Le Maître du jeu déplace les pions
Règles du jeu
Misssion du Maitre du jeu
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Je décris une situation dans laquelle un collègue a fait preuve d'un comportement exemplaire et inspirant.
Mon équipe dispose-t-elle de suffisamment de temps pour construire la relation de confiance ?
J'identifie une situation dans laquelle j'ai gardé des informations pour moi parce que je n'ai pas osé les partager ?
Je fais un feedback de progrès à la personne de mon choix.
Que fais-je quand je parle à une personne qui ne m'écoute pas ?
Quel film ou livre m'a le plus inspiré ?
Quelles sont les conditions pour que je sois à l'aise pour poser mes questions ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Comment je réagis en situation de charge de travail élevée ?
Je propose à mon équipe de fêter un résultat.
Quelles sont les conditions qui me motivent à prendre des risques ?
Je raconte une situation dont je suis fier.
Quels rôles j'occupe en dehors de mon métier coeur au service de l'équipe ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai exprimé mon opinion au sein de l'équipe.
Je décris une situation où j'ai proposé mon aide à un collègue en difficulté.
Je raconte la dernière décision difficile que j'ai dû prendre.
Je raconte mon dernier succès (professionnel ou personnel).
Quels sont les freins qui limitent ma prise de parole en public ?
Je décris une situation professionnelle où j'ai osé proposer quelque chose de différent.
Quand est-ce que je suis à l'aise pour oser faire un feedback à mes collègues ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai su me montrer spontanément reconnaissant vis-à-vis d'un collègue.
Comment savez-vous que vos collègues vont bien ?
Je fais unfeedback positifà la personne demon choix.
Qu'est-ce qui me donne confiance en moi ?
Quelle est pour moi la définition de la bienveillance ?
Comment je réagis en situation de conflit ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Qu'est-ce qui chez moi donne confiance aux autres ?
J'exprime quelle est ma plus grande satisfaction professionnelle.
Qu'est-ce qui est plus important pour moi : la manière ou le résultat ?
Quelles sont mes astuces pour garder le cap dans les moments compliqués (perso ou équipe) ?
Je raconte le dernier évènement collaboratif auquel j'ai participé.
Comment je peux faire bouger les lignes dans mon travail ?
Comment est-ce que je me comporte quand je ne suis pas d'accord avec une décision ?
Quel est le principal frein à ma responsabilisation ?
J'exprime dans quelle partie de mon activité je me sens le plus responsabilisé.
J'exprime dans quel(s) réseau(x) hors équipe je m'intègre et ce que cela m'apporte ?
Je décris les éléments me permettant d'accorder ma confiance à quelqu'un.
Je décris une situation dans laquelle j'ai fait preuve de courage
Je m'engage à faire un feedback à une personne qui m'a inspiré.
Je rencontre une personne qui m'inspire dans le mois à venir. J'explique pourquoi.
Que fais-je quand je me rends compte que j'écoute quelqu'un sans vraiment l'écouter ?
Je décris une situation qui génère chez moi un sentiment de satisfaction.
Je décris une rencontre inspirante qui a fait évoluer mes pratiques.
Je décris une situtation où je me suis senti particulièrement engagé et ce qui y a contribué.
Qu'est ce que je tire comme bénéfices de la responsabilisation ?
Qu'est-ce qui me déstabilise ou me génère du stress ?
Je cite 2 compétences comportementales sur lesquelles je souhaite progresser.
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Je raconte unesituation danslaquelle j'ai sume montrerspontanémentreconnaissantvis-à-vis d'uncollègue.
Si on te demande de choisir une personne dans la pièce pour te guider les yeux fermés : qui choisirais-tu et pourquoi ?
Je décris une situation dans laquelle un collègue a fait preuve d'un comportement exemplaire et inspirant.
Je cite 2compétencescomportementalessur lesquellesje souhaiteprogresser.
