Le jeu, levier de la mémorisation
Ateliers Canopé 65 - 32 Aurélia Medan Jean-François Bergan
On questionne l'intérêt du jeu
Les processus de mémorisation
Au programme
On teste
La ludopédagogie
On questionne des situations de classe
continue ➛
On questionne l'intérêt du jeu
A vous de jouer !
On questionne l'intérêt du jeu
- Comment s’est passé ce temps de jeu ?
- Qu’est-ce qui était facile, qu’est-ce qui était bloquant ?
- Quelle(s) compétences étaient en jeu ?
- Quel levier aurait-il pu être mis en place pour réussir cette activité ?
On questionne l'intérêt du jeu
“En quoi le jeu peut accompagner la mémorisation ?”
On questionne l'intérêt du jeu
... ou ...
... ou ... ou les deux
L'intrus
Ajout
connaissances
Lien alphabet
Les processus de mémorisation
Les processus de mémorisation
Mémoires sensorielles
PERCEPTION
ENCODAGE
Mémoire de travail
(fonction exécutive) Stockage transitoire, traitement de l'information
TRAITEMENT
RECUPERATION
Mémoire épisodique
Mémoire sémantique
Mémoire procédurale
STOCKAGE
Les processus de mémorisation
Mémoires perceptives
Lobe temporal
Lobe frontal
Mémoire sémantique
Lobe pariétal
Système limbique
Mémoire procédurale
Lobe occipital
Tronc cérébral
Mémoire épisodique
Cervelet
Les processus de mémorisation
La métaphore de la forêt Steve Masson
Qu'est-ce que l'oubli ?
- Un défaut de la mémoire
- Un phénomène constant et naturel
- Une maladie
Les processus de mémorisation
La courbe de l'oubli Hermann Ebbinghaus
Mise en pratique
continue ➛
Tests de jeu
Tests de jeu
Quelles compétences sont sollicitées et travaillées dans chacun des jeux ? En quoi ces jeux soutiennent la mémoire ? Quels outils peut-on utiliser pour accompagner le processus de mémorisation ?
Quiz de rebrassage
Time's up de la ludopédagogie
Manche 1 : 1 joueur de votre ilôt doit faire deviner un maximum de mots à son voisin en 30s en le décrivant librement.
Manche 2 : En utilisant le même paquet de cartes, on doit maintenant faire deviner en ne donnant qu'un seul mot.
continue ➛
Tests de jeu
Time's up de la mémoire
Manche 1 : 1 joueur de votre ilôt doit faire deviner un maximum de mots à son voisin en 30s en le décrivant librement.
Manche 2 : En utilisant le même paquet de cartes, on doit maintenant faire deviner en ne donnant qu'un seul mot.
Mots à deviner : procédural, sémantique, mémoire de travail, épisodique, mémoires perceptives, stockage, réactivation, traitement, oubli, cerveau, inhibition, flexibilité mentale.
PAUSE
Une petite pause
continue ➛
La ludopédagogie
continue ➛
La ludopédagogie
La ludopédagogie
"La manière dont le jeu peut être mobilisé comme outil didactique, une pédagogie active qui mobilise les mécaniques du jeu pour favoriser les apprentissages."
La ludopédagogie
Le jeu : une définition anglosaxone
Toy
Play
Game
Gameplay
La ludopédagogie
Le jeu : Une définition composite avec un consensus internationale
Périno 2017
Caillois 1965
Grandmont 1995
Brougère 2005
- Une activité libre
- Gratuite
- Fictive
- Improductif
- Suscite des relations sociales
- Libre
- séparée
- incertaine
- improductive
- réglée
- fictive
- Acte total
- Action libre
- Activité incertaine
- Activité spontanée
- Motivation intrinsèque
- La fiction « réelle »
- La décision du joueur
- La règle
- La frivolité
- L’incertitude
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Gamification Ludification
Artefact / objet
Jeu
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Expérience
Ludicisation
Jeu
Narratif
Pas d'objet
Attitude
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Expérience
Ludicisation
Jeu
Source Flipmusicalb.fr
Source Musibisca
Moiki
Escape game pédagogique
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Apprendre par le jeu
Game Based-learning
Jeu
Niveau 1
Apprendre ou sensibiliser par le jeu de plateau
Niveau 2
Connaître et se reconnaître pour développer une capacité de "faire ensemble"
Génération de cartes Timeline via Canva
Niveau 3
Coopérer et s'engager pour "faire projet"
Niveau 4
Préparer et expérimenter la pratique dans le monde réel
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Création de jeu
Jeu détourné
Jeu existant
Activité ludifiée
Les objets
Ludicisation Game Based-Learning
Ludicisation Game Based-Learning
Game Based-Learning
Ludicisation
Gamification
La ludopédagogie
ETAPE 2 La situation de jeu
ETAPE 1 Les émotions
ETAPES 3 Les notions
On évacue
On identifie
On institutionnalise
Je félicite mes élèves. Je leur propose 2 à 3 questions pour :- libérer la parole- évacuer les émotions : frustrations, joies, ...
