Conocemos el mundo que nos rodea
Laura, profesora de geografía.
EMPEZAR
pecific: Construir una marca personal sólida que refleje valores y experiencia, y que, al mismo tiempo, esté alineada con la identidad del centro educativo.
OBJETIVOS SMART
easurable: Subir 20 seguidores a la semana en instagram, así como conseguir al menos 100 me gusta en todas las publicaciones.
chievable: Los objetivos son totalmente alcanzables y factibles de conseguir.
ealistic: Objetivos realistas ya que tanto Laura como el centro cuentan con los recursos necearios para lograrlos, como un buen número de alumnos y buena visibilidad en redes.
ime: Esta propuesta está pensada para llevarse a cabo a lo largo de un curso académico completo.
CANALES
El canal digital principal a utilizar será Instagram, através de esta red social Laura no solo conectará con su alumnado, también con padres, madres y otros docentes, lo que le dará a su contenido la máxima visibilidad. Aún así, también utilizará el sitio web institucional del centro. Como canal tradicional utilizará publicidad impresa, en el tablón de anuncios del centro colgando folletos con un QR que te lleva directamente al perfil de Instagram.
TIPOS DE CONTENIDO
Se van a usar todo tipo de publicaciones en Instagram; fotos, carruseles, historias y reels. En ellos priorizará contenido relacionado con su área: la geografía. También aportará contenido académico en general, como por ejemplo consejos para estudiar y aprovechar el tiempo.
PROTECCIÓN DE DATOS
En la elaboración de un plan de comunicación en medios sociales de una organización educativa, es muy importante darle la relevancia necesaria a la protección de los estudiantes, especialmente en el caso de la protección de su imagen y de sus datos personales. Además, existen límites de la propiedad intelectual que deben respetarse en el uso continuado de contenidos de terceros. Antes de publicar, informar y compartir o viralizar, es necesario comprobar con qué derechos está protegido ese contenido. Sabiendo esto, las medidas a llevar a cabo son autorizaciones firmadas por padres y madres del alumnado para poder aparecer en fotos y vídeos y comprobar con que derechos están protegidos las posibles imágenes a utilizar.
TEMPORALIZACIÓN
Como se ha mencionado anteriormente, la propuesta está diseñada para ser llevada a cabo a lo largo de un curso escolar completo, aunque por su puesto la intención es seguir con la misma dinámica durante más años. En este primer mes, la intención sería publicar al menos dos publicaciones en instagram, alternando entre fotos, carruseles y reels, subiendo historias 4 veces por semana, algunas de ellas promocionando publicaciones futuras. Será de suma importancia el uso de hashtags bien definidos para atraer el máximo de visitas.
PUBLICACIONES
En las siguientes diapositivas veremos tres publicaciones de ejemplo.
PUBLICACIÓN 1
(Reel de Laura presentádose)
"¡Buenos días chicos y chicas! Me llamo Laura y voy a dedicarme a daros la lata con un poco de geografía por aquí durante el próximo curso. Acompañadme en esta trepidante aventura para covertiros en cultos adultos el día del mañana." #Profesora #Geografía #Instituto #Saberesvivir
PUBLICACIÓN 2
(Carrusel de 2 fotografías)
"Buenos días alumnos/as. Hoy os traigo un reto peninsular. ¿Serías capaz de nombrar los ríos de la primera fotografia? ¿Y las cordilleras de la segunda? ¡Os leo en comentarios!" #España #Penínsulaibérica #cordillerasespañolas #ríosdeEspaña
PUBLICACIÓN 3
(Historia, promocionando próximo reel)
"¡Atención, atención! Se viene próximamente un reel sobre paises y capitales europeas, acompañadas por su puesto de un dato curioso de cada capital, ¡estad atentos/as!" #Europa #Capitales #Datoscuriosos #UniónEuropea #Fronteras
INTEGRAR LA MARCA PERSONAL CON la INSTITUCIONAL
Para lograr integrar la marca personal de Laura con la Institucional hay algunas claves a tener en cuenta: - Comunicación. Debe existir una comunicación clara y sincera entre Laura y el centro. - Compartir es vivir. Cuanto más contenido se publique mejor, para llegar a más público, esto significa que la mayoría de las publicaciones serán compartidas entre Laura y el centro. - Sentimiento de alianza. Tanto el centro como Laura deben sentir que su relación es beneficiosa para ambos. El centro le da visibilidad y profesionalidad a Laura y viceversa.