Je rencontre une personne qui m'inspire dans le mois à venir. J'explique pourquoi.
Qu'est-ce qui me déstabilise ou me génère du stress ?
Quelle est pour moi la définition de la bienveillance ?
Quand est-ce que je suis à l'aise pour oser faire un feedback à mes collègues ?
Je m'engage à faire un feedback à une personne qui m'a inspiré.
Je décris une rencontre inspirante qui a fait évoluer mes pratiques.
Je décris une situtation où je me suis senti particulièrement engagé et ce qui y a contribué.
Je décris une situation dans laquelle j'ai fait preuve de courage
Quel film ou livre m'a le plus inspiré ?
Je décris une situation professionnelle où j'ai osé proposer quelque chose de différent.
Je fais unfeedback deprogrès à lapersonne de monchoix.
Je décris unesituation quigénère chez moiun sentiment desatisfaction.
Comment j'identifie qu'une situation ne fonctionne pas ?
Quels sont les freins qui limitent ma prise de parole en public ?
Quelles sont les conditions pour que je sois à l'aise pour poser mes questions ?
Qu'est-ce qui chez moi donne confiance aux autres ?
Mon équipe dispose-t-elle de suffisamment de temps pour construire la relation de confiance ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
J'identifie une situation dans laquelle j'ai gardé des informations pour moi parce que je n'ai pas osé les partager ?.
Comment je réagis en situation de conflit ?
Je décris les éléments me permettant d'accorder ma confiance à quelqu'un.
Je fais unfeedback positifà la personne demon choix.
J'exprime quelle est ma plus grande satisfaction professionnelle.
Je raconte une situation dont je suis fier.
Quelles sont les conditions qui me motivent à prendre des risques ?
Je propose à mon équipe de fêter un résultat.
Comment je réagis quand je dois porter un sujet qui n'est pas en ligne avec mes valeurs personnelles ?
Qu'est-ce qui est plus important pour moi : la manière ou le résultat ?
Comment je réagis en situation de charge de travail élevée ?
J'exprime dans quel(s) réseau(x) hors équipe je m'intègre et ce que cela m'apporte ?
Comment je peux faire bouger les lignes dans mon travail ?
J'exprime dans quelle partie de mon activité je me sens le plus responsabilisé.
Quel est le principal frein à ma responsabilisation ?
Je décris une situation où j'ai proposé mon aide à un collègue en difficulté.
Je raconte la dernière décision difficile que j'ai dû prendre.
Comment est-ce que je me comporte quand je ne suis pas d'accord avec une décision ?
Quels rôles j'occupe en dehors de mon métier coeur au service de l'équipe ?
Je raconte le dernier évènement collaboratif auquel j'ai participé.
Je raconte une situation dans laquelle j'ai exprimé mon opinion au sein de l'équipe.
Quelles sont mes astuces pour garder le cap dans les moments compliqués (perso ou équipe) ?
Je raconte mon dernier succès (professionnel ou personnel).
Que fais-je quand je parle à une personne qui ne m'écoute pas ?
Comment je saisque mescollègues vontbien ?
Que fais-je quandje me rendscompte que j'écoute quelqu'unsans vraimentl'écouter ?
Qu'est-ce qui medonne confianceen moi ?
Qu'est ce que je tire comme bénéfices de la responsabilisation ?
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Prioriser pour accélérer
Le maître du jeu pose une des questions suivantes ou pose sa propre question en fonction des échanges et du contexte de l'équipe
1- Prioriser pour accélèrer : qu'est-ce que cela évoque dans votre équipe ? 2- En quoi accélèrer est-il vital pour votre activité ? 3- Prioriser c'est renoncer. Etes-vous en phase et qu'est-ce que cela évoque dans votre quotidien ?
