Cp
CE2
Module 23
Apprentissages
Flash maths
Problèmes
Calcul mental
Écriture en lettres des nombres jusqu'à 59
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Module 23 : repérage sur un quadrillage
Flash maths B
Flash maths A
Flash maths D
Flash maths C
Module 23 : soustraire un nombre <10
Séance 2
Séance 1
Séance 4
Séance 3
Séance 1
zéro un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf
Séance 1
Écris en chiffres onze
Séance 1
Écris en chiffres huit
Séance 1
Écris en chiffres dix-sept
Séance 1
Écris en chiffres quatorze
Séance 1
Écris en chiffres trois
Séance 1
Écris en chiffres seize
Séance 2
zéro un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf
Séance 2
dix vingt trente quarante cinquante
Séance 2
Écris en chiffres vingt-trois
Séance 2
Écris en chiffres quarante-huit
Séance 2
Écris en chiffres trente-deux
Séance 2
Écris en chiffres dix-neuf
Séance 2
Écris en chiffres cinquante-quatre
Séance 3
trouver le nombre le plus grand que l'on peut écrire avec ces cartes.
dix huit trente seize
Séance 3
trouver le nombre le plus grand que l'on peut écrire avec ces cartes.
un quarante et cinquante
Séance A
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance A
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance B
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance B
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance C
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance C
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance D
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance D
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance 1
double de 2 ?
Séance 1
moitié de 6 ?
Séance 1
double de 10 ?
Séance 1
moitié de 8 ?
Séance 1
Séance 1
30 - 7
Séance 1
30 - 7
30 20 + 10
Séance 1
30 - 7
30 20 + 10 3
Séance 1
30 - 7
30 20 + 10 3 23
Séance 1
10 - 8
Séance 1
40 - 5
Séance 1
70 - 4
Séance 1
30 - 6
Séance 2
double de 5 ?
Séance 2
moitié de 12 ?
Séance 2
double de 7 ?
Séance 2
moitié de 20 ?
Séance 2
80 - 8
Séance 2
100 - 6
Séance 2
50 - 7
Séance 2
60 - 9
Séance 3
double de 6 ?
Séance 3
moitié de 10 ?
Séance 3
double de 9 ?
Séance 3
moitié de 14 ?
Séance 3
Lou joue au jeu de l'oie. Son pion est sur la case 40. Elle doit reculer de 6 cases. Sur quelle case son pion va-t-il arriver ?
Séance 3
Ugo joue au jeu de l'oie. Son pion est sur la case 30. Il doit reculer de 8 cases. Sur quelle case son pion va-t-il arriver ?
Séance 3
Julie a 40 ans. Son frère a 4 ans de moins qu'elle. Quel âge a son frère ?
Séance 4
double de 8 ?
Séance 4
moitié de 18 ?
Séance 4
double de 4 ?
Séance 4
moitié de 16 ?
Module 23
Flash maths
Problèmes
Calcul mental
Module 23 : nombres entiers
Flash maths B
Flash maths A
Flash maths D
Flash maths C
Module 23 : connaitre les tables de multiplication
Séance 2
Séance 1
Séance 4
Séance 3
SÉANCE A
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE B
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE C
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE D
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE 1
Pair ou impair ? 13
SÉANCE 1
Pair ou impair ? 24
SÉANCE 1
5 x 7 = 9 x 2 = 8 x 3 = 8 x 5 =
3 x 7 = 8 x 6 = 9 x 7 = 8 x 4 =
SÉANCE 1
6 x 5 = 10 x 8 = 4 x 7 = 9 x 5 =
9 x 4 = 5 x 4 = 3 x 9 = 7 x 6 =
SÉANCE 2
Pair ou impair ? 48
SÉANCE 2
Pair ou impair ? 51
SÉANCE 2
3 x 4 = 5 x 5 = 4 x 8 = 8 x 2 =
10 x 8 = 9 x 6 = 6 x 6 = 7 x 7 =
SÉANCE 3
Pair ou impair ? 238
SÉANCE 3
Pair ou impair ? 873
SÉANCE 3
J'ai 3 paquets de 7 cartes. Combien de cartes ai-je en tout ?
SÉANCE 3
Dans le jardin, il y a 8 rangées de 3 salades. Combien de salades y a-t-il en tout ?
SÉANCE 3
Liang a 9 boîtes et, dans chaque boîte, il y a 3 petites voitures. Combien de voitures Liang a-t-il en tout ?
SÉANCE 3
Il y a 4 sacs de billes et chaque sac contient 6 billes. Combien de billes y a-t-il en tout ?
SÉANCE 3
Combien de roues y a-t-il sur 7 voitures ?
SÉANCE 3
J'ai acheté 9 paquets de 4 biscuits. Combien de biscuits ai-je en tout ?
SÉANCE 3
Capucine a 6 boîtes de crayons, et, dans chaque boîte, il y a 7 crayons. Combien de crayons Capucine a-t-elle en tout ?
