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Presentation
Biodiversité et génétique
Start
Activité 1 : la diversité des individus d'une population
individus, espèces, populations: de quoi parle-t-on?
De quoi dépend la diversité des individus dans une population?
quelques définitions
Une espèce désigne un ensemble d'individus qui se ressemblent et qui peuvent se reproduire entre eux en ayant une descendance fertile (= capable elle aussi d'avoir des petits). Une population regroupe des individus d'une même espèce dans un même territoire.
Document 1
Toutes ces pensées sauvages appartiennent à la même espèce, Viola tricolor. Chaque individu possède un ensemble de caractères visibles comme la couleur dominante des pétales, leur nombre et leur forme. Ainsi, on reconnaît les caractères de cette espèce et aussi, on reconnaît des différences chez les individus de cette espèce (couleur) source : manuel SVT cycle 4, ed Hatier 2017
Document 2 : la diversité des individus dans l'espèce humaine
Certains caractères, comme la forme des yeux, la couleur des yeux, des cheveux ou de la peau sont facilement observables. D'autres caractères ne sont pas directement observables comme le groupe sanguin.
Document 3 : Un couple et leur enfant
Le père est de groupe sanguin A, la mère est B. Leur enfant est de groupe AB
Document 4 : Arbre généalogique d'une famille sur 3 générations
Sur cet arbre généalogique, on peut suivre la transmission de caractères héréditaires, c'est à dire de caractères qui se transmettent de générations en générations. source : manuel de SVT cycle 4, belin, 2022
Document 5 : L'influence de l'environnement sur le phénotype
Ces deux arbres appratiennent à la même espèce: ce sont des êtres communs. Le premier a une allure particulière, liée à des vents forts qui ont soufflés dans la même direction. les branches se sont développées dans le même sens que ces vents. Si on récupère les graines de cet arbre et qu'on les plante dans un mileu peu venté, les arbres obtenus n'auront pas l'allure la plante mère, mais une allure bien verticale.
Ecris ce bilan en rouge dans ton cahier
BILAN :
Les individus d’une même espèce partagent des mêmes caractères en commun. Ce sont les caractères spécifiques (= de l’espèce). La diversité du vivant s'observe entre les individus d'une même espèce. Chaque individu présente des variations qui le rendent unique; ce sont les caractères individuels.
L'’ensemble des caractères d’un individu dans un milieu donné constitue son phénotype. Certains caractères peuvent se transmettre de générations en génération : ce sont les caractères héréditaires. D’autres caractères dépendent en partie de l’environnement et du mode de vie : ils ne se transmettent pas à la descendance. (exemple : bronzage) L
+ info
Il peut être interessant pour un agriculteur de savoir si un caractère est héréditaire ou non
Document 6
Summary
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also highlight specific phrases or facts that will be etched in the memory of your audience, and even embed external content that will surprise: videos, photos, audios... Whatever you want!
L'influenceur des caractères héréditaires sur le phénotype
L'actrice Meryl Streep (à droite) et sa fille
Parmi les caractères qui constituent le phénotype, certains se transmettent des parents aux enfants: ce sont les caractères héréditaires. Observe la photo de l'actrice et de sa fille et repère des caractères qui pourraient être héréditaires.
+ info
Comment un caractère héréditaire est-il transmis d'un parent à un enfant?
Pour le comprendre, il faut se souvenir comment se forme un nouvel individu, par exemple un nouvel être humain
Activité 2 La localisation des caractères héréditaires dans la cellule
Rappel : les cellules d'un organisme sont issues des divisions d'une cellule-oeuf. Chaque cellule participe à la réalisation des caractères héréditaires
Dans quelle partie de la cellule se trouve localisée l'information à l'origine des caractères héréditaires?
source : les cours de max
Document 1 : schéma présentant une expérience de clonage chez le chiensource : le livre scolaire, svt cycle 4, 2017
Document 2 : Schema présentant le principe du clonage chez le chatsource : nathan, collection spiral'ère, svt
Consigne
Présente une expérience de clonage, analyse les résultats puis déduis où est localisée les informations des caractères hérétaires. aide disponible --> bouton bleu auto correction --> bouton rose
Bilan à écrire en rouge dans le cahier
L’information à l’origine des caractères héréditaires d’un individu est localisée dans le noyau de ses cellules.
Fin de l'activité 2
entrainement pour les plus rapides
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Good job!
auto correction
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Des informations à l'origine des caractères héréditaires se trouvent dans le spermatozoïde et dans l'ovule. Ces inforamtions se trouvent ainsi dans la celle-oeuf. La cellule-oeuf va se multiplier en de nombreuses cellules pour former le nouveau-né puis l'adulte. Les informations à l'orgine des caractères héréditaires (issues de la cellule-oeuf) sont gardées dans chaque cellule de son corps.
aide
• Repère les 3 types d’individus utiles pour chaque expérience et indique à quoi ils servent. (= ce qu’ils « donnent »)
• Indique à qui ressemble l’individu obtenu par clonage.