Prendre des initiatives
Le maître du jeu pose une des questions suivantes ou pose sa propre question en fonction des échanges et du contexte de l'équipe
1- Quelles sont les conditions nécessaires pour que vous preniez des initiatives ? 2- Comment réagissez-vous face à la prise d'initiative d'un collègue ou partenaire dans votre perimètre de responsabilité ? 3- En quoi est-ce important d'encourager la prise d'initiative ?
Mieux collaborer
Le maître du jeu pose une des questions suivantes ou pose sa propre question en fonction des échanges et du contexte de l'équipe
1- Quels sont les comportements qui favorisent la collaboration dans votre équipe ? 2- Quels seraient les axes de travail pour développer la collaboration dans votre équipe ? 3- Quels sont les freins identifiés pour mieux collaborer avec vos partenaires ?
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
INSPIRANT
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Je décris une situation dans laquelle un collègue a fait preuve d'un comportement exemplaire et inspirant.
Mon équipe dispose-t-elle de suffisamment de temps pour construire la relation de confiance ?
J'identifie une situation dans laquelle j'ai gardé des informations pour moi parce que je n'ai pas osé les partager ?
Je fais un feedback de progrès à la personne de mon choix.
Que fais-je quand je parle à une personne qui ne m'écoute pas ?
Quel film ou livre m'a le plus inspiré ?
Quelles sont les conditions pour que je sois à l'aise pour poser mes questions ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Comment je réagis en situation de charge de travail élevée ?
Je propose à mon équipe de fêter un résultat.
Quelles sont les conditions qui me motivent à prendre des risques ?
Je raconte une situation dont je suis fier.
Quels rôles j'occupe en dehors de mon métier coeur au service de l'équipe ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai exprimé mon opinion au sein de l'équipe.
Je décris une situation où j'ai proposé mon aide à un collègue en difficulté.
Je raconte la dernière décision difficile que j'ai dû prendre.
Je raconte mon dernier succès (professionnel ou personnel).
Quels sont les freins qui limitent ma prise de parole en public ?
Je décris une situation professionnelle où j'ai osé proposer quelque chose de différent.
Quand est-ce que je suis à l'aise pour oser faire un feedback à mes collègues ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai su me montrer spontanément reconnaissant vis-à-vis d'un collègue.
Comment savez-vous que vos collègues vont bien ?
Je fais unfeedback positifà la personne demon choix.
Qu'est-ce qui me donne confiance en moi ?
Quelle est pour moi la définition de la bienveillance ?
Comment je réagis en situation de conflit ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Qu'est-ce qui chez moi donne confiance aux autres ?
J'exprime quelle est ma plus grande satisfaction professionnelle.
Qu'est-ce qui est plus important pour moi : la manière ou le résultat ?
Quelles sont mes astuces pour garder le cap dans les moments compliqués (perso ou équipe) ?
Je raconte le dernier évènement collaboratif auquel j'ai participé.
Comment je peux faire bouger les lignes dans mon travail ?
Comment est-ce que je me comporte quand je ne suis pas d'accord avec une décision ?
Quel est le principal frein à ma responsabilisation ?
J'exprime dans quelle partie de mon activité je me sens le plus responsabilisé.
J'exprime dans quel(s) réseau(x) hors équipe je m'intègre et ce que cela m'apporte ?
Je décris les éléments me permettant d'accorder ma confiance à quelqu'un.
Je décris une situation dans laquelle j'ai fait preuve de courage
Je m'engage à faire un feedback à une personne qui m'a inspiré.
Je rencontre une personne qui m'inspire dans le mois à venir. J'explique pourquoi.
Que fais-je quand je me rends compte que j'écoute quelqu'un sans vraiment l'écouter ?
Je décris une situation qui génère chez moi un sentiment de satisfaction.
Je décris une rencontre inspirante qui a fait évoluer mes pratiques.
Je décris une situtation où je me suis senti particulièrement engagé et ce qui y a contribué.
Qu'est ce que je tire comme bénéfices de la responsabilisation ?
