MUSEUM MATHEMATICUM
ESCAPE ROOM cycle 1
JOUR 4 : SALLE PRINCIPALE
wc
Oh non!
JOUR 2 : SALLE 2
JOUR 3 : SALLE 3
Tous les portraits de scientifiques ont disparu du musée !
Pour retrouver tous les portraits disparus, vous devez résoudre les différentes énigmes proposées (une par jour).
JOUR 1 : SALLE 1
En cas de questions ou difficultés ou pour transmettre des photos de vos élèves en action, cliquez ci-dessous pour écrire à la CPD mathématiques.
JOUR 1
Enigme 1
J'écris des chiffres en plaçant des allumettes bout à bout sur la table. Tu peux voir des exemples de chaque côté. J'ai 5 allumettes. Quels sont tous les chiffres que je peux écrire en les utilisant toutes ?
JOUR 1
Enigme 1
Bravo ! Tu as trouvé la bonne réponse ! Clique sur chacun des portraits pour découvrir les 2 scientifiques.
Suivant
JOUR 4: HALL PRINCIPAL
wc
JOUR 2 : SALLE 2
JOUR 3: SALLE 3
Et maintenant, résolvez l'énigme du jour 2 pour découvrir 2 nouveaux portraits.
JOUR 1: SALLE 1
JOUR 2
Enigme 2
Cette énigme utilise une balance à deux plateaux (voir avec les pôles sciences si besoin). 1. Placer une balle de tennis sur l'un des plateaux et une bille en verre sur l'autre plateau. Quel objet est le plus lourd? 2. Placer une balle de tennis sur l'un des plateaux et une boule de pâte à modeler (Remarque pour l'enseignant: la boule doit être plus petite que la balle, mais plus lourde) sur l'autre plateau. Quel objet est le plus lourd? 3. Placer une balle de tennis sur l'un des plateaux. Equilibrer la balance en plaçant des billes et des trombones pour ajuster si nécessaire sur l'autre plateau.
JOUR 2
Enigme 2
Bravo ! Tu as trouvé les bonnes réponses ! Clique sur chacun des portraits pour découvrir 2 nouveaux scientifiques.
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JOUR 4: SALLE PRINCIPALE
wc
JOUR 2: SALLE 2
JOUR 3: SALLE 3
Et maintenant, résolvez l'énigme du jour 3 pour découvrir 2 nouveaux portraits.
JOUR 1: SALLE 1
JOUR 3
Enigme 3
PS: Chercher au moins 5 façons de représenter 3 avec les doigts d'une main. MS: Chercher toutes les façons de décomposer la quantité 6 en deux quantités. GS : Chercher toutes les façons de décomposer 10 en deux quantités.
Pour répondre à la question correspondant à votre niveau de classe, cliquez sur le bouton ci-dessous.
PS
MS
GS
JOUR 3
Enigme 3
PS: Cliquez sur la réponse vous concernant.
JOUR 3
Enigme 3
MS: Quel est le nombre total de décompositions de la quantité 6?
JOUR 3
Enigme 3
GS: Quel est le nombre total de décompositions de la quantité 10?
JOUR 3
Enigme 3
Bravo ! Tu as trouvé les bonnes réponses ! Clique sur chacun des portraits pour découvrir 2 nouveaux scientifiques.
Suivant
JOUR 4: SALLE PRINCIPALE
wc
JOUR 2: SALLE 2
JOUR 3: SALLE 3
Et maintenant, résolvez l'énigme du jour 4 pour découvrir les 2 derniers portraits.
JOUR 1: SALLE 1
JOUR 4: Enigme 4
Cliquez ci-contre sur le bouton correspondant à votre niveau de classe pour accéder à la dernière énigme. Bonne réfléxion!
PS
MS
GS
JOUR 4: ENIGME 4
PS: Cliquez sur chaque image pour agrandir l'activité à réaliser: Associer l'animal à sa bonne ombre.
