Caso 3 Atención Socioeducativa Genially

Análisis de un Caso Socioeducativo y Diseño de una Propuesta de Intervención

Caso 3 Integrantes: Alejandra Suarez, Fausto Peñafiel, Jean Urdanigo y Henry Romero

Atención Socioeducativa Maestria en Pedagogía Universidad UTE - Febrero 2026

Descripción del Caso 3

Riesgo Suicida Adolescente y Vulnerabilidad Psicosocial

Estudiante de 15 años, presenta expresiones verbales de desesperanza, retraimiento social y uso excesivo de redes sociales, especialmente en horarios nocturnos. Se evidencia bajo interés por las actividades escolares y distanciamiento de pares. La familia refiere dificultades de comunicación y desconocimiento de la situación emocional del adolescente.

Diagnóstico

Problema central

Distanciamiento socioemocional

Factores de riesgo

1. Cognitivos y emocionales: desesperanza y desilusión.
2. Conductuales: retraimiento y distanciamiento.
3. Sueño y tecnología: uso en horario nocturno.
4. Ámbito escolar: bajo interés y rendimiento académico.
5. Ámbito familiar: dificultades de comunicación y desconocimiento parental.

Secretaría de Salud del Municipio de Quito

Hospital General del Norte IESS Ceibos

No se evidencian factores de protección en el caso.

DIAGNÓSTICO

Necesidades socioeducativas prioritarias

• Atención Socioemocional Inmediata.
• Fortalecimiento de la comunicación y vínculo familiar.
• Regulación y orientación en el uso de redes sociales.
• Acompañamiento educativo y motivacional.

Datos estadísticos

UNICEF señaló que el suicidio es una de las principales causas de muerte en mujeres adolescentes de 12 a 17 años en Ecuador, y que la violencia impacta fuertemente en esta población joven.

• Desde 2020 a 2022 en el sistema educativo se registraron 204 suicidios de niños, niñas y adolescentes, con 200 intentos de suicidio también reportados por el Ministerio de Educación.

Según el Ministerio de Salud Pública, Ecuador está entre los 10 países con tasas más altas de suicidios en adolescentes entre 10 y 19 años a nivel mundial. (MSP, 2023)

Ministerio de educación

Ministerio de Salud Pública

UNICEF

PROPUESTA

Objetivo de la intervención

Prevenir y atender el ciberacoso en la comunidad educativa mediante acciones socioeducativas que promuevan una convivencia segura, respetuosa y basada en derechos

ACCIONES SOCIOEDUCATIVAS PRINCIPALES

• Talleres dinámicos.

• Espacios de reflexión y diálogo en tutorías.

• Socialización.

• Acompañamiento y seguimiento.

Conceptos

Actores involucrados

Institución educativa

Estudiante

Familia

Protagonista del proceso

Apoyo clave

Garantiza espacios seguros

DECE

Docentes

Agentes formativos

Brinda orientación

ENFOQUE DE DERECHOS Y PRINCIPIOS ÉTICOS

Interés superior del niño, niña y adolescente

Protección y diginidad del estudiante

Confidencialidad y respeto

Equidad

Responsabilidad

REFLEXIÓN FINAL

• Acompañar es prevenir.
• Escuchar es proteger.
• Educar es también cuidar.
• La corresponsabilidad contruye bienestar.

'"Una familia presente y una escuela empática pueden transformar una crisis en una oportunidad de vida."

REFERENCIAS

• Bravo, D. (2025, 29 de mayo). En Quito se reporta la mayor cantidad de intentos de suicidio en los últimos 18 meses. Ecuavisa. https://www.ecuavisa.com/ecuador/en-quito-se-reporta-la-mayor-cantidad-de-intentos-de-suicidio-en-los-ultimos-18-meses-20250529-0022.html
• Cabrera, L. (2019). Trend analysis of suicide among children, adolescents and young adults in Ecuador between 1990 and 2017 [Estudio epidemiológico]. PubMed. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30720006/
• Cañarte Siguencia, R. J., & Alvarado Zambrano, A. G. (2024). La epidemiología del suicidio en Ecuador desde una perspectiva de salud pública. Arandu: Revista de Ciencias Sociales, 12(4). https://doi.org/10.69639/arandu.v12i4.1693

• Ministerio de Salud Pública del Ecuador. (2021). Manual de prevención del suicidio. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. https://www.salud.gob.ec/wp-content/uploads/2021/09/Manual-de-prevencion-del-suicidio_06-09-2021_MSP.pdf
• Ministerio de Salud Pública del Ecuador. (s. f.). Prevención de suicidio – Salud Mental. https://www.salud.gob.ec/prevencion-de-suicidio-salud-mental/
• Primicias. (2024, 5 de marzo). Quito y Guayaquil, las ciudades ecuatorianas con más suicidios en 2023. Primicias. https://www.primicias.ec/noticias/sociedad/suicidios-ecuador-salud-mental-2023/
• Redacción Web. (2023, 28 de noviembre). 1.734 suicidios se han registrado en Quito, en ocho años. El Telégrafo. https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/nacionales/44/1-734-suicidios-se-han-registrado-en-quito-en-ocho-anos
• Tuvoz.tv. (2025, 30 de mayo). Quito es la ciudad con más intentos de suicidio. Tuvoz.tv. https://tuvoz.tv/quito-es-la-ciudad-con-mas-intentos-de-suicidio/

Protección y diginidad del estudiante

Garantiza que todo estudiante sea respetado

Corresponsabilidad

Promueve la particpación conjunta

Confidencialidad y respeto

La información de los casos se maneja con respeto y de manera reservada

Equidad

Trato justo e igualitario

Interés superior del niño, niña y adolescente

Toda acción prioriza el bienstar del estudiante

Según un informe estadístico, entre el 2015 y 2022 se han registrado 1.734 suicidios en Quito. Entre las principales causas están: problemas sentimentales, familiares y económicos (Primicias, 2024).

21% de suicidos son de adolescentes, especialmente mujeres entre 13 y 20 años

(Cañarte et al., 2024)