CV
MAITE BARRETO
Mi historia, mi formación y mi compromiso con la educación. Cada paso cuenta: te invito a conocer el mío.
Presentación Personal
Nací el 19 de febrero de 1996 en Parque Patricios.
Viví toda mi vida en Longchamps, lugar donde crecí y construí gran parte de mi historia personal y educativa.
Actualmente resido en Guernica, donde continúo desarrollando mi camino personal y profesional, junto a la familia que formé.
Mi Recorrido Educativo
Mi recorrido educativo comenzó en la Escuela N° 9 “Prof. Ricardo Monner Sans”, donde realicé mis estudios primarios y viví mis primeras experiencias significativas dentro del aula.
Continué mi formación en la Escuela Secundaria E.E.M N° 5, etapa en la que fui consolidando intereses, valores vinculados al acompañamamiento.
Años después ingresé al Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 53 “María Ester Tommasi”, donde obtuve el título de Profesora de Educación Primaria. Fue allí donde confirmé que la docencia no es solo una elección profesional, sino una verdadera vocación.
Durante los años 2022, 2023 y 2024 formé parte de la comunidad educativa de la Cooperativa de Enseñanza “Sendas Verdes” (Longchamps), desempeñándome como docente de nivel primario.
Experiencia en el Aula
En los años 2025 y 2026 (actualidad) me desempeño en el Colegio “Hugo Midón” (Guernica), donde implemento metodologías innovadoras que promueven el aprendizaje activo, la participación y el compromiso de los estudiantes en su propio proceso educativo.
Participación Institucional
Formo parte de la comisión del “Laboratorio de Ideas”, un espacio institucional destinado a la exploración, el intercambio y la creación colectiva de proyectos en gestación.
Participar de este espacio me permite aportar, aprender junto a colegas y contribuir activamente al crecimiento de la comunidad educativa.
Experiencia Significativa de ÉXITO
Uno de las experiencias enriquecedoras que viví en el año 2025 en el aula fue al trabajar el bloque: Espacio, específicamente la ubicación en el eje cartesiano y la ubicación de coordenadas.
Procesos
Resultado
En primer momento
Reflexión como educadora
No solo lograron consolidar el contenido, comprendiendo con mayor claridad los ejes y la ubicación espacial, sino que también se fortaleció la confianza, la participación y la alegría por aprender.
Esta experiencia reafirmó mi convicción de que el aprendizaje se potencia cuando el cuerpo, la emoción y la participación activa forman parte del proceso.
Observé que algunos estudiantes aún no comprendían bien la ubicación de coordenadas.
+ Info
+ Info
Mi práctica docente se basa en generar propuestas dinámicas, significativas y respetuosas de los tiempos y necesidades de cada niño y niña.
Formación Complementaria
En el año 2016 realicé el curso de Acompañante Terapéutico en el Instituto Superior REDBA.
En el año 2025 realicé la capacitación presencial en Reanimación Cardiopulmonar (RCP), uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA) y maniobras de Primeros Auxilios.
+ Info
+ Info
Entre mis lecturas destacadas se encuentran “Ágilmente” de Estanislao Bachrach, libros que profundizan en el funcionamiento del cerebro, la creatividad y el aprendizaje.
Desarrollo Personal
También me interesa el desarrollo personal, como se refleja en la lectura de “Metafísica 4 en 1” de Conny Méndez.
El libro Zensorialmente de Estanislao Cahrach me aportó información acerca de cómo funciona el cerebro a través de los sentidos y cómo nuestras experiencias sensoriales moldean la manera en que percibimos, aprendemos y sentimos.
COMIDA FAVORITA:
UN JUEGO FAVORITO:
UN POCO SOBRE MÍ
POSTRE FAVORITO:
GÉNERO MUSICAL FAVORITO:
Este es mi recorrido como persona y educadora. El viaje continúa, y se enriquece en cada encuentro.
Gracias
Decisión personal
Realizar el curso de Acompañante Terapéutico fue una decisión profundamente personal. Experiencias de vida me llevaron a comprender la importancia de estar presentes, de acompañar con sensibilidad y respeto los procesos de cada persona.
Considero fundamental que la escuela sea un espacio seguro, y esta formación me permite actuar con responsabilidad y preparación ante situaciones de emergencia.
Frente a esto
Diseñé una propuesta reglada, guiada y en movimiento, donde los propios alumnos debían ubicarse físicamente en determinadas coordenadas, comprendiendo la relación entre el eje X y el eje Y dentro del espacio del aula.
La actividad generó un gran entusiasmo. Participaron activamente incluso estudiantes que habitualmente se mostraban más tímidos y con menor intervención en clase.
Aquí se pueden ver algunas caras felices y entretenidas :)
AJEDREZ
Empanadas fritas con limón.