JOUR 4: ENIGME 4
MS: Cliquer sur l'image pour agrandir l'activité: compléter le Sudoku. Il ne peut y avoir 2 fois le même animal sur la même ligne, dans la même colonne et dans les cases de la même couleur.
Ecrivez le nom des animaux manquants (hibou, chèvre, vache ou cochon) sans déterminant et en les séparant par une virgule.
JOUR 4: ENIGME 4
Ecrivez le nom des animaux manquants sans déterminant et en les séparant par une virgule.
GS: Compléter le sudoku géant. il ne peut y avoir 2 fois le même animal dans chaque ligne, dans chaque colonne et dans chaque recatngle de 6 cases.
JOUR 4: ENIGME 4
Voici les deux derniers portraits de scientifiques à découvrir!
Suivant
FELICITATIONS!
Vous avez résolu toutes les énigmes et permis de retrouver tous les portraits disparus!
Semaine des maths 2026 cycle 1
cecile.thomas
Created on February 12, 2026
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Tous les portraits de scientifiques ont disparu du musée !
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JOUR 1
Enigme 1
J'écris des chiffres en plaçant des allumettes bout à bout sur la table. Tu peux voir des exemples de chaque côté. J'ai 5 allumettes. Quels sont tous les chiffres que je peux écrire en les utilisant toutes ?
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Enigme 2
Cette énigme utilise une balance à deux plateaux (voir avec les pôles sciences si besoin). 1. Placer une balle de tennis sur l'un des plateaux et une bille en verre sur l'autre plateau. Quel objet est le plus lourd? 2. Placer une balle de tennis sur l'un des plateaux et une boule de pâte à modeler (Remarque pour l'enseignant: la boule doit être plus petite que la balle, mais plus lourde) sur l'autre plateau. Quel objet est le plus lourd? 3. Placer une balle de tennis sur l'un des plateaux. Equilibrer la balance en plaçant des billes et des trombones pour ajuster si nécessaire sur l'autre plateau.
JOUR 2
Enigme 2
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Et maintenant, résolvez l'énigme du jour 3 pour découvrir 2 nouveaux portraits.
JOUR 1: SALLE 1
JOUR 3
Enigme 3
PS: Chercher au moins 5 façons de représenter 3 avec les doigts d'une main. MS: Chercher toutes les façons de décomposer la quantité 6 en deux quantités. GS : Chercher toutes les façons de décomposer 10 en deux quantités.
Pour répondre à la question correspondant à votre niveau de classe, cliquez sur le bouton ci-dessous.
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JOUR 3
Enigme 3
PS: Cliquez sur la réponse vous concernant.
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MS: Quel est le nombre total de décompositions de la quantité 6?
JOUR 3
Enigme 3
GS: Quel est le nombre total de décompositions de la quantité 10?
JOUR 3
Enigme 3
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JOUR 2: SALLE 2
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JOUR 4: Enigme 4
Cliquez ci-contre sur le bouton correspondant à votre niveau de classe pour accéder à la dernière énigme. Bonne réfléxion!
PS
MS
GS
JOUR 4: ENIGME 4
PS: Cliquez sur chaque image pour agrandir l'activité à réaliser: Associer l'animal à sa bonne ombre.
JOUR 4: ENIGME 4
MS: Cliquer sur l'image pour agrandir l'activité: compléter le Sudoku. Il ne peut y avoir 2 fois le même animal sur la même ligne, dans la même colonne et dans les cases de la même couleur.
Ecrivez le nom des animaux manquants (hibou, chèvre, vache ou cochon) sans déterminant et en les séparant par une virgule.
JOUR 4: ENIGME 4
Ecrivez le nom des animaux manquants sans déterminant et en les séparant par une virgule.
GS: Compléter le sudoku géant. il ne peut y avoir 2 fois le même animal dans chaque ligne, dans chaque colonne et dans chaque recatngle de 6 cases.
JOUR 4: ENIGME 4
Voici les deux derniers portraits de scientifiques à découvrir!
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FELICITATIONS!
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