Eixos
Benestar social
Educació mediàtica
Consciència social
Art i creativitat
Equitat i inclusió
Cultura i diversitat
Educació mediàtica
- Dur a terme propostes que tenen en compte l’anàlisi de continguts i el consum crític de la informació i/o apliquen l’ètica en la producció i difusió d’informació.
- Elaborar projectes de creació de continguts propis vinculats a l’alfabetització mediàtica.
- Desenvolupar propostes per fomentar habilitats crítiques per navegar pel món digital i que promoguin una ciutadania digital activa i responsable.
- Contribuir en la formació i conscienciació de l’alumnat pel que fa a la identitat, privacitat i seguretat digital.
Art i creativitat per a la cohesió, integració i transformació
- Dur a terme experiències estètiques de l’àmbit artístic que esdevinguin transformadores.
- Fomentar propostes comunitàries a partir de l’art.
- Desenvolupar projectes que parteixin de l’art com a eina per a aprendre, cohesionar i/o transformar alguna realitat.
- Fomentar la diversitat d’expressió i la reflexió crítica a través de l’art.
Ciutadania democràtica i consciència global
- Dur a terme projectes d’entorn que impliquin intervencions i actuacions reals o activitats d’aprenentatge servei partint d’accions de consciència ambiental i sostenibilitat. - Promoure activitats per donar a conèixer entitats locals i ONG del territori i el seu marc d’actuació, pel foment de la sostenibilitat social, econòmica i ecològica basant-se en valors de justícia social i global. - Visibilitzar les diferents identitats culturals com a factor positiu i de riquesa cultural. - Impulsar el treball sobre els drets humans i, en especial, els drets dels infants i dels valors que se’n desprenen. - Desenvolupar projectes que treballin la competència global.
Ciutadania democràtica i consciència global
- Dur a terme projectes d’entorn que impliquin intervencions i actuacions reals o activitats d’aprenentatge servei partint d’accions de consciència ambiental i sostenibilitat.
- Promoure activitats per donar a conèixer entitats locals i ONG del territori i el seu marc d’actuació, pel foment de la sostenibilitat social, econòmica i ecològica basant-se en valors de justícia social i global.
- Visibilitzar les diferents identitats culturals com a factor positiu i de riquesa cultural.
- Impulsar el treball sobre els drets humans i, en especial, els drets dels infants i dels valors que se’n desprenen.
- Desenvolupar projectes que treballin la competència global.
Art i creativitat per a la cohesió, integració i transformació
- Dur a terme experiències estètiques de l’àmbit artístic que esdevinguin transformadores. - Fomentar propostes comunitàries a partir de l’art. - Desenvolupar projectes que parteixin de l’art com a eina per a aprendre, cohesionar i/o transformar alguna realitat. - Fomentar la diversitat d’expressió i la reflexió crítica a través de l’art.
Equitat i inclusió
- Promoure propostes que incentivin l’accés a l’educació per a tothom.
- Dur a terme propostes que incorporin el Disseny Universal d’Aprenentatge i la personalització dels aprenentatges.
- Desenvolupar projectes amb la finalitat d’incentivar les mateixes oportunitats educatives per a tothom independentment d’origen, gènere o classe social.
- Sensibilitzar la comunitat educativa al voltant de la inclusió i l’equitat a través de propostes d’aula.
Benestar emocional i social
- Afavorir que els infants, adolescents i joves puguin prendre consciència de les pròpies emocions i de les dels altres.
- Dur a terme actuacions per tenir cura del benestar emocional de la comunitat educativa.
- Fomentar la comunicació no violenta, l’escolta activa i l’empatia.
- Desenvolupar propostes que promoguin l’ús saludable de les tecnologies afavorint el benestar digital i la salut mental.
- Desenvolupar propostes que fomentin la convivència escolar i/o tinguin en compte aspectes de prevenció enfront determinats conflictes o riscos.
Educació mediàtica
- Dur a terme propostes que tenen en compte l’anàlisi de continguts i el consum crític de la informació i/o apliquen l’ètica en la producció i difusió d’informació. - Elaborar projectes de creació de continguts propis vinculats a l’alfabetització mediàtica. - Desenvolupar propostes per fomentar habilitats crítiques per navegar pel món digital i que promoguin una ciutadania digital activa i responsable. - Contribuir en la formació i conscienciació de l’alumnat pel que fa a la identitat, privacitat i seguretat digital.
Llengua, cultura i diversitat
- Potenciar l’enfocament comunicatiu de l’aprenentatge de les llengües curriculars del centre per adequar-lo a les necessitats comunicatives d’un alumnat que viu en una societat multilingüe. - Impulsar activitats d’aula que reconeixen i fan visibles les llengües familiars de l’alumnat, fomentant la competència en comunicació lingüística i de la competència plurilingüe. - Fomentar la biblioteca escolar com un recurs necessari per garantir la qualitat de l’educació lingüística i el foment del gust per la lectura. - Desenvolupar accions per fer valer el patrimoni material i immaterial de l’entorn proper. - Treballar les aportacions de les diverses llengües i cultures existents a l’aula a la cultura universal des de diferents àrees o matèries i vetllar per evitar els biaixos culturals.
Benestar emocional i social
- Afavorir que els infants, adolescents i joves puguin prendre consciència de les pròpies emocions i de les dels altres. - Dur a terme actuacions per tenir cura del benestar emocional de la comunitat educativa. - Fomentar la comunicació no violenta, l’escolta activa i l’empatia. - Desenvolupar propostes que promoguin l’ús saludable de les tecnologies afavorint el benestar digital i la salut mental. - Desenvolupar propostes que fomentin la convivència escolar i/o tinguin en compte aspectes de prevenció enfront determinats conflictes o riscos.