Je leur propose de reconstruire leur parcours de jeu en : - leur demandant de retrouver les actions menées - les amenant à réécrire leur cheminement durant le jeu
A partir des éléments récupérés dans l'étape 2, je propose aux élèves de faire des liens entre les éléments. Je leur propose également de les confronter à des ressources complémentaires, à leur leçon, ...
La ludopédagogie
Jeux de réactivation et d'entrainement
Jeux de découverte
Dispositifs scénarisés
Ludification au quotidien
continue ➛
Adaptation de jeux
continue ➛
Adaptation de jeux
En vous appuyant sur les jeux testés et les éléments présentés, proposez une adaptation de séance.
continue ➛
EvAluation
Les activités ludiques que je garde dans ma pratique. Les activités ludiques que je vais tester en classe. Les activités ludiques que j'aimerais faire/mettre en place mais pas tout de suite.
continue ➛
EvAluation
Sources des contenus :
Formation "Didactique du jeu" Christine Muzellec - Aurélia Medan (Canopé 65) Formation "Intégrer la ludification et le jeu dans sa pratique pédagogique" Christine Muzellec (Canopé 65) - Natacha Dubois (Canopé 31)
Brougère. G., Savignac. E. (2024). Dictionnaire des sciences du jeu. Erès éditions. Alvarez. J. (2019). Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux. Université polytechnique des Hauts-de-France. Sanchez. E., Romero M. (2020). Apprendre en jouant. Retz. Dernat. S., Michelin. Y., Blache. B. (2022). Jeux de plateau pour l'agriculture et le paysage. éditions Quae.
Raynal. F., Rieunier. A., Postic. M. (2025). Pédagogie, dictionnaire des concepts clés. Apprentissages formation psychologie cognitive. ESF Sciences Humaines. Legris-Pagès J. (2023) "La ludicisation" in Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Presses Universitatires François Rabelais.
continue ➛
- Des jeux pour concevoir (ex : Rami Fourrager)
- Des jeux pour tester et simuler le réel (ex : Dynamix)
Source : Jeux de plateau pour l’agriculture et le paysage https://library.oapen.org/bitstream/id/1a193b27-d0af-44da-aa3f-62aa36e6f9b9/9782759237043.pdf
- Faciliter et accompagner l'action collective (ex : Vitigame)
- Des jeux pour résoudre des conflits et négocier des solutions
- Des jeux pour coopérer et construire des solutions à plusieurs
- Des jeux pour débattre
- Des jeux pour construire une vision partagée
- Des jeux pour transmettre (ex : En campagne !)
- Des jeux pour collecter des informations et échanger des points de vue (ex : Prospective sensible)
- Des jeux pour former (ex : Mymyx)
ludopeda-lycée-agri-Vic
DT Occitanie
Created on February 16, 2026
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Le jeu, levier de la mémorisation
Ateliers Canopé 65 - 32 Aurélia Medan Jean-François Bergan
On questionne l'intérêt du jeu
Les processus de mémorisation
Au programme
On teste
La ludopédagogie
On questionne des situations de classe
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On questionne l'intérêt du jeu
A vous de jouer !
On questionne l'intérêt du jeu
On questionne l'intérêt du jeu
“En quoi le jeu peut accompagner la mémorisation ?”
On questionne l'intérêt du jeu
... ou ...
... ou ... ou les deux
L'intrus
Ajout
connaissances
Lien alphabet
Les processus de mémorisation
Les processus de mémorisation
Mémoires sensorielles
PERCEPTION
ENCODAGE
Mémoire de travail
(fonction exécutive) Stockage transitoire, traitement de l'information
TRAITEMENT
RECUPERATION
Mémoire épisodique
Mémoire sémantique
Mémoire procédurale
STOCKAGE
Les processus de mémorisation
Mémoires perceptives
Lobe temporal
Lobe frontal
Mémoire sémantique
Lobe pariétal
Système limbique
Mémoire procédurale
Lobe occipital
Tronc cérébral
Mémoire épisodique
Cervelet
Les processus de mémorisation
La métaphore de la forêt Steve Masson
Qu'est-ce que l'oubli ?
Les processus de mémorisation
La courbe de l'oubli Hermann Ebbinghaus
Mise en pratique
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Tests de jeu
Tests de jeu
Quelles compétences sont sollicitées et travaillées dans chacun des jeux ? En quoi ces jeux soutiennent la mémoire ? Quels outils peut-on utiliser pour accompagner le processus de mémorisation ?
