AMLASUD - Présentation Parcours IA Cours Découvrir l'IA

Parcours – Découvrir les usages de l’IA en éducation

Webinaire de présentation

Webinaire 1 AmLaSud

musique créée par l'IA

Webinaire de présentation

Cours – Découvrir les usages de l’IA en éducation

Mercredi 15 avril 2026

Règles du webinaire

- Merci de veiller à maintenir votre micro et votre caméra coupés. - IMPORTANT : Veuillez vous identifier avec votre Prénom + NOM complets (vous pouvez vous renommer si nécessaire). - Vous pouvez poser vos questions et nous faire part de vos remarques dans le chat de la visio.

1 – Présentation du parcours de formation 2 – Validation des compétences par micro-certifications (Open badges) 3 – Focus sur le cours « Découvrir l’IA en éducation » 4 – Questions/Réponses

Le Bureau de la Formation et de I’Innovation

Bureau de la formation et de l’innovation

Alain MICHEL

Chargé de mission numérique éducatif

Agnès CONSTANT

Chargée de programmes numérique éducatif et innovation

Jérôme BOUSQUET-CARTON

Chargé d’ingénierie de formation et du développement des usages du numérique éducatif

Le parcours « Découvrir les usages de l’intelligence artificielle en éducation »

UN PARCOURS MONDE DE FORMATION SUR L’IA

DISPONIBLE EN JANVIER 2026 SUR MAGISTÈRE

inscription sur ATENA

4 THÉMATIQUES

QUI RÉPOND À LA DIVERSITÉ DES BESOINS

POUR TOUS LES PERSONNELS

Chefs de projet

CONÇU PAR UNE ÉQUIPE EXPERTE

Ingénieurs de formation

Experts IA

Ouverture du parcours  AmLaSud le 15 avril 2026

Éditeurs

Intégrateurs

Parcours « Découvrir les usages de l’intelligence artificielle en éducation »

Parcours

Cours 1

Cours 2

Cours 3

RENTRER DANS LES COURS

Cours 4

Cours 5

Faire les activités du parcours

• Découvrir l’IA
• Comprendre le fonctionnement de l’IA
• Comprendre les enjeux sociétaux et éthiques de l’IA
• Découvrir les usages dans le pilotage*
• Découvrir les usages de l'IA dans l’enseignement*
• Découvrir les usages de l’IA dans les apprentissages*
• Découvrir quelques outils

SE CONNECTER SUR MAGISTÈRE

Accueil du parcours Cadre d’usage de l'IA en éducation Utilisation du parcours Open badge du parcours

RENTRER DANS LE PARCOURS

Choisir le guichet AEFE

Se connecter par l’entrée « Partenaires »

Se connecter avec les identifiants Orion

* ces cours sont à réaliser en fonction des catégories de personnels

Déroulé de la formation « Découvrir les usages de l’intelligence artificielle en éducation – enseignantes et enseignants »

Webinaire

Webinaire

Webinaire

Webinaire

Webinaire

Cours découvrir les usages de l’IA dans les apprentissages Cours découvrir des outils d’IA

Parcours chapô Cours découvrir l’IA

Cours comprendre les enjeux sociétaux et éthiques de l’IA

Cours comprendre le fonctionnement de l’IA

Cours découvrir les usages de l’IA dans l’enseignement

26 août 2026 18 h 30 (Heure de BA)

30 septembre 2026 18 h 30 (Heure de BA)

27 mai 2026 18 h 30 (Heure de BA)

24 juin 2026 18 h 30 (Heure de BA)

15 avril 2026 18 h 30 (Heure de BA)

15 avril 2026 Ouverture du parcours Magistère

Évaluation à chaud de la formation (Atena)

Déroulé de la formation « Découvrir les usages de l’intelligence artificielle en éducation – Personnels de direction »

Webinaire

Webinaire

Webinaire

Webinaire

Cours découvrir les usages de l’IA dans le pilotage d'établissement Cours découvrir des outils d’IA

Parcours chapô Cours découvrir l’IA

Cours comprendre les enjeux sociétaux et éthiques de l’IA

Cours comprendre le fonctionnement de l’IA

15 avril 2026 18 h 30 (Heure de BA)

24 juin 2026 18 h 30 (Heure de BA)

27 mai 2026 18 h 30 (Heure de BA)

31 août 2026 12 h (Heure de BA)

15 avril 2026 Ouverture du parcours Magistère

Évaluation à chaud de la formation (Atena)

Les micro-certifications par open badges

Faire communauté, partager, échanger dans un forum

Vous pouvez également répondre aux questions des autres participants et réagir à leurs propositions, interagir avec eux.

