Mémoire

Mémoire

Téo Plisson 2026/2027 Lycée Charles de Gaulle Académie de créteil

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Sommaire

Evaluation du projet

Planification du projet

Differentes Activités

Conclusion

Contexte proffesionel

Descriptif du projet

Contexte professionnel

Descriptif du projet

Planification du projet

Intreraction avec le tuteur

Diferente phases

Planification du projet

Outils utilises

Differentes activités

Apres-midi senior

Apres-midi intergenerationnel

Vidéo quizz

Mémori

Evaluation du projet

Evaluation du projet

Objectifs de la mise en oeuvre du projet

Questionnaire de satisfactoon

Cours ayant permis de structurer le projet

Analyse réflexive

Conclusion

• Point positif / Négatif

• Bilan

• Ressenti

- Genially

- Sénior - Autonomie - Age

- Rencontre difficulte / Rattrapage - Nouvelle connaissance - Apprentissage nouvelle branche - + Respect senior

• Mise en place d'un échéancier
• Réppartion des taches
• Mise en place du programme au long du stage

• Bien aimer
• Géne oral
• Bonne entente
• Affection

• Questionnement du thème
• Application écrit
• Application activités
• Evaluation

Objectifs de la strucutre

Objectifs général du propjet

Objectifs opérationnels du projet

• Favoriser la particiâtion des habitants

• Accompagner vers l'inclusion numériques

• Agrandir le projet jeunesse

• Diversifié la partie Parentalité/ Grand - parentalité

• Accompagner autour de la perte d'automnomie

• Favoriser la participation des habitants

• Accompagner vers l'inclusion numérique

• Accompagner autour de la perte d'autonomie

• Agrandir le projet jeunesse

• Dévelloper les activites parentalité - grande parentalite

• Pouvoir piloter le projet au cours de sa réalisation en précisant et ajustant les actions au regard des objectifs généraux

• Porter des jugements en profondeur sur le orjet, en identifier la plus-value, en vérifier sa réussite en utilisant les critère d'évaluation

• Mettre en valeur les réussites du projet dans son rayonnement collectif

Objectifs général du propjet

• Favoriser la participation des habitants

• Accompagner vers l'inclusion numérique

• Accompagner autour de la perte d'autonomie

• Agrandir le projet jeunesse

• Dévelloper les activites parentalité - grande parentalite

Critère de réussite pour l'évaluation

• 1 Réussir à stimuler la mémoire visuelle
• Réussir à stimuler la mémoire Sémantique
• Réussir à stimuler la mémoire de travail

• 2 Pouvoir se rappeler d'information vital ou besoin du quotidien
• Parvenir à retenir des informations et à les redire pour trouver les bonnes réponses
• Augmenter la capaciter à retenir ou ce souvenir

• 3 Favoriser l'exercice cognitif et mémoriel
• Parvenir à parler de leur souvenir et rappeler de bon moment passé
• Arriver à activés leur faculté mémoriel pour ce remémoré des souvenir

• Senior
• Reflexion
• Feuilles
• Retour

- Salles activites - Déplacement

- Public / Toute génération - Proposition activités

- Lieux PFMP - Commune autour - Secteur

- Arret de travail - Perte de temps - Pressence sénior

Négatif

- Public differents - Accompagné , confiance, mes idée

Positif

VS

• Image video
• Carte
• Groupe 2
• Memoire
• 1h30

• SMART : Specifique Mesurable Acceptable Réaliste Definie dans le temps
• Fiche activités

• Vu générale du projet
• Objectif/Résultat
• Ressenti tuteur
• Ressenti sénior

• Auto-évaluation

• Retour tuteur sénior
• Retour objectif

• Mails
• Affiche
• Bouche à oreille

• Jeux
• Senior
• 14h-16h
• Gouter

• Groupe
• Enfants/Senior
• 14h-16h
• Gouter
• Mémoir

• Réunion équipe
• Réunion tuteur

• Video
• Groupe
• Question
• Mémoir
• Aide
• 1h30

- Mémoir - Jeux - Automnomie