PCRT-697 – Teoría y Metodología del Adiestramiento Universidad Carlos Albizu Dr. René Marty Lugo Febrero 2026
propuesta
La tejedora
Estudio de Necesidades
investigadores
Rafael Pérez
Nicolle Pérez
Gamaliel MArtínez
Alex Castillo
Misión
Visión
Valores
La Tejedora es una organización sin fines de lucro ubicada en Puerto Rico, dirigida al desarrollo, empoderamiento y movilización de la juventud puertorriqueña.
Servicios
La organización
Contexto del posible problema
Evaluación de manera sistémica
¿Existen brechas en los procesos, en las destrezas del personal o en la estructura organizacional que puede influir directamente en la efectividad de los servicios ofrecidos y en el logro de los objetivos organizacionales?
RETOS
Necesidades organizacionales
Preparación del personal
Efectividad de programas
Identificar y evaluar las necesidades organizacionales, personales y de tareas dentro de La Tejedora, con el fin de determinar posibles áreas de desarrollo que contribuyan al fortalecimiento de sus programas y al cumplimiento efectivo de su misión organizacional.
Proposito del estudio
- Obtener información relevante sobre las áreas que requieren fortalecimiento dentro de la organización.
Justificación del estudio
- Facilitar el desarrollo de estrategias y posibles intervenciones
- Contribuir al crecimiento organizacional y al desarrollo continuo de la organización
Revisión de literatura, MArco conceptual y analisis para desarrollar preguntas
Organizacional
Persona
Procesos y Tareas
Organizaciones Similares
Se identifican organizaciones sin fines de lucro similares como lo son La Colectivista Feminista en Construcción, El Puente-ELAC y La Escuela de Liderazgo Político y Comunitario
planificación estratégica
Ayuda a contestar preguntas estratégicas:
Se da mediante un proceso social dirigido a la creación de sentido colectivo y a un propósito compartido. Fomenta la capacidad en adaptarse a los cambios constantes políticos, económicos y sociales (Bryson & George, 2024). Para ser más eficiente, la organización audita sus fortalezas y debilidades reales y ajusta su oferta programática a lo que su infraestructura puede apoyar (Becker, 2021; Bryson & George, 2024).
"un enfoque deliberativo y disciplinado para producir decisiones y acciones fundamentales que dan forma y guían lo que una organización es, lo que hace y por qué”
Bryson & George, 2024
Modelo demanda- recursos
Se evidencia de que las demandas se asocian con agotamiento y la falta de recursos se asocian a desconexión. Este modelo es imperativo para examinar como una oferta programática ambiciosa en un equipo pequeño se traduce a demandas sin recursos equivalentes (tiempo y coordinación) afectando el bienestar y la operación organizativa.
“síndrome de agotamiento crónico, una actitud cínica y negativa con respecto al trabajo y una eficacia profesional reducida que podría ocurrir en cualquier trabajo”
Definición de "Burnout" según Bakker & Demerouti, 2017
Procesos y tareas
se exploran soluciones estructurales que respondan a posible Ambigüedad de roles, Falta de protocolos o Ineficiencia operacional dentro de la organización
RAPID
El esquema RAPID otorga funciones diferenciales (Recomend, Agree, Input, Decide, Perform) y enfatiza la necesidad de un solo rol “Decide” por decisión para asegurar enfoque y velocidad ejecutoria
Bain & Company, 2023
RACI
Responsible, Accountable, Consulted, InformedRACI clarifica los roles en los procesos, reduce la ambigüedad y agiliza la comunicación permitiendo las decisiones operativas se realizan rápidamente por los individuos, dejando la deliberación grupal profunda para decisiones estratégicas vitales
Bristol, 2012
Pregunta principal GENERADA
se examina:
A nivel organizacional
¿Cómo la brecha entre la amplitud de la oferta programática y la capacidad del equipo afecta la sostenibilidad organizacional de La Tejedora?