Quiz de rebrassage
Time's up de la ludopédagogie
Manche 1 : 1 joueur de votre ilôt doit faire deviner un maximum de mots à son voisin en 30s en le décrivant librement.
Manche 2 : En utilisant le même paquet de cartes, on doit maintenant faire deviner en ne donnant qu'un seul mot.
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Tests de jeu
Time's up de la mémoire
Manche 1 : 1 joueur de votre ilôt doit faire deviner un maximum de mots à son voisin en 30s en le décrivant librement.
Manche 2 : En utilisant le même paquet de cartes, on doit maintenant faire deviner en ne donnant qu'un seul mot.
Mots à deviner : procédural, sémantique, mémoire de travail, épisodique, mémoires perceptives, stockage, réactivation, traitement, oubli, cerveau, inhibition, flexibilité mentale.
PAUSE
Une petite pause
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La ludopédagogie
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La ludopédagogie
La ludopédagogie
"La manière dont le jeu peut être mobilisé comme outil didactique, une pédagogie active qui mobilise les mécaniques du jeu pour favoriser les apprentissages."
La ludopédagogie
Le jeu : une définition anglosaxone
Toy
Play
Game
Gameplay
La ludopédagogie
Le jeu : Une définition composite avec un consensus internationale
Périno 2017
Caillois 1965
Grandmont 1995
Brougère 2005
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Gamification Ludification
Artefact / objet
Jeu
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Expérience
Ludicisation
Jeu
Narratif
Pas d'objet
Attitude
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Expérience
Ludicisation
Jeu
Source Flipmusicalb.fr
Source Musibisca
Moiki
Escape game pédagogique
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Apprendre par le jeu
Game Based-learning
Jeu
Niveau 1
Apprendre ou sensibiliser par le jeu de plateau
Niveau 2
Connaître et se reconnaître pour développer une capacité de "faire ensemble"
Génération de cartes Timeline via Canva
Niveau 3
Coopérer et s'engager pour "faire projet"
Niveau 4
Préparer et expérimenter la pratique dans le monde réel
La ludopédagogie
Le jeu : trois attributs
Création de jeu
Jeu détourné
Jeu existant
Activité ludifiée
Les objets
Ludicisation Game Based-Learning
Ludicisation Game Based-Learning
Game Based-Learning
Ludicisation
Gamification
La ludopédagogie
ETAPE 2 La situation de jeu
ETAPE 1 Les émotions
ETAPES 3 Les notions
On évacue
On identifie
On institutionnalise
Je félicite mes élèves. Je leur propose 2 à 3 questions pour :- libérer la parole- évacuer les émotions : frustrations, joies, ...
Je leur propose de reconstruire leur parcours de jeu en : - leur demandant de retrouver les actions menées - les amenant à réécrire leur cheminement durant le jeu
A partir des éléments récupérés dans l'étape 2, je propose aux élèves de faire des liens entre les éléments. Je leur propose également de les confronter à des ressources complémentaires, à leur leçon, ...
La ludopédagogie
Jeux de réactivation et d'entrainement
Jeux de découverte
Dispositifs scénarisés
Ludification au quotidien
continue ➛
Adaptation de jeux
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Adaptation de jeux
En vous appuyant sur les jeux testés et les éléments présentés, proposez une adaptation de séance.
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EvAluation
Les activités ludiques que je garde dans ma pratique. Les activités ludiques que je vais tester en classe. Les activités ludiques que j'aimerais faire/mettre en place mais pas tout de suite.
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Sources des contenus :
Formation "Didactique du jeu" Christine Muzellec - Aurélia Medan (Canopé 65) Formation "Intégrer la ludification et le jeu dans sa pratique pédagogique" Christine Muzellec (Canopé 65) - Natacha Dubois (Canopé 31)
Brougère. G., Savignac. E. (2024). Dictionnaire des sciences du jeu. Erès éditions. Alvarez. J. (2019). Design des dispositifs et expériences de jeu sérieux. Université polytechnique des Hauts-de-France. Sanchez. E., Romero M. (2020). Apprendre en jouant. Retz. Dernat. S., Michelin. Y., Blache. B. (2022). Jeux de plateau pour l'agriculture et le paysage. éditions Quae.
Raynal. F., Rieunier. A., Postic. M. (2025). Pédagogie, dictionnaire des concepts clés. Apprentissages formation psychologie cognitive. ESF Sciences Humaines. Legris-Pagès J. (2023) "La ludicisation" in Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique. Presses Universitatires François Rabelais.
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Source : Jeux de plateau pour l’agriculture et le paysage https://library.oapen.org/bitstream/id/1a193b27-d0af-44da-aa3f-62aa36e6f9b9/9782759237043.pdf