Pourquoi sortir ?

Pourquoi sortir ?

Une structure voisine : école, maison de retraite, bibliothèque… Pensez aussi à délocaliser à l’extérieur des activités d’intérieur telles que la peinture ou la musique.La structuration de la ludothèque autour des jeux et des jouets permet d'accueillir des personnes de tous âges. C’est un lieu ressource géré par des ludothécaires et dont la mission est de "donner à jouer".

Des lieux publics bien aménagés font partie des bénéfices pour la société en général. Quand l’aménagement est adéquat, cet espace public favorise son utilisation et permet à des étrangers d’échanger face à face et de socialiser.

• Le jardin

• La cour

• Le parc

• Le marché

• La plage

• La forêt

La ludothèque

La ludothèque est un équipement culturel où se pratiquent à la fois :

• Le jeu libre : des espaces de jeux repérables sont proposés en proximité sur le territoire de l’Agglo. Leur fréquentation est libre pour les particuliers (les visiteurs viennent autant de fois qu’ils le souhaitent). Ces espaces de jeux sont animés par du personnel permanent ayant une qualification en rapport avec le jeu, aidés par des bénévoles formés à cet effet.
• Le prêt : un fond étoffé de jeux, tels que jeux de règles, jeux de plateau, jeux petite enfance, jeux de construction… sont disponibles à la location ainsi que les jeux surdimensionnés, les malles de jeux et les espaces de jeux. Le personnel guide le public accueilli dans le choix des jeux et l’informe sur les règles et les principes des jeux sélectionnés.
• Des animations ludiques : un programme varié est proposé tout au long de l’année avec des soirées jeux, des évènements festifs locaux…

Les RPE (relais petite enfance)

Le RPE un lieu d'écoute, d'information, d’orientation, d'échanges et de rencontres, destiné aux professionnels de l'accueil individuel, aux futurs parents, parents et à leurs enfants. Il propose des temps d'animation éducatifs et festifs pour favoriser les liens sociaux entre parents, enfants, assistants maternels. Dans le cadre de ses missions, le RPE organise des ateliers d'éveil en direction des enfants pour leur permettre, dans un cadre sécurisant, de découvrir, d’expérimenter, de jouer dans un petit groupe.

Les médiathèques

Les médiathèques jouent un rôle essentiel dans l’accès à la culture. Offrant un accès gratuit une large palette de documents et de services. C’est est un lieu spécial pour un enfant. Elle lui permet de s’ouvrir au monde des livres. Il est possible d’amener un enfant à la bibliothèque même lorsqu’il est bébé. Même très jeune, l’enfant peut y voir et y choisir des livres qui l’intéressent. De plus, ramener à la maison des livres qu’il a choisis est une bonne façon de l’aider à développer une relation positive avec les livres et de lui donner le goût de lire.

Quels sont les avantages d’organiser des sorties avec les enfants ?

Diversifier les lieux fréquentés par les enfants.

Découverte culturelle.

Appréhender les saisons.

Socialisation.

Permettre des jeux libres en extérieur dans des lieux variés.

Éviter la routine.

Quelle organisation

• Prévenir les parents en amont pour prévoir les vêtements et changes suffisants
• Prévoir une sortie adaptée à l’âge et aux compétences des enfants (ne pas prévoir une grande marche pour des enfants qui commencent la marche, ou pour ceux qui n’ont pas l’habitude (mais les habituer progressivement, les inciter à marcher pour leur permettre de se décharger et d’utiliser leurs muscles, lutter contre la sédentarité des enfants)
• Constituer un sac de sortie toujours prêt : couches, lingettes, trousse premiers secours, mouchoirs en papier, gel hydroalcoolique + eau, gouter si besoin, doudou, téléphone

• Idéalement, un gilet de sécurité pour chaque enfant

• Selon lieu de la sortie, plaid, jeux extérieur, sacs (pour ramasser les trésors…).

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Déplacements avec enfants

• Veillez à ce que l’enfant soit toujours attaché, même pour les courts trajets.
• Ne laissez jamais un enfant seul dans une voiture.
• Faites toujours sortir votre enfant de la voiture du côté du trottoir.
• Ne tenez jamais votre enfant sur vos genoux.
• Pensez lorsqu'il fait chaud, à évacuer la chaleur en aérant la voiture avant d'y mettre l’enfant et faites le boire pour prévenir la déshydratation.
• Ne laissez pas l’enfant monter à l'avant de la voiture, c'est interdit jusqu'à l'âge de 10 ans.

Disposez d'un véhicule adapté au nombre des enfants transportés. L’assistant maternel doit être couvert par une assurance indiquant qu’il utilise sa voiture dans le cadre de son activité professionnelle. Une autorisation parentale écrite est nécessaire concernant les déplacements. Installez l’enfant dans un siège, portant le marquage E, adapté à son âge et à son poids. Veillez à bien respecter la notice d’utilisation.

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Comment bien installer son enfant en voiture ?

Déplacements dans la rue

Privilégiez le port d’un gilet de sécurité pour être visible. Dans la rue, l’enfant est particulièrement vulnérable. Petite taille, comportement imprévisible, mauvaise appréciation des risques, les enfants de 0 à 14 ans représentent 24 % des piétons blessés dans des accidents de la route. Il est donc important de leur apprendre très tôt les règles élémentaires de sécurité. Commencez dès l’âge de trois ans l’apprentissage de la circulation par l’observation. Expliquez de manière pédagogique les règles à observer lorsqu’on est piéton. Par exemple :

• Commencez par lui apprendre à toujours s'arrêter au bord du trottoir et à attendre l'aide d'un adulte pour traverser la chaussée.
• Emprunter les passages piétons. Apprenez à l’enfant à traverser la rue sans risque et sur un passage protégé. Donnez-lui toujours la main.

Sur une route sans trottoir, il faut marcher à gauche pour voir les voitures arriver en face. Tant que les enfants n’ont pas assimilés ces règles de prudence, il est important de rester auprès d’eux, de les accompagner. Le bon exemple de l’adulte est indispensable et fondamental !

Les précautions à prendre

• Prévenir les parents, faire signer une autorisation de sortie, de transport dans un véhicule.
• Utiliser le siège auto adapté, harnais de sécurité toujours fermé même en poussette.
• Habiller l’enfant selon la saison, hiver : bonnet, tour de cou, gants, moufles, bottes chaudes (ou de neige...)
• Mi-saison : selon la température, bottes de pluie pour pouvoir sauter dans les flaques (prévoir change)
• Eté : chapeau, lunettes, crème solaire, sortie aux heures les moins chaudes, attention aux risques liés à la chaleur et au soleil.
• Vigilance accrue dans les endroits très fréquentés (parc, marché) : ne pas les quitter des yeux, les enfants donnent la main.
• Règles de sécurité énoncées avant la sortie = « Sur le trottoir, tu me donnes la main », en profiter pour expliquer les règles de sécurité aux enfants, comme traverser une route.
• Placer les enfants du côté opposé à la circulation, Gilet de sécurité pour les enfants (idéalement)