- Mindig eltérő kérdőnévmásokkal + alaptaggal kérdezünk rá. - Szófaja: igén kívül bármi lehet - A határozókat kifejezhetjük ragos névszóval, határozószóval, igenevekkel, névutós főnévvel.
1. Helyhatározó
Az alaptag jelentésének helybeli körülményeit fejezi ki.Kérdései: hol? honnan? hová? meddig? + alaptagJelölése: H Ragjai: -bAn, -bA, -rA, -rÓl, -tÓl, -hOz, -ig Névutói: alatt, mögött, között, felé, közül Határozószói: feljebb, lejjebb, onnan
2. IDŐHATÁROZÓ
Az alaptag jelentésének időbeli körülményeit fejezi ki. Kérdései: mikor? mióta? meddig? + alaptag Jelölése: H Ragjai: -kor, -rA, -tól Névszói: óta, át, után
Példamondatok
A szürke nyúl a bokor mögé ugrott.
Hh
Jmi
+ÁGRAJZ
+info
Több táskát hagytak a gyerekek a padon.
Jme
Hh
+ÁGRAJZ
+info
Jmi
Példamondatok
(én)
Délben megyek haza.
Hi
Hh
+ÁGRAJZ
+info
A fürge kutya 12-kor elaludt.
Hi
Jmi
+ÁGRAJZ
+info
3. Társhatározó
Azt jelöli, hogy az a valaki, vagy valami kinek a társaságában van / volt / lesz. Kérdései: kivel (együtt)? mivel (együtt)? + alaptag Jelölése: H Ragjai: -vAl Névutói: együtt
4. Eszközhatározó
Azt jelöli, hogy milyen eszközzel megy végbe az alaptagban megjelölt cselekvés. Kérdései: kivel? mivel? mi által? + alaptag Jelölése: H Ragjai: -vAl Névutói: által, útján
Jmi
Társhatározó, eszközhatározó
(én)
Villával eszem a reggelit.
He
+ÁGRAJZ
+info
A kutya a macskával délben játszik.
Ht
Hi
+ÁGRAJZ
+info
Jmi
Társhatározó, eszközhatározó
A késsel szeretném megkenni a kenyeret.
He
(én)
+ÁGRAJZ
+info
Mindenkivel együtt tölti Péter az idejét.
Ht
+ÁGRAJZ
+info
5. módhatározó
Az alaptag jelentése milyen módon történik. Kérdései: hogyan? miképpen? milyen módon? +alaptag Jelölése: Hm Ragjai: -ul,ül; -an, en; -val,vel; -képp Névutói: nélkül, szerint Határozószói: hamar, úgy Igenevei: határozói igenevek (ülve, állva, feküdve)
6. állapothatározó
Valaki vagy valami milyen állapotban van, milyen állapotba kerül, vagy milyen állapotból kerül ki. Kérdései: hogyan? milyen állapotban? +alaptag Jelölése: Há Ragjai: -ul,ül; -an, en; -ban/ben Névutói: nélkül Határozószói: egyedül, külön, együtt Igenevei: határozói igenevek (mosolyogva, elszomorodva)
Jmi
Módhatározó, állapothatározó
Hidegen eszed a levest.
(te)
Há
+ÁGRAJZ
+info
György anyját hidegen köszöntötte.
Hm
+ÁGRAJZ
+info
Az állítmány fajtái
+info
7. OKhatározó
Valaminek az okát jelöli meg. Kérdései: miért? mi okból? mi miatt? +alaptag Jelölése: Ho Ragjai: -ért, -ból, -ből Névutói: miatt
8. Célhatározó
Valaminek az okát jelöli meg. Kérdései: miért? mi célból? mi miatt? +alaptag Jelölése: Hc Ragjai: -ért, -ra, -re Névutói: végett Igenevei: főnévi igenevek (elérni, csinálni)
Jmi
Okhatározó, Célhatározó
Kati szorgalmáért jutalmat kapott.
Ho
+ÁGRAJZ
+info
(ő)
Betegség miatt hiányzott.
Ho
+ÁGRAJZ
+info
Jmi
Okhatározó, Célhatározó
A pénzért dolgozik.
(ő)
Hc
+ÁGRAJZ
+info
Focizni indulunk.
(mi)
Hc
+ÁGRAJZ
+info
9. Állandó határozó
Szorosan kapcsolódik az alaptaghoz, nem válhat el tőle. Kérdései: nincs kérdése Jelölése: Hád Ragjai: mindig ugyanazzal a raggal kapcsolódik Névutói: mindig ugyanazzal a névutóval kapcsolódik
valamiről.
valakiben.
Beszél __________
Bízik __________
valakihez.
valamire.
Emlékszik ________
Kedves ________
valamiben.
valakire.
