Wenn Mitsprache Form annimmt
Newsletter 5
Februar 2026Aus Daten werden Taten
Nachdem die Ergebnisse des coACTION Sensors gesichtet wurden, sind unsere Pionier-Schulen derzeit dabei, den nächsten großen Schritt zu setzen. Die Auswertungen werden von den Schulleitungen und den Projektteams intensiv analysiert. Das Wichtigste dabei: Wir wissen jetzt genau, wo die Stärken der jeweiligen Schulgemeinschaft liegen und an welchen Stellschrauben wir gemeinsam drehen wollen. Dieser Übergang von der Analyse zur Erkenntnis ist das Fundament für alles, was nun folgt.
Was bedeutet das konkret? An einer unserer Pilotschulen haben die Umfragen beispielsweise gezeigt, dass sich die Schülerinnen und Schüler mehr echte Mitbestimmung bei der Gestaltung des Pausenhofes wünschen. Die beschlossene Maßnahme: Die Zuerkennung eines „Mini-Budgets“, über dessen Verwendung die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Lehrkräften und der Schulleitung entscheiden. Solche Projekte zeigen den Kindern direkt: Eure Stimme zählt und führt zu sichtbaren Veränderungen in eurem Alltag!
Gemeinsam in die Umsetzung
In den kommenden Monaten liegt der Fokus auf der Kommunikation und dem Roll-out dieser Maßnahmen. Die Projektteams arbeiten daran, alle Beteiligten – von den Eltern bis zum Lehrkörper – ins Boot zu holen. Es geht darum, Demokratie nicht nur als Unterrichtsfach zu verstehen, sondern sie im täglichen Miteinander spürbar zu machen.
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Created on February 23, 2026
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Nachdem die Ergebnisse des coACTION Sensors gesichtet wurden, sind unsere Pionier-Schulen derzeit dabei, den nächsten großen Schritt zu setzen. Die Auswertungen werden von den Schulleitungen und den Projektteams intensiv analysiert. Das Wichtigste dabei: Wir wissen jetzt genau, wo die Stärken der jeweiligen Schulgemeinschaft liegen und an welchen Stellschrauben wir gemeinsam drehen wollen. Dieser Übergang von der Analyse zur Erkenntnis ist das Fundament für alles, was nun folgt.
Was bedeutet das konkret? An einer unserer Pilotschulen haben die Umfragen beispielsweise gezeigt, dass sich die Schülerinnen und Schüler mehr echte Mitbestimmung bei der Gestaltung des Pausenhofes wünschen. Die beschlossene Maßnahme: Die Zuerkennung eines „Mini-Budgets“, über dessen Verwendung die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit den Lehrkräften und der Schulleitung entscheiden. Solche Projekte zeigen den Kindern direkt: Eure Stimme zählt und führt zu sichtbaren Veränderungen in eurem Alltag!
Gemeinsam in die Umsetzung
In den kommenden Monaten liegt der Fokus auf der Kommunikation und dem Roll-out dieser Maßnahmen. Die Projektteams arbeiten daran, alle Beteiligten – von den Eltern bis zum Lehrkörper – ins Boot zu holen. Es geht darum, Demokratie nicht nur als Unterrichtsfach zu verstehen, sondern sie im täglichen Miteinander spürbar zu machen.