• Déduis-en où est localisé l’informations héréditaires.
Do you have an idea?
With Genially templates, you can include visual resources to leave your audience speechless. You can also emphasize a specific phrase or fact that will be etched in the memory of your audience, and even embed external content that surprises: videos, photos, audios... Whatever you want!
autocorrection
présentation: Les 2 expériences proposées sont des expériences de clonage. A chaque fois, il y a 3 individus : l’individu à cloner, la femelle donneuse d’ovule, la mère porteuse.
On prélève une cellule chez l’individu à cloner et on en extrait le noyau.On prélève un ovule chez une femelle d’une autre variété, elle ne ressemble pas à l’individu à cloner, et on retire le noyau de cet ovule. On va ensuite injecter le noyau issu de la cellule de l’individu à cloner dans l’ovule énuclée (= sans noyau). On obtient alors une cellule-œuf. Cette cellule-œuf va être implantée dans l’utérus d’une mère porteuse. résultats: Je vois qu'àprès la gestation, on obtient un individu identique à l’individu chez qui on a pris le noyau. Déduction: j'en déduis que les informations héréditaires sont donc contenues dans le noyau.
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Phénotype
C'est l'ensemble des caractères observables d'un individu, dans des conditions du milieu données
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Biodiversité et génétique
THERA Emmanuelle
Created on February 23, 2026
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Activité 1 : la diversité des individus d'une population
individus, espèces, populations: de quoi parle-t-on?
De quoi dépend la diversité des individus dans une population?
quelques définitions
Une espèce désigne un ensemble d'individus qui se ressemblent et qui peuvent se reproduire entre eux en ayant une descendance fertile (= capable elle aussi d'avoir des petits). Une population regroupe des individus d'une même espèce dans un même territoire.
Document 1
Toutes ces pensées sauvages appartiennent à la même espèce, Viola tricolor. Chaque individu possède un ensemble de caractères visibles comme la couleur dominante des pétales, leur nombre et leur forme. Ainsi, on reconnaît les caractères de cette espèce et aussi, on reconnaît des différences chez les individus de cette espèce (couleur) source : manuel SVT cycle 4, ed Hatier 2017
Document 2 : la diversité des individus dans l'espèce humaine
Certains caractères, comme la forme des yeux, la couleur des yeux, des cheveux ou de la peau sont facilement observables. D'autres caractères ne sont pas directement observables comme le groupe sanguin.
Document 3 : Un couple et leur enfant
Le père est de groupe sanguin A, la mère est B. Leur enfant est de groupe AB
Document 4 : Arbre généalogique d'une famille sur 3 générations
Sur cet arbre généalogique, on peut suivre la transmission de caractères héréditaires, c'est à dire de caractères qui se transmettent de générations en générations. source : manuel de SVT cycle 4, belin, 2022
Document 5 : L'influence de l'environnement sur le phénotype
Ces deux arbres appratiennent à la même espèce: ce sont des êtres communs. Le premier a une allure particulière, liée à des vents forts qui ont soufflés dans la même direction. les branches se sont développées dans le même sens que ces vents. Si on récupère les graines de cet arbre et qu'on les plante dans un mileu peu venté, les arbres obtenus n'auront pas l'allure la plante mère, mais une allure bien verticale.
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BILAN : Les individus d’une même espèce partagent des mêmes caractères en commun. Ce sont les caractères spécifiques (= de l’espèce). La diversité du vivant s'observe entre les individus d'une même espèce. Chaque individu présente des variations qui le rendent unique; ce sont les caractères individuels. L'’ensemble des caractères d’un individu dans un milieu donné constitue son phénotype. Certains caractères peuvent se transmettre de générations en génération : ce sont les caractères héréditaires. D’autres caractères dépendent en partie de l’environnement et du mode de vie : ils ne se transmettent pas à la descendance. (exemple : bronzage) L
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L'influenceur des caractères héréditaires sur le phénotype
L'actrice Meryl Streep (à droite) et sa fille
Parmi les caractères qui constituent le phénotype, certains se transmettent des parents aux enfants: ce sont les caractères héréditaires. Observe la photo de l'actrice et de sa fille et repère des caractères qui pourraient être héréditaires.
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Pour le comprendre, il faut se souvenir comment se forme un nouvel individu, par exemple un nouvel être humain
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Rappel : les cellules d'un organisme sont issues des divisions d'une cellule-oeuf. Chaque cellule participe à la réalisation des caractères héréditaires
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