Equitat i inclusió
- Promoure propostes que incentivin l’accés a l’educació per a tothom. - Dur a terme propostes que incorporin el Disseny Universal d’Aprenentatge i la personalització dels aprenentatges. - Desenvolupar projectes amb la finalitat d’incentivar les mateixes oportunitats educatives per a tothom independentment d’origen, gènere o classe social. - Sensibilitzar la comunitat educativa al voltant de la inclusió i l’equitat a través de propostes d’aula.
Llengua, cultura i diversitat
- Potenciar l’enfocament comunicatiu de l’aprenentatge de les llengües curriculars del centre per adequar-lo a les necessitats comunicatives d’un alumnat que viu en una societat multilingüe.
- Impulsar activitats d’aula que reconeixen i fan visibles les llengües familiars de l’alumnat, fomentant la competència en comunicació lingüística i de la competència plurilingüe.
- Fomentar la biblioteca escolar com un recurs necessari per garantir la qualitat de l’educació lingüística i el foment del gust per la lectura.
- Desenvolupar accions per fer valer el patrimoni material i immaterial de l’entorn proper.
- Treballar les aportacions de les diverses llengües i cultures existents a l’aula a la cultura universal des de diferents àrees o matèries i vetllar per evitar els biaixos culturals.
Moodle Awards_Eixos
Itinerarium
Created on February 9, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Decisions and Behaviors in the Workplace
View
Tangram Game
View
Process Flow: Corporate Recruitment
View
Weekly Corporate Challenge
View
Wellbeing and Healthy Routines
View
Match the Verbs in Spanish: Present and Past
View
Planets Sorting Game
Explore all templates
Transcript
Eixos
Benestar social
Educació mediàtica
Consciència social
Art i creativitat
Equitat i inclusió
Cultura i diversitat
Educació mediàtica
Art i creativitat per a la cohesió, integració i transformació
Ciutadania democràtica i consciència global
- Dur a terme projectes d’entorn que impliquin intervencions i actuacions reals o activitats d’aprenentatge servei partint d’accions de consciència ambiental i sostenibilitat. - Promoure activitats per donar a conèixer entitats locals i ONG del territori i el seu marc d’actuació, pel foment de la sostenibilitat social, econòmica i ecològica basant-se en valors de justícia social i global. - Visibilitzar les diferents identitats culturals com a factor positiu i de riquesa cultural. - Impulsar el treball sobre els drets humans i, en especial, els drets dels infants i dels valors que se’n desprenen. - Desenvolupar projectes que treballin la competència global.
Ciutadania democràtica i consciència global
Art i creativitat per a la cohesió, integració i transformació
- Dur a terme experiències estètiques de l’àmbit artístic que esdevinguin transformadores. - Fomentar propostes comunitàries a partir de l’art. - Desenvolupar projectes que parteixin de l’art com a eina per a aprendre, cohesionar i/o transformar alguna realitat. - Fomentar la diversitat d’expressió i la reflexió crítica a través de l’art.
Equitat i inclusió
Benestar emocional i social
Educació mediàtica
- Dur a terme propostes que tenen en compte l’anàlisi de continguts i el consum crític de la informació i/o apliquen l’ètica en la producció i difusió d’informació. - Elaborar projectes de creació de continguts propis vinculats a l’alfabetització mediàtica. - Desenvolupar propostes per fomentar habilitats crítiques per navegar pel món digital i que promoguin una ciutadania digital activa i responsable. - Contribuir en la formació i conscienciació de l’alumnat pel que fa a la identitat, privacitat i seguretat digital.
Llengua, cultura i diversitat
- Potenciar l’enfocament comunicatiu de l’aprenentatge de les llengües curriculars del centre per adequar-lo a les necessitats comunicatives d’un alumnat que viu en una societat multilingüe. - Impulsar activitats d’aula que reconeixen i fan visibles les llengües familiars de l’alumnat, fomentant la competència en comunicació lingüística i de la competència plurilingüe. - Fomentar la biblioteca escolar com un recurs necessari per garantir la qualitat de l’educació lingüística i el foment del gust per la lectura. - Desenvolupar accions per fer valer el patrimoni material i immaterial de l’entorn proper. - Treballar les aportacions de les diverses llengües i cultures existents a l’aula a la cultura universal des de diferents àrees o matèries i vetllar per evitar els biaixos culturals.
Benestar emocional i social
- Afavorir que els infants, adolescents i joves puguin prendre consciència de les pròpies emocions i de les dels altres. - Dur a terme actuacions per tenir cura del benestar emocional de la comunitat educativa. - Fomentar la comunicació no violenta, l’escolta activa i l’empatia. - Desenvolupar propostes que promoguin l’ús saludable de les tecnologies afavorint el benestar digital i la salut mental. - Desenvolupar propostes que fomentin la convivència escolar i/o tinguin en compte aspectes de prevenció enfront determinats conflictes o riscos.
Equitat i inclusió
- Promoure propostes que incentivin l’accés a l’educació per a tothom. - Dur a terme propostes que incorporin el Disseny Universal d’Aprenentatge i la personalització dels aprenentatges. - Desenvolupar projectes amb la finalitat d’incentivar les mateixes oportunitats educatives per a tothom independentment d’origen, gènere o classe social. - Sensibilitzar la comunitat educativa al voltant de la inclusió i l’equitat a través de propostes d’aula.
Llengua, cultura i diversitat