Action vocabulaire
Cycles 2 et 3
Venez relever le défi de la construction des mots
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Le défi des mots
Le cycle 2
Le cycle 3
Principes et objectifs de l'action
Principes et objectifs de l'action
Relevez le défi de la construction des mots pour approfondir leur sens !
Le calendrier
Le calendrier
S'inscrire
Le cahier des charges complet
Le cahier des charges complet
Les productions des classes
Principes et objectifs de l'action
L'action vocabulaire repose sur un travail autour de la morphologie des mots. L'idée est de jouer avec les mots pour : - aider les élèves à comprendre (y compris les mots déjà connus). - contribuer à l'extension du bagage lexical en production (familles de mots). - favoriser la mémorisation orthographique et renforcer l'écriture et la fluence (en appui sur l'orthographe lexicale).
Vous trouverez ici quelques ressources didactiques sur la morphologie.
APPORTS DIDACTIQUES
TRAVAILLER LA MORPHOLOGIE AVEC LES élèves
CARTE MENTALE
GLOSSAIRE UTILE
Le calendrier de l'action C2
du 16 mars au 7 avril 2026
Avant le 10 avril 2026
J'inscris ma classe ici
Je reçois les ressources sur ma boîte professionnelle
du 27 avril au 29 mai 2026
Je mets en place les défis proposés. Les élèves produisent un écrit court (devinettes).
Pour le 1er juin
Je dépose notre /nos production(s) de classe.
courant juin
Les travaux des élèves valorisés seront publiés et vous pourrez continuer à vous entraîner.
le calendrier de l'action C3
du 16 mars au 7 avril 2026
J'inscris ma classe ici
Avant le 10 avril 2026
Je reçois les ressources sur ma boîte professionnelle
du 27 avril au 29 mai 2026
Je mets en place les défis proposés. Les élèves produisent un écrit avec les mots travaillés.
avant le 1er juin
J'envoie notre /nos production(s) de classe.
courant juin
Les travaux des élèves valorisés seront publiés.
Un semainier vous est confié afin de vous permettre de mettre en place les défis. Pour le cycle 3, un texte vous est proposé en guise de fil rouge. La tâche finale de vos élèves sera soit d'insérer un épisode, soit d'écrire la suite de l'histoire. Vous verrez que le texte originel possède une petite particularité... Voici un exemple de défis que vous pourrez proposer à votre classe. Mettre ensemble les mots qui ont un ou plusieurs points communs dans leur forme. Exemple d'étiquettes confiées aux élèves : incroyable, inconnu, mangeable, croire, connaissance, carnivore, herbivore, refaite, reconstruction.
La mise en place des défis
Un semainier est mis à votre disposition pour vous aider à mettre en place des petits défis avant d'arriver à la tâche finale. Voici un exemple de défi au cycle 2 : Trouve le plus de mots possibles qui vont bien avec POUSSER. Exemple de mots proposés : pousse, pouce, poussé, repousse, poussin, poussoir, poussette, poussant, poussière.
Cette capsule vidéo a pour but d'expliciter en quelques minutes les enjeux de la dimension morphologique des mots et l'intérêt de la travailler en classe.
La création des devinettes
La tâche finale consiste à écrire une courte devinette qui sera utilisée par les autres classes inscrites. Exemple de devinette attendue : Je cherche un mot qui signifie la personne qui danse.C'est un danseur.
Vous trouverez ci-contre un exemple réalisé avec Digiflashcards.
Action vocabulaire
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Created on February 12, 2026
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Vous trouverez ici quelques ressources didactiques sur la morphologie.
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La mise en place des défis
Un semainier est mis à votre disposition pour vous aider à mettre en place des petits défis avant d'arriver à la tâche finale. Voici un exemple de défi au cycle 2 : Trouve le plus de mots possibles qui vont bien avec POUSSER. Exemple de mots proposés : pousse, pouce, poussé, repousse, poussin, poussoir, poussette, poussant, poussière.
Cette capsule vidéo a pour but d'expliciter en quelques minutes les enjeux de la dimension morphologique des mots et l'intérêt de la travailler en classe.
La création des devinettes
La tâche finale consiste à écrire une courte devinette qui sera utilisée par les autres classes inscrites. Exemple de devinette attendue : Je cherche un mot qui signifie la personne qui danse.C'est un danseur.
Vous trouverez ci-contre un exemple réalisé avec Digiflashcards.