Diseño de Soluciones Formativas
Mediante el Aprendizaje Basado en Retos y Pensamiento Complejo para Universidades Corporativas Alicia Blásquez
Descripción
¿De qué se trata este recurso?
Este recurso aborda el diseño de programas de formación dentro del ecosistema de las Universidades Corporativas, donde el aprendizaje debe estar alineado con los objetivos estratégicos del negocio y la resolución de problemas reales. Como metodología se utiliza el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) para que el diseñador instruccional no solo cree cursos, sino que solucione problemas sistémicos de la organización. Se integra también el Pensamiento Complejo para entender a la organización como un sistema interconectado, donde una solución formativa impacta no solo en el individuo, sino en la cultura y los resultados operativos de la empresa.
DESCRIPCIÓN // OBJETIVOS
Objetivo del recurso
Diseñar una propuesta de solución formativa para universidades corporativas mediante el Aprendizaje Basado en Retos y aplicando el Pensamiento Complejo para articular las necesidades de múltiples unidades de negocio y desempeño organizacional.
CONCEPTOS
Conceptos clave del recurso
Entidad estratégica interna diseñada por una empresa para gestionar la formación continua, desarrollar competencias y alinear el aprendizaje de sus empleados con los objetivos del negocio.
Capacidad de integrar conocimientos y analizar sistemas organizacionales de forma profunda, permitiendo diseñar soluciones con autonomía en entornos de alta incertidumbre.
Metodología pedagógica que involucra al estudiante en un problema real, relevante y vinculado a su entorno, demandando una solución funcional y concreta.
Universidad Corporativa
Aprendizaje Basadoen Retos
PensamientoComplejo
Acción de añadir nuevos elementos o procesos a la formación corporativa que no se habían utilizado previamente y que generan un beneficio tangible.
Aplicación de competencias de gestión y diseño para que la empresa logre una ejecución eficaz y alineada con sus objetivos de innovación.
Conjunto de saberes y aplicaciones prácticas que posee el colaborador, vinculados directamente a su ejercicio profesional y productividad..
Diseño Estratégico
Habilidades
Innovación
TEMA 1
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
Descubre en qué cosiste y los pasos a seguir.
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
¿Qué es un reto? Es una actividad, tarea o situación que implica al participante a través de un estímulo o desafío.
Es un enfoque pedagógico que incolucra al participante en una situación problemática real, significativa y vinculada al entorno que implique la definición de un reto y la implementación de una solución para potenciar el vínculo entre el aprendizaje del participante y los problemas reales de su entorno favoreciendo el desarrollo de competencias.
FASES DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
+ info
+ info
+ info
Marco metodológico
Marco metodológico del Aprendizaje Basado en Retos Apple (2011)
EVALUACIÓN
Pon a prueba lo aprendido y reflexiona sobre tu experiencia digital
E V A L U A C I Ó N
REFERENCIAS
- Challenge Based Learning: Take action and make a difference
+ info
- El aprendizaje basado en retos
+ info
- Modelo educativo abierto de pensamiento complejo: Horizontes en el Futuro de la Educación
+ info
- Universidades corporativas: un nuevo modelo de formación
+ info
¿Tienes preguntas?
Si algo no quedó claro o quieres profundizar en algún tema, no dudes en escribirme. Tu curiosidad también forma parte del aprendizaje. alicia.blasquez@gmail.com
¡Gracias por utilizar este recurso!
1. El Gran Reto El participante identifica un problema real de su organización (ej. baja tasa de adopción de un software o falta de liderazgo en mandos medios).
2. Preguntas y Actividades Guía Investigación de las causas raíz del problema utilizando herramientas de pensamiento complejo (análisis de stakeholders y multicausalidad).
3. Solución y Difusión Prototipado de una ruta de aprendizaje (learning path) que resuelva el reto, validándola con expertos del área afectada en la empresa.
Recurso Hub Alicia-Garcia Blásquez
Alicia Garcia
Created on February 26, 2026
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Diseño de Soluciones Formativas
Mediante el Aprendizaje Basado en Retos y Pensamiento Complejo para Universidades Corporativas Alicia Blásquez
Descripción
¿De qué se trata este recurso?
Este recurso aborda el diseño de programas de formación dentro del ecosistema de las Universidades Corporativas, donde el aprendizaje debe estar alineado con los objetivos estratégicos del negocio y la resolución de problemas reales. Como metodología se utiliza el Aprendizaje Basado en Retos (ABR) para que el diseñador instruccional no solo cree cursos, sino que solucione problemas sistémicos de la organización. Se integra también el Pensamiento Complejo para entender a la organización como un sistema interconectado, donde una solución formativa impacta no solo en el individuo, sino en la cultura y los resultados operativos de la empresa.
DESCRIPCIÓN // OBJETIVOS
Objetivo del recurso
Diseñar una propuesta de solución formativa para universidades corporativas mediante el Aprendizaje Basado en Retos y aplicando el Pensamiento Complejo para articular las necesidades de múltiples unidades de negocio y desempeño organizacional.
CONCEPTOS
Conceptos clave del recurso
Entidad estratégica interna diseñada por una empresa para gestionar la formación continua, desarrollar competencias y alinear el aprendizaje de sus empleados con los objetivos del negocio.
Capacidad de integrar conocimientos y analizar sistemas organizacionales de forma profunda, permitiendo diseñar soluciones con autonomía en entornos de alta incertidumbre.
Metodología pedagógica que involucra al estudiante en un problema real, relevante y vinculado a su entorno, demandando una solución funcional y concreta.
Universidad Corporativa
Aprendizaje Basadoen Retos
PensamientoComplejo
Acción de añadir nuevos elementos o procesos a la formación corporativa que no se habían utilizado previamente y que generan un beneficio tangible.
Aplicación de competencias de gestión y diseño para que la empresa logre una ejecución eficaz y alineada con sus objetivos de innovación.
Conjunto de saberes y aplicaciones prácticas que posee el colaborador, vinculados directamente a su ejercicio profesional y productividad..
Diseño Estratégico
Habilidades
Innovación
TEMA 1
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
Descubre en qué cosiste y los pasos a seguir.
APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
¿Qué es un reto? Es una actividad, tarea o situación que implica al participante a través de un estímulo o desafío.
Es un enfoque pedagógico que incolucra al participante en una situación problemática real, significativa y vinculada al entorno que implique la definición de un reto y la implementación de una solución para potenciar el vínculo entre el aprendizaje del participante y los problemas reales de su entorno favoreciendo el desarrollo de competencias.
FASES DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS
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Marco metodológico
Marco metodológico del Aprendizaje Basado en Retos Apple (2011)
EVALUACIÓN
Pon a prueba lo aprendido y reflexiona sobre tu experiencia digital
E V A L U A C I Ó N
REFERENCIAS
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¿Tienes preguntas?
Si algo no quedó claro o quieres profundizar en algún tema, no dudes en escribirme. Tu curiosidad también forma parte del aprendizaje. alicia.blasquez@gmail.com
¡Gracias por utilizar este recurso!
1. El Gran Reto El participante identifica un problema real de su organización (ej. baja tasa de adopción de un software o falta de liderazgo en mandos medios).
2. Preguntas y Actividades Guía Investigación de las causas raíz del problema utilizando herramientas de pensamiento complejo (análisis de stakeholders y multicausalidad).
3. Solución y Difusión Prototipado de una ruta de aprendizaje (learning path) que resuelva el reto, validándola con expertos del área afectada en la empresa.