CIBERSEGURIDAD PEQUES

Guardianes de la red

para peques

EMPEZAR

CONTENIDO A TRABAJAR

Situación 3

Introducción

Situación 1

Situación 4

Final

Situación 2

CÓDIGO PARA SER UN BUEN GUARDIÁN

Usa el escudo de amabilidad

• Un buen guardián trata a los demás en Internet como le gustaría que le traten a él en el patio, Antes de enviar o hacer algo, piensa si va a sentir mal a alguien.

Activa el bloqueo defensivo

• Si alguien te molesta, te insulta o te hace sentir triste: Tienes el superpoder de Bloquear para que dejen de contactarte y Reportar para que la plataforma sepa que esa persona se está portando mal.

Lanza la señal de ayuda

• Si ves que acosan a un amigo o te pasa a ti, cuéntaselo a un adulto de confianza.
• Pedir ayuda no es ser un "chivato", es ser un valiente.

SITUACIÓN 1

A continuación, vamos a conocer la historia de Ale.MUY ATENTOS

RESUMEN

REFLEXIONEMOS

¿Habéis visto algo así en alguna ocasión?

¿Os resulta algo real o es inventado?

PREGUNTA

QUÉ RESPONDERÍAIS

Le escribo algo gracioso.

Les digo que se están pasando.

No puedo con esto.

SIN RESPUESTA

RESPUESTA A

RESPUESTA A: Le escribo algo gracioso

Podemos ver al final del video, que se da cuenta de que los comentarios le han hecho daño.

¿Creéis que ALE era consciente del daño que le podía causar a su amiga con ese comentario que parecía una broma?

¿Os habéis visto alguna vez en una situación similar?

¿Qué otra cosa podría haber hecho?

OPCIÓN 3

OPCIÓN 1

También Ale podría mostrar su apoyo a su amiga para que se sienta mejor. Una palabra amable, o un rechazo explícito de los comentarios negativos puede marcar la diferencia

Reportar esos comentarios para que la plataforma los revisara y en su caso, eliminara.

OPCIÓN 2

RESPUESTA B

RESPUESTA B: Le digo que se están pasando

• Puede parecer muy poca cosa, un simple comentario de apoyo, pero puede marcar una gran diferencia. Ya vemos cómo su amiga aparece más contenta, más aliviada y le agradece el apoyo a Ale.

• Además, para todo cambio siempre hace falta un primer paso, y después del comentario de Ale es más fácil que otras personas se sumen en apoyo de su amiga.

RESPUESTA C

RESPUESTA C: No puedo con esto

• ¿Alguna vez habéis reportado un comentario, una publicación, o algún usuario que os estuviera molestando?

• ¿Creéis que Ale ha sido valiente denunciando los comentarios ofensivos?

CÓMO ACTUAR

Trata con respeto a los/as demás.

Apoya a las personas afectadas.

Reporta los mensajes ofensivos.

Pide ayuda.

siguiente situación

LA DIETA DE LOS INFLUENCERS

SITUACIÓN 2

La dieta de los Influencers

RESUMEN

PREGUNTA

QUÉ DEBERÍA HACER ALE

Se lo comento a mis padres.

Nos hace falta, me sumo.

No sé, no me fío.

SIN RESPUESTA

RESPUESTA A

RESPUESTA A: Se lo comento a mis padres

• ¿Soléis hablar con vuestra familia sobre vuestro día a día, preocupaciones?

• ¿Os sentís escuchados cuando les contáis algo?

IMPORTANTE

RESPUESTA B

RESPUESTA B: Nos hace falta, me sumo

No todo lo que aparece en Internet es real, es muy importante verificar la información antes de tomar decisiones, especialmente cuando se trata de temas de salud, conductas de riesgo o que pueden afectar a nuestro bienestar. Siempre consultar a expertos y utilizar fuentes fiables.

REFLEXIONEMOS

• ¿Consultáis a vuestr@ entrenadora, médico, dietista antes que en Internet?

RESPUESTA C

RESPUESTA C: No sé, no me fio

• ¿Soléis hablar con vuestra familia o alguien cercano sobre vuestro día a día, preocupaciones?

• ¿Alguna vez os habéis sentido presionados para hacer algo de lo que no estabais convencidos, o que directamente no queríais hacer?

• ¿Os sentís escuchados cuando les contáis algo?

QUÉ HEMOS APRENDIDO DE ESTA SITUACIÓN DE ALE

No te dejes llevar por lo que veas online.Confía siempre en tu familia. Consulta con expertos. Si algo es falso o peligroso, repórtalo.

+ info

siguiente situación

Un grupo de chat bastante llamativo

SITUACIÓN 3

• ¿Os han pasado o habéis visto alguna vez algún contenido muy fuerte o sensible?

• ¿Habéis recibido alguna invitación para sumaros a un grupo de mensajería?

RESUMEN

PREGUNTA

QUÉ DEBERÍA RESPONDER ALE

No me apetece entrar.

Vale, entramos juntos.

Primero uno y si mola, todos.

SIN RESPUESTA

respuesta a

RESPUESTA A: No me apetece entrar

¿Alguna vez os habéis sentido presionados para hacer algo de lo que no estabais convencidos, o que directamente no queríais hacer?

Nadie puede obligaros a algo que no queráis hacer. Si tenéis dudas u os veis presionados decídselo a alguien adulto de confianza. Reportar algo en Internet no implica que lo vayan a eliminar automáticamente. Al recibir el reporte, la plataforma lo revisa, y si comprueban que es algo dañino, normalmente lo retiran.

respuesta B

RESPUESTA B: Vale, entramos todos juntos

• ¿Cómo creéis que se siente Ale?
• ¿Debería enviarle fotos a ese desconocido?
• ¿Conocéis a alguien que haya recibido mensajes o propuestas incómodas?

respuesta C

RESPUESTA C: Primero uno y si mola, todos

¿Qué pensáis sobre el consejo que le ha dado a su amigo?