Qu'est-ce qui me déstabilise ou me génère du stress ?
Je cite 2 compétences comportementales sur lesquelles je souhaite progresser.
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Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
RESULTATS
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
RESPONSABILISATION
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
CREER LA CONFIANCE
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
AWARENESS
REGLES D'OR
LES REGLES DU JEU
Prérequis : Un maître du jeu est identifié. Il énonce les règles d'or 1 - La partie débute lorsque le joueur le plus jeune lance le dé. 2 - Lorsqu'un joueur arrive sur une case 'ICARE', il pioche une carte et réalise le témoignage demandé. 3 - Lorsqu'un joueur arrive sur une case 'Comportement collectif', il témoigne sur le sujet défini par le Maître du jeu. 4 - Lorsqu'un joueur arrive sur une case 'Roue ICARE', il fait tourner la roue, et s'engage à faire un feedback (à l'aide d'une carte feedback ICARE) sur le thème sur lequel la roue s'est arrêtée. 5 - Lorsque le joueur fait un 6, il peut rejouer. Cependant, en cas de nouveau 6, le joueur ne rejoue pas. 6 - Si un joueur arrive sur une des cases 'Actions' (Avancer, Reculer, Raccourci…) il réalise l'action à la suite de son déplacement. 7 - La partie se termine, lorsque le premier joueur atteint la ligne d'arrivée nommee 'Le rêve'. Nota : Durant la partie, le Maître du jeu, peut introduire des règles spécifiques qu'il faudra respecter.
Chaque joueur est libre de relancer le tirage de carte, à n'importe quel moment de la partie
DROIT DE RETRAIT
On ne cite pas les noms des personnes, services. Chaque joueur s'engage à taire le contenu de la partie.Il en est de même pour le maître du jeu.
CONFIDENTIALITE
C'est le joueur qui tire la carte qui s'exprime, les autres joueurs sont invités à répondre/débattre après son témoignage.
GESTION DES TEMOIGNAGES
Respect, écoute, bienveillance, absence de jugement...
SAFE SPACE
LA MISSION DU MAITRE DU JEU
La mission du Maître du jeu, est de veiller à ce que la partie se déroule dans le respect des personnes. Le Maître du jeu, est responsable du bon déroulement de la partie : 1 - Gestion du rythme : le Maître du jeu peut accèlerer (ex. : relance le de) ou ralentir (ex. : saute ton tour) un ou plusieurs joueurs. 2 - Gestion du temps de parole : si, après 2 tours, un joueur n'est pas arrivé sur une case 'action', le Maître du jeu peut choisir de lui distribuer une carte. 3 - Gestion de la profondeur des échanges : lors d'un témoignage, le Maître du jeu peut participer, questionner, relancer afin d'alimenter l'échange en cours. 4 - Fin de la partie : lorsque le premier joueur atteint la ligne d'arrivée, ou, lorsque le temps est terminé, le maitre du jeu demande 'A votre avis, qui a gagné la partie ?'. Debriefing après la partie : le maitre du jeu, anime le debriefing, sur le fond et la forme.
L'idée, est de faire prendre conscience, que tout le monde a profité de l'expérience et que c'est l'équipe qui est gagnante.
ENJOY ICARE
Michelin team
Created on February 16, 2026
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Je fais un feedback de progrès à la personne de mon choix.
Que fais-je quand je parle à une personne qui ne m'écoute pas ?
Quel film ou livre m'a le plus inspiré ?
Quelles sont les conditions pour que je sois à l'aise pour poser mes questions ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Comment je réagis en situation de charge de travail élevée ?
Je propose à mon équipe de fêter un résultat.
Quelles sont les conditions qui me motivent à prendre des risques ?
Je raconte une situation dont je suis fier.
Quels rôles j'occupe en dehors de mon métier coeur au service de l'équipe ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai exprimé mon opinion au sein de l'équipe.