Cheesecake
CV MAITE BARRETO
Maite Barreto
Created on February 12, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Terrazzo Presentation
View
Visual Presentation
View
Relaxing Presentation
View
Modern Presentation
View
Colorful Presentation
View
Modular Structure Presentation
View
Chromatic Presentation
Explore all templates
Transcript
CV
MAITE BARRETO
Mi historia, mi formación y mi compromiso con la educación. Cada paso cuenta: te invito a conocer el mío.
Presentación Personal
Nací el 19 de febrero de 1996 en Parque Patricios. Viví toda mi vida en Longchamps, lugar donde crecí y construí gran parte de mi historia personal y educativa. Actualmente resido en Guernica, donde continúo desarrollando mi camino personal y profesional, junto a la familia que formé.
Mi Recorrido Educativo
Mi recorrido educativo comenzó en la Escuela N° 9 “Prof. Ricardo Monner Sans”, donde realicé mis estudios primarios y viví mis primeras experiencias significativas dentro del aula. Continué mi formación en la Escuela Secundaria E.E.M N° 5, etapa en la que fui consolidando intereses, valores vinculados al acompañamamiento.
Años después ingresé al Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 53 “María Ester Tommasi”, donde obtuve el título de Profesora de Educación Primaria. Fue allí donde confirmé que la docencia no es solo una elección profesional, sino una verdadera vocación.
Durante los años 2022, 2023 y 2024 formé parte de la comunidad educativa de la Cooperativa de Enseñanza “Sendas Verdes” (Longchamps), desempeñándome como docente de nivel primario.
Experiencia en el Aula
En los años 2025 y 2026 (actualidad) me desempeño en el Colegio “Hugo Midón” (Guernica), donde implemento metodologías innovadoras que promueven el aprendizaje activo, la participación y el compromiso de los estudiantes en su propio proceso educativo.
Participación Institucional
Formo parte de la comisión del “Laboratorio de Ideas”, un espacio institucional destinado a la exploración, el intercambio y la creación colectiva de proyectos en gestación.
Participar de este espacio me permite aportar, aprender junto a colegas y contribuir activamente al crecimiento de la comunidad educativa.
Experiencia Significativa de ÉXITO
Uno de las experiencias enriquecedoras que viví en el año 2025 en el aula fue al trabajar el bloque: Espacio, específicamente la ubicación en el eje cartesiano y la ubicación de coordenadas.
Procesos
Resultado
En primer momento
Reflexión como educadora
No solo lograron consolidar el contenido, comprendiendo con mayor claridad los ejes y la ubicación espacial, sino que también se fortaleció la confianza, la participación y la alegría por aprender.
Esta experiencia reafirmó mi convicción de que el aprendizaje se potencia cuando el cuerpo, la emoción y la participación activa forman parte del proceso.
Observé que algunos estudiantes aún no comprendían bien la ubicación de coordenadas.
+ Info
+ Info
Mi práctica docente se basa en generar propuestas dinámicas, significativas y respetuosas de los tiempos y necesidades de cada niño y niña.
Formación Complementaria
En el año 2016 realicé el curso de Acompañante Terapéutico en el Instituto Superior REDBA.
En el año 2025 realicé la capacitación presencial en Reanimación Cardiopulmonar (RCP), uso del Desfibrilador Externo Automático (DEA) y maniobras de Primeros Auxilios.
+ Info
+ Info
Entre mis lecturas destacadas se encuentran “Ágilmente” de Estanislao Bachrach, libros que profundizan en el funcionamiento del cerebro, la creatividad y el aprendizaje.
Desarrollo Personal
También me interesa el desarrollo personal, como se refleja en la lectura de “Metafísica 4 en 1” de Conny Méndez.
El libro Zensorialmente de Estanislao Cahrach me aportó información acerca de cómo funciona el cerebro a través de los sentidos y cómo nuestras experiencias sensoriales moldean la manera en que percibimos, aprendemos y sentimos.
COMIDA FAVORITA:
UN JUEGO FAVORITO:
UN POCO SOBRE MÍ
POSTRE FAVORITO:
GÉNERO MUSICAL FAVORITO:
Este es mi recorrido como persona y educadora. El viaje continúa, y se enriquece en cada encuentro.
Gracias
Decisión personal
Realizar el curso de Acompañante Terapéutico fue una decisión profundamente personal. Experiencias de vida me llevaron a comprender la importancia de estar presentes, de acompañar con sensibilidad y respeto los procesos de cada persona.
Considero fundamental que la escuela sea un espacio seguro, y esta formación me permite actuar con responsabilidad y preparación ante situaciones de emergencia.
Frente a esto
Diseñé una propuesta reglada, guiada y en movimiento, donde los propios alumnos debían ubicarse físicamente en determinadas coordenadas, comprendiendo la relación entre el eje X y el eje Y dentro del espacio del aula.
La actividad generó un gran entusiasmo. Participaron activamente incluso estudiantes que habitualmente se mostraban más tímidos y con menor intervención en clase.
Aquí se pueden ver algunas caras felices y entretenidas :)
AJEDREZ
Empanadas fritas con limón.
Cheesecake