Des questions ? Des remarques ? Des idées ? Des outils d’IA à partager ? Ce forum est là pour vous. N’hésitez pas à y ajouter une discussion.

Formateurs animateurs du parcours pour la Zone AmLaSud

Mathieu Combet : CPAIEN, formateur territorial Magistere, Open Badge Guillaume Margheritora : EF2D, formateur territorial Magistere Claire Coffy : EF2D, administratrice e-nov Quentin Dogon, Christelle Dunnosz-Donnen, Cédric Prost : EF2D

Focus sur le cours 1

Découvrir l’IA

1 – Présentation et intentions des auteurs et concepteurs 2 – Objectifs et enjeux du cours 3 – Focus sur la structure du cours 1 4 – Questions/Réponses

Présentation et intentions des auteurs et concepteurs du cours

Iohan Vigne EF2D d’EPS ZPO

Sébastien Marc EF2D de technologie ZPO

Christophe Navaux EF2D de mathématiques ZPO

Vincent Ortiz EF2D d’histoire-géographie ZPO

Les objectifs du cours 1

Objectifs : Durée totale de 2 h 30

• Découvrir ce qu’est l’IA : première rencontre avec un de ses outils et définitions
• Prendre conscience de la place de l’IA aujourd’hui
• Connaître l’histoire de l’IA

Focus sur la structure du cours 1

1. Faire ses premiers pas dans le monde de l’IA 2. Définir l’IA 3. Connaître l’histoire de l’IA 4. Dresser un bilan sur sa découverte de l’IA

Focus sur la structure du cours 1

1. Faire ses premiers pas dans le monde de l'IA – 45 min

Avant de réfléchir à l’usage l’intelligence artificielle, il est essentiel de mieux comprendre ce qu’elle est réellement.

• Prendre un bon départ
• Comprendre le fonctionnement d’un chatbot (1/2)
• Comprendre le fonctionnement d’un chatbot (2/2)
• Découvrir ou redécouvrir la présence d’IA dans le quotidien

Focus sur la structure du cours 1

2. Définir l’IA – 60 min

Après une première découverte, il est temps de mettre des mots précis sur ce que recouvre l’intelligence artificielle. Comprendre l’IA, c’est aussi apprendre à distinguer entre fantasmes, concepts techniques et usages concrets. Ce module vous propose donc de passer de l’intuition à la clarification.

• Connaître le champ lexical de l’IA
• Définir l’IA 1/2
• Définir l’IA 2/2
• Créer une image à partir d'une définition vidéo de l'IA
• Classifier les IA

Focus sur la structure du cours 1

3. Connaître l'histoire de l’IA – 40 min

Pour mieux comprendre les enjeux actuels de l’intelligence artificielle, un détour par son histoire s’impose.

• Explorer l’histoire de l’IA !
• À vous de jouer !
• Consulter des ressources pour aller plus loin

Focus sur la structure du cours 1

4. Dresser un bilan sur sa découverte de l’IA – 10 min

Cette étape de conclusion vous permet de faire le point sur vos apprentissages, de consolider les notions-clés et d’identifier les ressources à mobiliser pour la suite du parcours. Nous vous encourageons à relire vos notes, vos productions et à garder en tête que l’IA est un domaine en constante évolution, qui mérite d’être questionné et compris avec esprit critique. Revoir les notions abordées dans ce cours. Envisager des prolongements nécessaires.

Prochain webinaire Mercredi 27 mai 18 h 30

Parcours Châpo Cours 1 : Découvrir l’IA

Questions/Réponses

THÉMATIQUES DU PARCOURS IA

1. Comprendre l’IA pour mieux l'utiliser2. Utiliser l’IA dans le cadre pédagogique 3. Utiliser l’IA dans le cadre du pilotage de l'établissement 4. Éthique et outils

Equipe projet Parcours IA

https://agnes-constant.canoprof.fr/eleve/.Telechargement/Tutoriel-creer-compte-OBP.pdf

Equipe projet Parcours IA

https://agnes-constant.canoprof.fr/eleve/.Telechargement/Tuto-connexion-Magistere.pdf