Hisz ________
Vigyáz ________
10. Részeshatározó
A cselekvés kinek/minek a részére megy végbe. Kérdései: kinek? minek? +alaptag Jelölése: Hr Ragjai: -nak/nek Névutói: számára, részére
Összefoglalás
Feladattípusok
- Szövegkiegészítős (mint korábban) - Határozó fajtái - Mondatelemzés: 4-5 mondatrészes mondatok + 10 mondatrészes mondatok. Ami fontos! 2-2 pont mondatrészenként. Ha a H-ban nem vagy biztos, akkor is húzd alá, mert az 1 pont! - Ágrajz - mondatok összekötése.
1. Típushibák
Főnévi igenév mondatrészkéntlehet:
Tárgy, rá tudsz kérdezni a "mit + alaptag" kérdéssel. Általában akar, szeret, szeretne, stb. vmit csinálni. Tudsz személyes névmást behelyezni a mondatba!Pl: Szerettem volna elmosogatni a piszkos tányarakat.
Alany,ha a tilos, kell, lehet, szabad, muszáj szavak vannak. Ebben az esetben csak a "mi?" kérdés működik és NEM TUDSZ!!! személyes névmást behelyezni a mondatba. (én, te, ő...)Pl: Tilos dohányoznom.
Célhatározó, ha nem működik, és "kilóg a lóláb" és nem működik a "mit?" és a "mi?" kérdés sem.Pl: Elsétálunk az étterembe enni. -- Ebben az esetben a sétálás célja az étkezés az étteremben.
Á, ha a jövő idejű igealakban megjelenik. Például: Holnap főzni fogok.
2. Típushibák
Kérdések:
Mindig figyelj a kérdések sorrendjére!1. Á, 2. A, 3. T Utána jöhet a H és J! Mindig az alaptaggal kérdezz rá a mondatrészre!
3. Típushibák
Ágrajz:
Mindig figyelj a kérdések sorrendjére!1. Á, 2. A, 3. T Utána jöhet a H és J! Mindig az alaptaggal kérdezz rá a mondatrészre!
Az Á-ból jön az - A/(A) baloldalra, és utána a többi: - T, - H! A J SOSEM csatlakozik az Á-ra!
4. Típushibák
A J és a H közti különbség:
H: Ő elpakol... pl: a testvérével, a táskájába, a kertben, este, a rend érdekében... stb.
H: az Á körülményeit adja meg, ezért mindig az Á-ra kell csatolnod! J: mindig az adott főnevet (A vagy T) jellemzi!
J: mindig megelőzi a jelzett szót!Láttam anya két barna kutyáját.
5. Típushibák
1.
A tárgy az ágrajzban:
Két eset állhat fenn: 1. Péter szerette volna lecsapni a legyeket. 2. Péter megsimogatta a kutyáját és a macskáját.
2.
Sorold fel a határozókat!
ds
Sorold fel a határozókat!
ds
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
Did you know...In Genially you will find more than 1,000 templates ready to showcase your content and 100% customizable, which will help you tell your stories.
You can create a schema to synthesize the content and use words that will be etched into the minds of your audience. Numbered ideas are much better remembered than bullet lists.
Mindig van benne történést, állapotváltozást, cselekvést kifejező ige.
Igei állítmány:
névszói állítmány:
Nincsen benne ige. Ha múlt időbe teszed a mondatot, akkor rá tud csatlakozni egy létige.
Ha van is benne ige, az létige lesz! Ilyenkor nemcsak a létigét, hanem az előtte álló névszót (főnév, melléknév, számnév) is aláhúzzuk!
igei-névszói állítmány:
You know a presentation is WOW when you capture your audience's attention and everyone absorbs the information.
Genially
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
You can create a schema to synthesize the content and use words that are etched into your audience's brain. Numbered ideas are much better remembered than bullet lists.
When you create a WOW presentation, you turn interactivity and animation into allies and all you hear is applause.
Genially
A presentation is NOT WOW when it's boring and you see the drowsiness taking over your audience because no one has understood anything.
Genially
You can create a scheme to synthesize the content and use words that are etched into the minds of your audience. Numbered ideas are much better remembered than bullet lists.
Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, kid. They never lie.' This will help you connect with your audience. Leave them speechless!
Show enthusiasm, smile, and maintain eye contact with your audience: 'The eyes, chico. They never lie'. This will help you connect with your audience. Leave them amazed!
Use this space to briefly describe your chart and its evolution.
Statistics convey professionalism and a greater sense of credibility.Bonus: always try to include the source.
Did you know...The window allows you to add more extensive content. You can enrich your genially by incorporating PDFs, videos, text... The content of the window will appear when clicking on the interactive element.
With this feature...You can add additional content that excites your audience's brain: videos, images, links, interactivity... Whatever you want!
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well: 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content is in motion.
LINK
WRITE A GREAT TITLE
Need more reasons to create dynamic content? Well, 90% of the information we assimilate comes through sight, and we retain 42% more information when the content moves.
LINK
You can create a schema to synthesize the content and use words that are etched into the minds of your audience. Numbered ideas are remembered much better than bullet points.