Estrategia organizacional
Cultura
Recursos
Apoyo estructural
Presupuesto
Pregunta principal GENERADA
se EVALúAn:
¿Cómo experimentan los miembros del equipo de La Tejedora las demandas del trabajo y los recursos disponibles para sostener su desempeño y bienestar ocupacional?
DE LA PERSONA
Roles
Destrezas
Experiencias
Necesidad de adiestramiento
Bienestar ocupacional
Pregunta principal GENERADA
se EVALúAn:
¿Cómo difieren las tareas descritas en la descripción de puesto de las tareas cotidianas reales realizadas por los miembros del equipo?
Descripción real de tareas
DE Procesos & TAREAS
Conocimientos y habilidades requeridas
Nuevas tareas no formalizadas
Flujo de comunicación
Retrasos
Método
el modelo cualitativo genérico
Mirada desde la perspectiva de los participantes para generar conocimiento que pueda informar procesos organizacionales.
Participantes
Muestreo intencional basado en su rol y experiencia dentro de la organización. Se identifican facilitadores y miembros activos de La Tejedora que participan directamente en el desarrollo e implementación de sus programas
entrevistas semiestructuradas
Preguntas de entrevistas
Apertura
Organizacional
entrevistas semiestructuradas
Persona
Tarea
Cierre
Procedimiento
Protección de confidencialidad
Data
Entrevista Individual
Consentimiento Informado
Coordinación voluntaria
Estrategias de AnÁlisis
Análisis de contenido inductivo:
El análisis no se limitará a identificar problemas aislados, sino que buscará patrones estructurales que expliquen la tensión entre la oferta programática y la capacidad organizacional. Esto permitirá traducir los hallazgos en recomendaciones concretas de desarrollo organizacional
FASES
Familiarización con los datos
Codificación Alineada
Desarrollo de temas centrales
Interpretación contextual
Este estudio permitirá:
- Identificar brechas estructurales
- Fortalecer la sostenibilidad
- Promover bienestar organizacional
- Alinear misión con capacidad real
Cierre
Referencias
Referencias
Referencias
¡GRACIAS!
PREGUNTAS
¿Qué aspectos de la organización facilitan que el trabajo salga bien? ¿Cómo se toman decisiones y cómo se comunican esas decisiones al equipo? ¿Qué obstáculos organizacionales sientes que afectan la ejecución de los programas?
Protección ética
- Eliminación de identificadores personales.
- Almacenamiento seguro de archivos.
- Uso exclusivo para fines académicos.
- Reporte de resultados de forma agregada.
Reclutamiento y consentimiento informado
Invitación a facilitadores y miembros activos. Participación voluntaria. Firma de consentimiento informado. Explicación de confidencialidad y derecho a retirarse.
ENtrvistas semiestructuradas
VENTAJAS
Explorar experiencias Flexibilidad Profundidad interpretativa
¿Qué destrezas son esenciales para tu rol y cuáles sientes que necesitas fortalecer? ¿Qué apoyo recibes y qué apoyo hace falta?
Contacto formal con liderazgo de La Tejedora.
Aprobación institucional para recopilar datos.
Explicación del propósito del estudio.
Cuéntame de tu rol en La Tejedora y cómo se ve un día típico de trabajo para ti.
¿Cómo se comunica la información relacionada con sus tareas, incluyendo instrucciones, cambios o seguimiento dentro del equipo? ¿Cómo describiría las diferencias entre su descripción de puesto y las tareas que realiza diariamente? ¿En qué parte del proceso ocurren más retrasos o confusiones?
- Grabación con autorización previa.
- Transcripción textual completa.
- Eliminación de identificadores personales.
Grabación
Se realiza un analisis inductivo: Construcción de temas centrales. Interpretación alineada con los tres niveles del marco conceptual.
Analizar
Revisión inicial para familiarización. Creación de sistema de codificación preliminar de ser necesario.
Organizar data
Realización individual en ambiente privado o virtual.
