MATRIZ DE PROGRAMACIÓN PAISAJES DE APRENDIZAJE

MATRIZ DE PROGRAMACIÓN PAISAJES DE APRENDIZAJE

"Escuela Segura, Mente Alerta"

LÓGICO-MATEMÁTICO

VISUAL ESPACIAL

CINÉTICO CORPORAL

MUSICAL

INTRAPERSONAL

INTERPERSONAL

NATURALISTA

LINGÜISTICA

CREAR

EVALUAR

ANALIZAR

APLICAR

COMPRENDER

RECORDAR

Ubicaciones Clave y Recomendaciones

Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.

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Altura: La parte superior del extintor debe estar entre 80 cm y 120 cm (o hasta 150 cm según la norma local) sobre el suelo.

Señalización: Obligatoria, de color rojo y visible, incluso con poca luz.

Pasillos y Zonas Comunes

Laboratorios y Talleres: Deben situarse cerca de las entradas y salidas, no dentro, y deben ser adecuados para riesgos eléctricos y químicos.

Aulas Se recomienda al menos un extintor por aula o dos por planta.

Deben estar distribuidos para asegurar cobertura, preferiblemente a una altura que permita su rápida toma.

Áreas Técnicas: Cerca de salas de servidores o equipos eléctricos, utilizando extintores de \(CO_{2}\)

Título

Título

Cocinas y Cafeterías: Es vital utilizar extintores de tipo K, colocados cerca de las zonas de cocción.

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Subtítulo

Accesibilidad: Nunca obstruir el acceso al extintor.

Fijación: Sobre soportes firmes en muros o columnas.

Medidas Técnicas Importantes

• Escribir el nuevo manual de convivencia y seguridad del centro.

Crear un plan de autoprotección personal y compromisos de seguridad.