proyecto "escuelas felices"
Una transformacion educativa basada en el bienestar integral.
¿Que es?
El Proyecto Escuelas Felices es una peopuesta educativaque busca fortalecer la calidad de la educacion mediante la promocion del bienestar emocional, social y academico de los estudiantes.
La UNESCO impulsa el modelo de Escuelas Felices como estrategia internacional para fortalecer el bienestar y mejorar la calidad educativa.
ORIGEN Y FUNDAMENTACION
PRINCIPIOS
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
IMPACTO
CONCLUSION
FUENTES
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¿Sabías que Genially te permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que tu público pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y darle difusión en cualquier lugar.
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Si quieres aportar información adicional o desarrollar el contenido con más detalle puedes hacerlo a través de tu exposición oral. Te recomendamos que entrenes tu voz y ensayes: ¡la mejor improvisación siempre es la más trabajada!
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¡Recuerda añadirle animación! Capta la atención de tu público con tus contenidos y elige el efecto ideal seleccionando el elemento y haciendo clic en el icono de Animación, que aparece justo encima.
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¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenidose mueve.
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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fUENTES BIBLIOGRAFICAS
- https://corporacionlaudelinaaraneda.cl/wp-content/uploads/2020/11/Educacion-emocional-y-bienestar.pdf
- https://www.unesco.org/es/node/71558
- https://www.unesco.org/es/education-policies/happy-schools
- https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_accion_files/6546.pdf
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Parte de la idea de que el aprendizaje de que el aprendizaje significativo ocurre cuando los alumnos se desarrollan en un entorno seguro, inclusivo y motivador. No solo se enfoca en contenidos academicos, si no en la formacion integral de la persona. A continuacion dejare un video en donde explica la importancia del aprendizaje socioemocional, un componente clave del Proyecto Escuelas Felices.
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ORIGEN Y FUNDAMENTACION
El concepto surge a partir de tendencias internacionales impulsadas por la UNESCO y los aportes de la psicologia positiva positiva y emocional.Responde a problematicas como: - Violencia escolar - Desmotivacion escolar -Problemas de convivencia -Estres estudiantil Se basa en investigaciones que demuestran que el bienestar mejora el rendimiento academico.
La psicologia positiva aplicada a la educacion demuestra que el bienestar emocional influye directamente en el aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes.
OBJETIVOS PRINCIPALES
- Promover el bienestar emocional.
- Mejorar el clima escolar.
- Desarrollar habilidades socioemocionales.
- Fomentar inclusion y equidad.
- Favorecer el aprendizaje significativo.
Estrategias o acciones clave
- Programas de educacion socioemocional.
- Espacios de dialogo y mediacion escolar.
- Capacitacion docente en bienestar.
- Actividades colaborativas.
- Vinculacion con las familias.
Los principios del Proyecto se fundamentanen la educacion socioemocional, la cual promueve el autoconocimiento, la autorregulacion, la empatia y la convivencia respetuosa. Estos elementos permiten que la escuela sea un espacio seguro, inclusivo y centrado en el desarrollo integral del estudiante.
CONCLUSION
Proyecto Escuelas Felices.
El proyecto representa una tendencia actual en politica educativa que reconoce que la calidad educativa que reconoce que la calidad educativa depende tanto del curriculo como del bienestar integral. Invertir en bienestar es invertir en aprendizaje y desarrollo humano sostenible.
proyecto "escuelas felices"
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Created on February 21, 2026
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proyecto "escuelas felices"
Una transformacion educativa basada en el bienestar integral.
¿Que es?
El Proyecto Escuelas Felices es una peopuesta educativaque busca fortalecer la calidad de la educacion mediante la promocion del bienestar emocional, social y academico de los estudiantes.
La UNESCO impulsa el modelo de Escuelas Felices como estrategia internacional para fortalecer el bienestar y mejorar la calidad educativa.
ORIGEN Y FUNDAMENTACION
PRINCIPIOS
OBJETIVOS
ESTRATEGIAS
IMPACTO
CONCLUSION
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El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.
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¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenidose mueve.
fUENTES BIBLIOGRAFICAS
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El concepto surge a partir de tendencias internacionales impulsadas por la UNESCO y los aportes de la psicologia positiva positiva y emocional.Responde a problematicas como: - Violencia escolar - Desmotivacion escolar -Problemas de convivencia -Estres estudiantil Se basa en investigaciones que demuestran que el bienestar mejora el rendimiento academico.
La psicologia positiva aplicada a la educacion demuestra que el bienestar emocional influye directamente en el aprendizaje y desarrollo integral de los estudiantes.
OBJETIVOS PRINCIPALES
Estrategias o acciones clave
Los principios del Proyecto se fundamentanen la educacion socioemocional, la cual promueve el autoconocimiento, la autorregulacion, la empatia y la convivencia respetuosa. Estos elementos permiten que la escuela sea un espacio seguro, inclusivo y centrado en el desarrollo integral del estudiante.
CONCLUSION
Proyecto Escuelas Felices.
El proyecto representa una tendencia actual en politica educativa que reconoce que la calidad educativa que reconoce que la calidad educativa depende tanto del curriculo como del bienestar integral. Invertir en bienestar es invertir en aprendizaje y desarrollo humano sostenible.