LA GESTION ESCOLAR EN LAS ISTITUCIONES EDUCATIVAS

ESCUELA NORMAL SUPERIOR "JOSE E. MEDRANO R." UNIDAD JUAREZ, CHIH.

LA GESTION ESCOLAR EN LAS ISTITUCIONES EDUCATIVAS

CURSO: PARTICIPACIÓN DE LA DOCENCIA EN LA GESTIÓN ESCOLAR

COORDINADORA: DRA. MA. GUADALUPE MEZA CHÁIREZ ALUMNO: ARTURO SAUCEDO RIVAS

Let's go!

INTRODUCCIÓN

La gestión escolar forma parte fundamental del funcionamiento del sistema educativo. Implica la organización, planeación y dirección de acciones educativas para lograr calidad en la enseñanza.

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¿Qué es la administración educativa?

Es la conducción racional de actividades dentro de una institución educativa mediante:

• Planeación

• Organización

• Dirección

• Control

Busca el cumplimiento de objetivos educativos.

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Funciones de la administración

• Solución de problemas

• Planeación estratégica

• Diagnóstico institucional
• Uso eficiente de recursos
• Desarrollo de estrategias educativas

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Habilidades del administrador educativo

• Habilidad técnica

• Habilidad humana

• Habilidad conceptual

Estas permiten el funcionamiento eficaz de la institución.

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Niveles de administración educativa

• Nivel institucional (gobierno)

• Nivel intermedio (autoridades educativas)

• Nivel operacional (escuelas y directores)

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Importancia de la educación en México

La educación:

• Favorece el desarrollo social

• Impulsa crecimiento económico

• Promueve equidad y bienestar social.

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Evolución histórica del sistema educativo

Revolución Mexicana: educación como unidad nacional

Educación liberal: gratuidad y laicismo

Creación de la SEP en 1921

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Reformas educativas relevantes

• Libros de texto gratuitos

• Reforma educativa básica

• Programas nacionales educativos

• Modernización educativa.

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Concepto de Gestión Escolar

La gestión escolar es el proceso mediante el cual se aplican políticas educativas en cada escuela considerando su contexto y necesidades.

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Tipos de gestión escolar

• Gestión normativa

• Gestión participativa

• Gestión administrativa

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Teorías administrativas aplicadas a la educación

• Teoría clásica (Fayol)

• Administración científica (Taylor)

• Relaciones humanas Enfoque humanista

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Gestión participativa

La toma de decisiones debe ser colectiva:

Comunidad educativa

Directivos

Docentes

Favorece el trabajo colaborativo.

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Autoridades educativas

La SEP:

• Define políticas educativas

• Establece programas

• Organiza el sistema educativo nacional.

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Perfil del buen administrador educativo

Debe:

• Liderar

• Planear

• Organizar

• Motivar

• Gestionar recursos

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La calidad educativa requiere:

• Integridad

• Coherencia

• Eficacia

Una buena gestión mejora el aprendizaje.

Calidad educativa y gestión escolar

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Gestión en educación básica

Incluye:

• Planeación escolar

• Plan anual de trabajo

• Supervisión educativa

• Participación docente

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Gestión en educación media superior

Tipos:

• Bachillerato general

• Bachillerato tecnológico

• Profesional técnico

Busca preparación académica y laboral.

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Gestión en educación superior

Objetivo:

• Formar profesionales competentes

• Impulsar investigación y desarrollo

• Adaptarse a la globalización educativa.

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Concluciones

La gestión escolar es esencial para mejorar la calidad educativa, ya que organiza los recursos humanos y pedagógicos. Un liderazgo adecuado y participativo permite que las instituciones educativas respondan a las necesidades sociales actuales y favorezcan el aprendizaje integral de los estudiantes.

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Referencias

Carrillo, V. (2008). La gestión escolar en las instituciones educativas. Synthesis, 46, 1-12.

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