- Annoncer clairement l’objectif d’apprentissage - Dire ce que les élèves doivent apprendre (pas seulement faire) - Modéliser la procédure
- Penser à voix haute - Montrer exemples et contre-exemples - Faire reformuler les élèves - Vérifier souvent la compréhension
🧠
🎯
Comment expliciter?
• Entraînement accompagné• Vérifications fréquentes• Feedback immédiat
2. PRATIQUE GUIDEE "NOUS FAISONS"
• Travail individuel• Consolidation• Réinvestissementt
3. PRATIQUE AUTONOME "VOUS FAITES"
• Objectif clair• L’enseignant montre• Pensée à voix haute
1. MODELISATION "JE FAIS"
Expliciter = dire + montrer + guider + faire pratiquer.
⚠️
- Ne pas supposer que les implicites sont compris - Éviter les consignes trop globales (segmenter l'enseignement) - Ne pas passer trop vite à l’autonomie
voila la consigne
cartespedagogiques_expliciter_b
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Created on February 19, 2026
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Transcript
- Annoncer clairement l’objectif d’apprentissage - Dire ce que les élèves doivent apprendre (pas seulement faire) - Modéliser la procédure
- Penser à voix haute - Montrer exemples et contre-exemples - Faire reformuler les élèves - Vérifier souvent la compréhension
🧠
🎯
Comment expliciter?
• Entraînement accompagné• Vérifications fréquentes• Feedback immédiat
2. PRATIQUE GUIDEE "NOUS FAISONS"
• Travail individuel• Consolidation• Réinvestissementt
3. PRATIQUE AUTONOME "VOUS FAITES"
• Objectif clair• L’enseignant montre• Pensée à voix haute
1. MODELISATION "JE FAIS"
Expliciter = dire + montrer + guider + faire pratiquer.
⚠️
- Ne pas supposer que les implicites sont compris - Éviter les consignes trop globales (segmenter l'enseignement) - Ne pas passer trop vite à l’autonomie
voila la consigne