REFLEXIÓN FINAL
En la presente propuesta, Laura va a conseguir incrementar no solo su popularidad y relevancia en redes sociales, también la del centro. Debido a esto la relación entre ambos mejorará. Por su puesto, la motivación del alumnado con el área de geografía se incrementará mucho, lo que llevará a un mejor desarrollo de las Competencias Clave de los estudiantes. Esto además, puede generar ejemplo en el resto de docentes del centro que quieran implicarse más con su trabajo, generando en definitiva un ambiente de aprendizaje en la Institución inmejorable.
Creo que esta es la mejor opción ya que además de usar la red social de Instagram, una de las más usadas, tiene un público muy amplio, además de que se va a generar contenido interactivo, visual y devirtido, bien repartido en el tiempo y con cercanía.
Como puntos de mejora, sería lo ideal realizar un análisis DAFO del contexto, sabiendo más a fondo las características del centro y sus estudiantes y familias. En añadido, añadirle publicidad a las publicaciones podría ser un factor clave para su expansión por la red.
¿Sabías que...
En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán a narrar tus historias?
Puedes utilizar esta función...
Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo quetú quieras!
¿Sabías que...
En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán a narrar tus historias?
Conocemos el mundo que nos rodea
Pablo Ruiz Godoy
Created on February 9, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Urban Illustrated Presentation
View
Snow Presentation
View
Corporate Christmas Presentation
View
Historical Presentation
View
Scary Eighties Presentation
View
Memories Presentation
View
Winter Presentation
Explore all templates
Transcript
Conocemos el mundo que nos rodea
Laura, profesora de geografía.
EMPEZAR
pecific: Construir una marca personal sólida que refleje valores y experiencia, y que, al mismo tiempo, esté alineada con la identidad del centro educativo.
OBJETIVOS SMART
easurable: Subir 20 seguidores a la semana en instagram, así como conseguir al menos 100 me gusta en todas las publicaciones.
chievable: Los objetivos son totalmente alcanzables y factibles de conseguir.
ealistic: Objetivos realistas ya que tanto Laura como el centro cuentan con los recursos necearios para lograrlos, como un buen número de alumnos y buena visibilidad en redes.
ime: Esta propuesta está pensada para llevarse a cabo a lo largo de un curso académico completo.
CANALES
El canal digital principal a utilizar será Instagram, através de esta red social Laura no solo conectará con su alumnado, también con padres, madres y otros docentes, lo que le dará a su contenido la máxima visibilidad. Aún así, también utilizará el sitio web institucional del centro. Como canal tradicional utilizará publicidad impresa, en el tablón de anuncios del centro colgando folletos con un QR que te lleva directamente al perfil de Instagram.
TIPOS DE CONTENIDO
Se van a usar todo tipo de publicaciones en Instagram; fotos, carruseles, historias y reels. En ellos priorizará contenido relacionado con su área: la geografía. También aportará contenido académico en general, como por ejemplo consejos para estudiar y aprovechar el tiempo.
PROTECCIÓN DE DATOS
En la elaboración de un plan de comunicación en medios sociales de una organización educativa, es muy importante darle la relevancia necesaria a la protección de los estudiantes, especialmente en el caso de la protección de su imagen y de sus datos personales. Además, existen límites de la propiedad intelectual que deben respetarse en el uso continuado de contenidos de terceros. Antes de publicar, informar y compartir o viralizar, es necesario comprobar con qué derechos está protegido ese contenido. Sabiendo esto, las medidas a llevar a cabo son autorizaciones firmadas por padres y madres del alumnado para poder aparecer en fotos y vídeos y comprobar con que derechos están protegidos las posibles imágenes a utilizar.