BLOQUEAR

REPORTAR

¿Sabías que los grupos en línea que comparten contenido violento y sexual son un caldo de cultivo para la extorsión?

¿QUÉ PODEMOS APRENDER DE ESTA SITUACIÓN?

• No tienes por qué ver nada que te haga sentir incómodo/a.
• Tú decides: rechaza presiones y exigencias.
• Usa las opciones de bloqueo y reporte.
• Pide ayuda, tu familia siempre va a estar ahí para ti.

guia de supervivencia digital

ÚLtima situación

GAME FAIL

SITUACIÓN 4

Game Fail

RESUMEN

PREGUNTA

CÓMO CONTINUA LA SITUACIÓN

¡Paso! No pienso hacer el ridi.

Me da igual, total, voy a ganar.

Vale, luego borro el vídeo.

SIN RESPUESTA

RESPUESTA A

RESPUESTA A: ¡Paso! No pienso hacer el ridi

• ¿Conocéis alguna situación parecida, de alguien que haya sido ridiculizado por mostrar sus gustos o sentimientos en público?
• ¿Creéis que Ale ha hecho bien?

EXPLICACIÓN

REFLEXIONEMOS

¿Alguna vez os habéis sentido presionados para hacer algo de lo que no estabais convencidos, o que directamente no queríais hacer?

RESPUESTA B

RESPUESTA B: Me da igua, total voy a ganar

Aquí Ale no ha cuidado mucho su privacidad. Quizás para hablar algo tan íntimo como sus sentimientos afectivos fuera mejor hacerlo en privado, y no en un grupo de mensajería o redes sociales.

PENSEMOS

• ¿Qué le podríamos recomendar ahora a Ale?
• ¿Qué podría hacer una vez se ha difundido su vídeo?

RESPUESTA C

RESPUESTA C: Vale, luego borro el video

De todas formas, que Ale se haya expuesto públicamente no le da derecho a nadie a meterse con ella. Sigue mereciendo todo el respeto. ¿Te gustaría que te lo hicieran a ti?

¿Qué podría hacer una vez se ha difundido su vídeo?

QUÉ HEMOS APRENDIDO

1º

Respétate, cuida tu privacidad

Tú decides lo que te resulta divertido y lo que no, lo que quieres mostrar en público y lo que no. No permitas que te presionen.

2º

Respeta a los demás, no presiones

¿Te gusta que te lo hicieran a ti?

3º

Antes de lanzar, para un momento, ¿algo podría salir mal?

Piensa en las consecuencias de un reto viral.

4º

Conoce tus apoyos. Habla con personas cercanas

Busca orientación en cualquier tema que te preocupe.

FINAL DEL DÍA DE ALE

Descubre el final de Ale, después de todo lo que ha pasado en su gran día.

RESUMEN

JUNTOS POR UN INTERNET MEJOR

¿AYUDA?

¿CÓMO ACTUAR?

¿QUÉ HACER?

HABLAR A...

Cuenta con el 017

Habla con tu familia

Sé responsable

Reporta

+ info

+ info

+ info

+ info

VAMOS A PRÁCTICAR

¡EMPEZEMOS!

¡GRACIAS!

visítanos cuando quieras

BLOQUEAR

Bloquear a alguien en Internet no hace que esa persona desaparezca del mundo. Lo que hace es construir un muro invisible que impide que esa persona pueda volver a escribirte, ver tus fotos o saber qué estás haciendo. Es como cerrar la puerta de tu casa con llave para que alguien que te molesta no pueda entrar.

• Al usar el botón de bloquear, tú tomas el control de tu seguridad. Es una herramienta inmediata: en cuanto lo activas, esa persona deja de tener poder sobre tu pantalla. No necesitas permiso de nadie para usarlo si alguien te hace sentir incómodo o triste
• Sin embargo, por muy pesado, molesto o grosero que sea alguien, si no te atreves a bloquearlo, esa persona podrá seguir enviándote mensajes o molestándote. La plataforma no sabe que alguien te está haciendo sentir mal a menos que tú decidas poner ese muro y usar tu poder de bloqueo.

REPORTAR

REPORTAR algo en Internet no implica que lo vayan a eliminar automáticamente. Al recibir el reporte, la plataforma lo revisa, y si comprueban que es algo dañino, normalmente lo retiran.

• Si reportas un comentario, un grupo o un usuario, en la plataforma lo pueden revisar y en su caso eliminarlo.
• Sin embargo, por muy ofensivo, humillante o dañino que sea un mensaje, por peligroso que sea un grupo o un usuario, si nadie lo reporta, es muy difícil que la plataforma lo pueda revisar para quitarlo de Internet.

GUÍA DE SUPERVIVENCIA DIGITAL

De esta situación, recuerda siempre estos 3 superpoderes:

• El Poder de Decidir: No estás obligado/a a ver ni a hacer nada que te haga sentir mal o incómodo/a. Si algo no te gusta, tienes todo el derecho a decir "NO" y cerrar esa ventana.
• El Poder de Cortar: No aguantes presiones. Usa las herramientas de Bloqueo para poner un muro y el Reporte para dar aviso. Tú mandas en tu pantalla.
• El Poder de Contarlo: No tienes que resolverlo a solas. Tu familia y tus profesores son tu equipo de apoyo; pedirles ayuda es la forma más rápida de solucionar cualquier problema.