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Je raconte unesituation danslaquelle j'ai sume montrerspontanémentreconnaissantvis-à-vis d'uncollègue.
Si on te demande de choisir une personne dans la pièce pour te guider les yeux fermés : qui choisirais-tu et pourquoi ?
Je décris une situation dans laquelle un collègue a fait preuve d'un comportement exemplaire et inspirant.
Je cite 2compétencescomportementalessur lesquellesje souhaiteprogresser.
Je rencontre une personne qui m'inspire dans le mois à venir. J'explique pourquoi.
Qu'est-ce qui me déstabilise ou me génère du stress ?
Quelle est pour moi la définition de la bienveillance ?
Quand est-ce que je suis à l'aise pour oser faire un feedback à mes collègues ?
Je m'engage à faire un feedback à une personne qui m'a inspiré.
Je décris une rencontre inspirante qui a fait évoluer mes pratiques.
Je décris une situtation où je me suis senti particulièrement engagé et ce qui y a contribué.
Je décris une situation dans laquelle j'ai fait preuve de courage
Quel film ou livre m'a le plus inspiré ?
Je décris une situation professionnelle où j'ai osé proposer quelque chose de différent.
Je fais unfeedback deprogrès à lapersonne de monchoix.
Je décris unesituation quigénère chez moiun sentiment desatisfaction.
Comment j'identifie qu'une situation ne fonctionne pas ?
Quels sont les freins qui limitent ma prise de parole en public ?
Quelles sont les conditions pour que je sois à l'aise pour poser mes questions ?
Qu'est-ce qui chez moi donne confiance aux autres ?
Mon équipe dispose-t-elle de suffisamment de temps pour construire la relation de confiance ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
J'identifie une situation dans laquelle j'ai gardé des informations pour moi parce que je n'ai pas osé les partager ?.
Comment je réagis en situation de conflit ?
Je décris les éléments me permettant d'accorder ma confiance à quelqu'un.
Je fais unfeedback positifà la personne demon choix.
J'exprime quelle est ma plus grande satisfaction professionnelle.
Je raconte une situation dont je suis fier.
Quelles sont les conditions qui me motivent à prendre des risques ?
Je propose à mon équipe de fêter un résultat.
Comment je réagis quand je dois porter un sujet qui n'est pas en ligne avec mes valeurs personnelles ?
Qu'est-ce qui est plus important pour moi : la manière ou le résultat ?
Comment je réagis en situation de charge de travail élevée ?
J'exprime dans quel(s) réseau(x) hors équipe je m'intègre et ce que cela m'apporte ?
Comment je peux faire bouger les lignes dans mon travail ?
J'exprime dans quelle partie de mon activité je me sens le plus responsabilisé.
Quel est le principal frein à ma responsabilisation ?
Je décris une situation où j'ai proposé mon aide à un collègue en difficulté.
Je raconte la dernière décision difficile que j'ai dû prendre.
Comment est-ce que je me comporte quand je ne suis pas d'accord avec une décision ?
Quels rôles j'occupe en dehors de mon métier coeur au service de l'équipe ?
Je raconte le dernier évènement collaboratif auquel j'ai participé.
Je raconte une situation dans laquelle j'ai exprimé mon opinion au sein de l'équipe.
Quelles sont mes astuces pour garder le cap dans les moments compliqués (perso ou équipe) ?
Je raconte mon dernier succès (professionnel ou personnel).
Que fais-je quand je parle à une personne qui ne m'écoute pas ?
Comment je saisque mescollègues vontbien ?
Que fais-je quandje me rendscompte que j'écoute quelqu'unsans vraimentl'écouter ?
Qu'est-ce qui medonne confianceen moi ?
Qu'est ce que je tire comme bénéfices de la responsabilisation ?
