Méthodes pédagogiques (3 sur 3) - Bases Pédagogiques M3

La méthode qui met en œuvre un cadre souple où les apprentissages sont suffisamment explicités et diversifiés pour que les élèves apprennent selon leur propre itinéraire, l'appropriation, les savoirs ou les savoir-faire, est la méthode

• différenciée
• imposée
• modulaire
• passive

Cette méthode permet aux pratiquants de trouver, par eux-mêmes, les réponses les plus adaptées aux problèmes rencontrés. L'encadrant peut modifier les réponses en manipulant l'environnement (espace, temps et consignes) de la situation. Il s'agit de la méthode

• auto-adaptative
• décomposée
• interrogative
• générale

Cette méthode met le sujet en action dans la situation de pratique du sport ou de l'activité physique. Le geste ou l'action sont effectués dans la totalité sans découpage. Il s'agit de la méthode

• globale
• démonstrative
• au cas par cas
• collective

On a tous en tête l’image de l’élève couché sur un tabouret exécutant les trois mouvements de la brasse... Il faut décomposer la tâche en sous tâches, en sachant qu'il faudra un apprentissage supplémentaire pour que le sujet arrive à additionner toutes ces sous tâches. Il s'agit de la méthode

• analytique
• d'ensemble
• transmissive
• découverte

XX

Mauvaises réponses

XX

Bonnes réponses