Lugar
Organizacional Persona Procesos y Tareas
Guia organizada en 3 niveles
45 - 60 minutos de duración en la entrevista
Duración estimada
¿Qué cambios considera necesarios para mejorar su trabajo y el funcionamiento de la organización?
La Tejedora
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Created on February 23, 2026
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PCRT-697 – Teoría y Metodología del Adiestramiento Universidad Carlos Albizu Dr. René Marty Lugo Febrero 2026
propuesta
La tejedora
Estudio de Necesidades
investigadores
Rafael Pérez
Nicolle Pérez
Gamaliel MArtínez
Alex Castillo
Misión
Visión
Valores
La Tejedora es una organización sin fines de lucro ubicada en Puerto Rico, dirigida al desarrollo, empoderamiento y movilización de la juventud puertorriqueña.
Servicios
La organización
Contexto del posible problema
Evaluación de manera sistémica
¿Existen brechas en los procesos, en las destrezas del personal o en la estructura organizacional que puede influir directamente en la efectividad de los servicios ofrecidos y en el logro de los objetivos organizacionales?
RETOS
Necesidades organizacionales
Preparación del personal
Efectividad de programas
Identificar y evaluar las necesidades organizacionales, personales y de tareas dentro de La Tejedora, con el fin de determinar posibles áreas de desarrollo que contribuyan al fortalecimiento de sus programas y al cumplimiento efectivo de su misión organizacional.
Proposito del estudio
Justificación del estudio
Revisión de literatura, MArco conceptual y analisis para desarrollar preguntas
Organizacional
Persona
Procesos y Tareas
Organizaciones Similares
Se identifican organizaciones sin fines de lucro similares como lo son La Colectivista Feminista en Construcción, El Puente-ELAC y La Escuela de Liderazgo Político y Comunitario
planificación estratégica
Ayuda a contestar preguntas estratégicas:
- Qué hacer
- Cómo
- Porqué
Se da mediante un proceso social dirigido a la creación de sentido colectivo y a un propósito compartido. Fomenta la capacidad en adaptarse a los cambios constantes políticos, económicos y sociales (Bryson & George, 2024). Para ser más eficiente, la organización audita sus fortalezas y debilidades reales y ajusta su oferta programática a lo que su infraestructura puede apoyar (Becker, 2021; Bryson & George, 2024)."un enfoque deliberativo y disciplinado para producir decisiones y acciones fundamentales que dan forma y guían lo que una organización es, lo que hace y por qué”
Bryson & George, 2024
Modelo demanda- recursos
Se evidencia de que las demandas se asocian con agotamiento y la falta de recursos se asocian a desconexión. Este modelo es imperativo para examinar como una oferta programática ambiciosa en un equipo pequeño se traduce a demandas sin recursos equivalentes (tiempo y coordinación) afectando el bienestar y la operación organizativa.
“síndrome de agotamiento crónico, una actitud cínica y negativa con respecto al trabajo y una eficacia profesional reducida que podría ocurrir en cualquier trabajo”
Definición de "Burnout" según Bakker & Demerouti, 2017
Procesos y tareas
se exploran soluciones estructurales que respondan a posible Ambigüedad de roles, Falta de protocolos o Ineficiencia operacional dentro de la organización
RAPID
El esquema RAPID otorga funciones diferenciales (Recomend, Agree, Input, Decide, Perform) y enfatiza la necesidad de un solo rol “Decide” por decisión para asegurar enfoque y velocidad ejecutoria
Bain & Company, 2023
RACI
Responsible, Accountable, Consulted, InformedRACI clarifica los roles en los procesos, reduce la ambigüedad y agiliza la comunicación permitiendo las decisiones operativas se realizan rápidamente por los individuos, dejando la deliberación grupal profunda para decisiones estratégicas vitales
Bristol, 2012
Pregunta principal GENERADA
se examina:
A nivel organizacional
¿Cómo la brecha entre la amplitud de la oferta programática y la capacidad del equipo afecta la sostenibilidad organizacional de La Tejedora?