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Prioriser pour accélérer
Le maître du jeu pose une des questions suivantes ou pose sa propre question en fonction des échanges et du contexte de l'équipe
1- Prioriser pour accélèrer : qu'est-ce que cela évoque dans votre équipe ? 2- En quoi accélèrer est-il vital pour votre activité ? 3- Prioriser c'est renoncer. Etes-vous en phase et qu'est-ce que cela évoque dans votre quotidien ?
Prendre des initiatives
Le maître du jeu pose une des questions suivantes ou pose sa propre question en fonction des échanges et du contexte de l'équipe
1- Quelles sont les conditions nécessaires pour que vous preniez des initiatives ? 2- Comment réagissez-vous face à la prise d'initiative d'un collègue ou partenaire dans votre perimètre de responsabilité ? 3- En quoi est-ce important d'encourager la prise d'initiative ?
Mieux collaborer
Le maître du jeu pose une des questions suivantes ou pose sa propre question en fonction des échanges et du contexte de l'équipe
1- Quels sont les comportements qui favorisent la collaboration dans votre équipe ? 2- Quels seraient les axes de travail pour développer la collaboration dans votre équipe ? 3- Quels sont les freins identifiés pour mieux collaborer avec vos partenaires ?
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
INSPIRANT
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Je décris une situation dans laquelle un collègue a fait preuve d'un comportement exemplaire et inspirant.
Mon équipe dispose-t-elle de suffisamment de temps pour construire la relation de confiance ?
J'identifie une situation dans laquelle j'ai gardé des informations pour moi parce que je n'ai pas osé les partager ?
Je fais un feedback de progrès à la personne de mon choix.
Que fais-je quand je parle à une personne qui ne m'écoute pas ?
Quel film ou livre m'a le plus inspiré ?
Quelles sont les conditions pour que je sois à l'aise pour poser mes questions ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Comment je réagis en situation de charge de travail élevée ?
Je propose à mon équipe de fêter un résultat.
Quelles sont les conditions qui me motivent à prendre des risques ?
Je raconte une situation dont je suis fier.
Quels rôles j'occupe en dehors de mon métier coeur au service de l'équipe ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai exprimé mon opinion au sein de l'équipe.
Je décris une situation où j'ai proposé mon aide à un collègue en difficulté.
Je raconte la dernière décision difficile que j'ai dû prendre.
Je raconte mon dernier succès (professionnel ou personnel).
Quels sont les freins qui limitent ma prise de parole en public ?
Je décris une situation professionnelle où j'ai osé proposer quelque chose de différent.
Quand est-ce que je suis à l'aise pour oser faire un feedback à mes collègues ?
Je raconte une situation dans laquelle j'ai su me montrer spontanément reconnaissant vis-à-vis d'un collègue.
Comment savez-vous que vos collègues vont bien ?
Je fais unfeedback positifà la personne demon choix.
Qu'est-ce qui me donne confiance en moi ?
Quelle est pour moi la définition de la bienveillance ?
Comment je réagis en situation de conflit ?
Quelles sont les conditions qui me permettent de recevoir un feedback ?
Qu'est-ce qui chez moi donne confiance aux autres ?
J'exprime quelle est ma plus grande satisfaction professionnelle.
Qu'est-ce qui est plus important pour moi : la manière ou le résultat ?
Quelles sont mes astuces pour garder le cap dans les moments compliqués (perso ou équipe) ?
Je raconte le dernier évènement collaboratif auquel j'ai participé.
Comment je peux faire bouger les lignes dans mon travail ?
Comment est-ce que je me comporte quand je ne suis pas d'accord avec une décision ?
Quel est le principal frein à ma responsabilisation ?
J'exprime dans quelle partie de mon activité je me sens le plus responsabilisé.
J'exprime dans quel(s) réseau(x) hors équipe je m'intègre et ce que cela m'apporte ?
Je décris les éléments me permettant d'accorder ma confiance à quelqu'un.