SÉANCE 4
Pair ou impair ? 6 235
SÉANCE 4
Pair ou impair ? 6 007
Période 4 - Module 23
Pauline2
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Cp
CE2
Module 23
Apprentissages
Flash maths
Problèmes
Calcul mental
Écriture en lettres des nombres jusqu'à 59
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Module 23 : repérage sur un quadrillage
Flash maths B
Flash maths A
Flash maths D
Flash maths C
Module 23 : soustraire un nombre <10
Séance 2
Séance 1
Séance 4
Séance 3
Séance 1
zéro un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf
Séance 1
Écris en chiffres onze
Séance 1
Écris en chiffres huit
Séance 1
Écris en chiffres dix-sept
Séance 1
Écris en chiffres quatorze
Séance 1
Écris en chiffres trois
Séance 1
Écris en chiffres seize
Séance 2
zéro un deux trois quatre cinq six sept huit neuf dix onze douze treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf
Séance 2
dix vingt trente quarante cinquante
Séance 2
Écris en chiffres vingt-trois
Séance 2
Écris en chiffres quarante-huit
Séance 2
Écris en chiffres trente-deux
Séance 2
Écris en chiffres dix-neuf
Séance 2
Écris en chiffres cinquante-quatre
Séance 3
trouver le nombre le plus grand que l'on peut écrire avec ces cartes.
dix huit trente seize
Séance 3
trouver le nombre le plus grand que l'on peut écrire avec ces cartes.
un quarante et cinquante
Séance A
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance A
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance B
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance B
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance C
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance C
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance D
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance D
Indique le noeud où se trouve le point demandé.
Séance 1
double de 2 ?
Séance 1
moitié de 6 ?
Séance 1
double de 10 ?
Séance 1
moitié de 8 ?
Séance 1
Séance 1
30 - 7
Séance 1
30 - 7
30 20 + 10
Séance 1
30 - 7
30 20 + 10 3
Séance 1
30 - 7
30 20 + 10 3 23
Séance 1
10 - 8
Séance 1
40 - 5
Séance 1
70 - 4
Séance 1
30 - 6
Séance 2
double de 5 ?
Séance 2
moitié de 12 ?
Séance 2
double de 7 ?
Séance 2
moitié de 20 ?
Séance 2
80 - 8
Séance 2
100 - 6
Séance 2
50 - 7
Séance 2
60 - 9
Séance 3
double de 6 ?
Séance 3
moitié de 10 ?
Séance 3
double de 9 ?
Séance 3
moitié de 14 ?
Séance 3
Lou joue au jeu de l'oie. Son pion est sur la case 40. Elle doit reculer de 6 cases. Sur quelle case son pion va-t-il arriver ?
Séance 3
Ugo joue au jeu de l'oie. Son pion est sur la case 30. Il doit reculer de 8 cases. Sur quelle case son pion va-t-il arriver ?
Séance 3
Julie a 40 ans. Son frère a 4 ans de moins qu'elle. Quel âge a son frère ?
Séance 4
double de 8 ?
Séance 4
moitié de 18 ?
Séance 4
double de 4 ?
Séance 4
moitié de 16 ?
Module 23
Flash maths
Problèmes
Calcul mental
Module 23 : nombres entiers
Flash maths B
Flash maths A
Flash maths D
Flash maths C
Module 23 : connaitre les tables de multiplication
Séance 2
Séance 1
Séance 4
Séance 3
SÉANCE A
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE B
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE C
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE D
Qui a le plus de cubes ?
SÉANCE 1
Pair ou impair ? 13
SÉANCE 1
Pair ou impair ? 24
SÉANCE 1
5 x 7 = 9 x 2 = 8 x 3 = 8 x 5 =
3 x 7 = 8 x 6 = 9 x 7 = 8 x 4 =
SÉANCE 1
6 x 5 = 10 x 8 = 4 x 7 = 9 x 5 =
9 x 4 = 5 x 4 = 3 x 9 = 7 x 6 =
SÉANCE 2
Pair ou impair ? 48
SÉANCE 2
Pair ou impair ? 51
SÉANCE 2
3 x 4 = 5 x 5 = 4 x 8 = 8 x 2 =
10 x 8 = 9 x 6 = 6 x 6 = 7 x 7 =
SÉANCE 3
Pair ou impair ? 238
SÉANCE 3
Pair ou impair ? 873
SÉANCE 3
J'ai 3 paquets de 7 cartes. Combien de cartes ai-je en tout ?
SÉANCE 3
Dans le jardin, il y a 8 rangées de 3 salades. Combien de salades y a-t-il en tout ?
SÉANCE 3
Liang a 9 boîtes et, dans chaque boîte, il y a 3 petites voitures. Combien de voitures Liang a-t-il en tout ?
SÉANCE 3
Il y a 4 sacs de billes et chaque sac contient 6 billes. Combien de billes y a-t-il en tout ?
SÉANCE 3
Combien de roues y a-t-il sur 7 voitures ?
SÉANCE 3
J'ai acheté 9 paquets de 4 biscuits. Combien de biscuits ai-je en tout ?
SÉANCE 3
Capucine a 6 boîtes de crayons, et, dans chaque boîte, il y a 7 crayons. Combien de crayons Capucine a-t-elle en tout ?
SÉANCE 4
Pair ou impair ? 6 235
SÉANCE 4
Pair ou impair ? 6 007