Estrategia organizacional
Cultura
Recursos
Apoyo estructural
Presupuesto
Pregunta principal GENERADA
se EVALúAn:
¿Cómo experimentan los miembros del equipo de La Tejedora las demandas del trabajo y los recursos disponibles para sostener su desempeño y bienestar ocupacional?
DE LA PERSONA
Roles
Destrezas
Experiencias
Necesidad de adiestramiento
Bienestar ocupacional
Pregunta principal GENERADA
se EVALúAn:
¿Cómo difieren las tareas descritas en la descripción de puesto de las tareas cotidianas reales realizadas por los miembros del equipo?
Descripción real de tareas
DE Procesos & TAREAS
Conocimientos y habilidades requeridas
Nuevas tareas no formalizadas
Flujo de comunicación
Retrasos
Método
el modelo cualitativo genérico
Mirada desde la perspectiva de los participantes para generar conocimiento que pueda informar procesos organizacionales.
Participantes
Muestreo intencional basado en su rol y experiencia dentro de la organización. Se identifican facilitadores y miembros activos de La Tejedora que participan directamente en el desarrollo e implementación de sus programas
entrevistas semiestructuradas
Preguntas de entrevistas
Apertura
Organizacional
entrevistas semiestructuradas
Persona
Tarea
Cierre
Procedimiento
Protección de confidencialidad
Data
Entrevista Individual
Consentimiento Informado
Coordinación voluntaria
Estrategias de AnÁlisis
Análisis de contenido inductivo:
El análisis no se limitará a identificar problemas aislados, sino que buscará patrones estructurales que expliquen la tensión entre la oferta programática y la capacidad organizacional. Esto permitirá traducir los hallazgos en recomendaciones concretas de desarrollo organizacional
FASES
Familiarización con los datos
Codificación Alineada
Desarrollo de temas centrales
Interpretación contextual
Este estudio permitirá:
Cierre
Referencias
Referencias
Referencias
¡GRACIAS!
PREGUNTAS
¿Qué aspectos de la organización facilitan que el trabajo salga bien? ¿Cómo se toman decisiones y cómo se comunican esas decisiones al equipo? ¿Qué obstáculos organizacionales sientes que afectan la ejecución de los programas?
Protección ética
Reclutamiento y consentimiento informado
Invitación a facilitadores y miembros activos. Participación voluntaria. Firma de consentimiento informado. Explicación de confidencialidad y derecho a retirarse.
ENtrvistas semiestructuradas
VENTAJAS
Explorar experiencias Flexibilidad Profundidad interpretativa
¿Qué destrezas son esenciales para tu rol y cuáles sientes que necesitas fortalecer? ¿Qué apoyo recibes y qué apoyo hace falta?
Contacto formal con liderazgo de La Tejedora.
Aprobación institucional para recopilar datos.
Explicación del propósito del estudio.
Cuéntame de tu rol en La Tejedora y cómo se ve un día típico de trabajo para ti.
¿Cómo se comunica la información relacionada con sus tareas, incluyendo instrucciones, cambios o seguimiento dentro del equipo? ¿Cómo describiría las diferencias entre su descripción de puesto y las tareas que realiza diariamente? ¿En qué parte del proceso ocurren más retrasos o confusiones?
Grabación
Se realiza un analisis inductivo: Construcción de temas centrales. Interpretación alineada con los tres niveles del marco conceptual.
Analizar
Revisión inicial para familiarización. Creación de sistema de codificación preliminar de ser necesario.
Organizar data
Realización individual en ambiente privado o virtual.
Lugar
Organizacional Persona Procesos y Tareas
Guia organizada en 3 niveles
45 - 60 minutos de duración en la entrevista
Duración estimada
¿Qué cambios considera necesarios para mejorar su trabajo y el funcionamiento de la organización?