Je décris une situation dans laquelle j'ai fait preuve de courage
Je m'engage à faire un feedback à une personne qui m'a inspiré.
Je rencontre une personne qui m'inspire dans le mois à venir. J'explique pourquoi.
Que fais-je quand je me rends compte que j'écoute quelqu'un sans vraiment l'écouter ?
Je décris une situation qui génère chez moi un sentiment de satisfaction.
Je décris une rencontre inspirante qui a fait évoluer mes pratiques.
Je décris une situtation où je me suis senti particulièrement engagé et ce qui y a contribué.
Qu'est ce que je tire comme bénéfices de la responsabilisation ?
Qu'est-ce qui me déstabilise ou me génère du stress ?
Je cite 2 compétences comportementales sur lesquelles je souhaite progresser.
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Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
RESULTATS
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
RESPONSABILISATION
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
CREER LA CONFIANCE
Je m'engage à faire un feedback à une personne de mon choix sur le thème Je peux utiliser une carte feedback ICARE
AWARENESS
REGLES D'OR
LES REGLES DU JEU
Prérequis : Un maître du jeu est identifié. Il énonce les règles d'or 1 - La partie débute lorsque le joueur le plus jeune lance le dé. 2 - Lorsqu'un joueur arrive sur une case 'ICARE', il pioche une carte et réalise le témoignage demandé. 3 - Lorsqu'un joueur arrive sur une case 'Comportement collectif', il témoigne sur le sujet défini par le Maître du jeu. 4 - Lorsqu'un joueur arrive sur une case 'Roue ICARE', il fait tourner la roue, et s'engage à faire un feedback (à l'aide d'une carte feedback ICARE) sur le thème sur lequel la roue s'est arrêtée. 5 - Lorsque le joueur fait un 6, il peut rejouer. Cependant, en cas de nouveau 6, le joueur ne rejoue pas. 6 - Si un joueur arrive sur une des cases 'Actions' (Avancer, Reculer, Raccourci…) il réalise l'action à la suite de son déplacement. 7 - La partie se termine, lorsque le premier joueur atteint la ligne d'arrivée nommee 'Le rêve'. Nota : Durant la partie, le Maître du jeu, peut introduire des règles spécifiques qu'il faudra respecter.
Chaque joueur est libre de relancer le tirage de carte, à n'importe quel moment de la partie
DROIT DE RETRAIT
On ne cite pas les noms des personnes, services. Chaque joueur s'engage à taire le contenu de la partie.Il en est de même pour le maître du jeu.
CONFIDENTIALITE
C'est le joueur qui tire la carte qui s'exprime, les autres joueurs sont invités à répondre/débattre après son témoignage.
GESTION DES TEMOIGNAGES
Respect, écoute, bienveillance, absence de jugement...
SAFE SPACE
LA MISSION DU MAITRE DU JEU
La mission du Maître du jeu, est de veiller à ce que la partie se déroule dans le respect des personnes. Le Maître du jeu, est responsable du bon déroulement de la partie : 1 - Gestion du rythme : le Maître du jeu peut accèlerer (ex. : relance le de) ou ralentir (ex. : saute ton tour) un ou plusieurs joueurs. 2 - Gestion du temps de parole : si, après 2 tours, un joueur n'est pas arrivé sur une case 'action', le Maître du jeu peut choisir de lui distribuer une carte. 3 - Gestion de la profondeur des échanges : lors d'un témoignage, le Maître du jeu peut participer, questionner, relancer afin d'alimenter l'échange en cours. 4 - Fin de la partie : lorsque le premier joueur atteint la ligne d'arrivée, ou, lorsque le temps est terminé, le maitre du jeu demande 'A votre avis, qui a gagné la partie ?'. Debriefing après la partie : le maitre du jeu, anime le debriefing, sur le fond et la forme.
L'idée, est de faire prendre conscience, que tout le monde a profité de l'expérience et que c'est l'équipe qui est gagnante.