TEMPORALIZACIÓN
Como se ha mencionado anteriormente, la propuesta está diseñada para ser llevada a cabo a lo largo de un curso escolar completo, aunque por su puesto la intención es seguir con la misma dinámica durante más años. En este primer mes, la intención sería publicar al menos dos publicaciones en instagram, alternando entre fotos, carruseles y reels, subiendo historias 4 veces por semana, algunas de ellas promocionando publicaciones futuras. Será de suma importancia el uso de hashtags bien definidos para atraer el máximo de visitas.
PUBLICACIONES
En las siguientes diapositivas veremos tres publicaciones de ejemplo.
PUBLICACIÓN 1
(Reel de Laura presentádose)
"¡Buenos días chicos y chicas! Me llamo Laura y voy a dedicarme a daros la lata con un poco de geografía por aquí durante el próximo curso. Acompañadme en esta trepidante aventura para covertiros en cultos adultos el día del mañana." #Profesora #Geografía #Instituto #Saberesvivir
PUBLICACIÓN 2
(Carrusel de 2 fotografías)
"Buenos días alumnos/as. Hoy os traigo un reto peninsular. ¿Serías capaz de nombrar los ríos de la primera fotografia? ¿Y las cordilleras de la segunda? ¡Os leo en comentarios!" #España #Penínsulaibérica #cordillerasespañolas #ríosdeEspaña
PUBLICACIÓN 3
(Historia, promocionando próximo reel)
"¡Atención, atención! Se viene próximamente un reel sobre paises y capitales europeas, acompañadas por su puesto de un dato curioso de cada capital, ¡estad atentos/as!" #Europa #Capitales #Datoscuriosos #UniónEuropea #Fronteras
INTEGRAR LA MARCA PERSONAL CON la INSTITUCIONAL
Para lograr integrar la marca personal de Laura con la Institucional hay algunas claves a tener en cuenta: - Comunicación. Debe existir una comunicación clara y sincera entre Laura y el centro. - Compartir es vivir. Cuanto más contenido se publique mejor, para llegar a más público, esto significa que la mayoría de las publicaciones serán compartidas entre Laura y el centro. - Sentimiento de alianza. Tanto el centro como Laura deben sentir que su relación es beneficiosa para ambos. El centro le da visibilidad y profesionalidad a Laura y viceversa.
REFLEXIÓN FINAL
En la presente propuesta, Laura va a conseguir incrementar no solo su popularidad y relevancia en redes sociales, también la del centro. Debido a esto la relación entre ambos mejorará. Por su puesto, la motivación del alumnado con el área de geografía se incrementará mucho, lo que llevará a un mejor desarrollo de las Competencias Clave de los estudiantes. Esto además, puede generar ejemplo en el resto de docentes del centro que quieran implicarse más con su trabajo, generando en definitiva un ambiente de aprendizaje en la Institución inmejorable.
Creo que esta es la mejor opción ya que además de usar la red social de Instagram, una de las más usadas, tiene un público muy amplio, además de que se va a generar contenido interactivo, visual y devirtido, bien repartido en el tiempo y con cercanía.
Como puntos de mejora, sería lo ideal realizar un análisis DAFO del contexto, sabiendo más a fondo las características del centro y sus estudiantes y familias. En añadido, añadirle publicidad a las publicaciones podría ser un factor clave para su expansión por la red.
¿Sabías que...
En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán a narrar tus historias?
Puedes utilizar esta función...
Para destacar datos super-relevantes. El 90% de la información que asimilamos llega a través de la vista.
¿Sabías que...
La ventana permite añadir contenido más amplio. Puedes enriquecer tu genially incorporando PDFs, vídeos, texto… El contenido de la ventana aparecerá al hacer clic en el elemento interactivo.
Con esta función...
Puedes añadir un contenido adicional que emocione al cerebro de tu audiencia: vídeos, imágenes, enlaces, interactividad... ¡Lo quetú quieras!
¿Sabías que...
En Genially encontrarás más de 1.000 plantillas listas para volcar tu contenido y 100% personalizables, que te ayudarán a narrar tus historias?