3.
TEMPORALIZACIÓN
5.
2.
MATERIAS
PRODUCTO FINAL
4.
CENTROINTERÉS
1.
NIVEL
MENS SANA IN CORPORE SANO
6.
IDIOMA
0.
JUSTIFICACIÓN
Alimentos naturales/elaborados
8.
7.
¿QUÉ TRABAJAREMOS?
Alimentos en el arte
La receta
HERRAMIENTA DIGITAL
Pirámide alimenticia
Sistema monetario
CENTRO DE INTERÉS:
Hábitos saludables: Alimentación sana y equilibrada
PRODUCTO FINAL:
"El mercado"
Canva
"El mercado"
IDIOMA:
Español
"El mercado"
"El mercado"
"El mercado"
NIVEL:
1º Educación Primaria
TEMPORALIZACIÓN:
3 semanas
0. JUSTIFICACIÓN
Me parece interesante y esencial trabajar los hábitos saludables relacionados con la alimentación sana y equilibrada dado el elevado índice de obesidad existente en la actualidad. Para ello, trabajaremos la pirámide alimenticia, la diferenciación entre alimento natural y elaborados principalemente. Realizaremos una receta saludable, veremos qué obras artísticas existen relacionadas con esta temática y finalemnte, realizaremos un mercado en el que podrán convertirse en compradores y vendedores. A todo ello le daremos un toque de motivación extra haciedno uso de juegos interactivos y herramientas digitales como Canva.
"El mercado"
"El mercado"
CENTRO DE INTERÉS:
Hábitos saludables: una alimentación sana y equilibrada
MATERIAS IMPLICADAS
- Conocimiento del medio. - Matemáticas. - Lengua. - Educación Artística.
Canva
0. JUSTIFICACIÓN
El trabajo de los hábitos saludables relacionados con la alimentación sana y equilibrada es esencial en el alumnado de esta edad, dado el elevado índice de obesidad existente en la actualidad. Por ello nos divertiremos trabajando y aprendiendo la pirámide alimenticia y la diferenciación de alimentos naturales y elaborados. También realizaremos una receta saludable y veremos algunas obras artísticas relacionadas con la temática. Finalmente, realizaremos un mercado en el que se convertirán en vendedores y compradores haciendo uso del euro.
Para fomentar la motivación del alumnado y favorecer los principios DUAS, todo ello lo haremos a través de visionados, juegos interactivos online y utilizaremos herramientas digitales como Canva.
MENS SANA IN CORPORE SANO
Yayza María Gordillo
Created on February 8, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Practical Timeline
View
History Timeline
View
Education Timeline
View
Timeline video mobile
View
Timeline Lines Mobile
View
Major Religions Timeline
View
Timeline Flipcard
Explore all templates
Transcript
3.
TEMPORALIZACIÓN
5.
2.
MATERIAS
PRODUCTO FINAL
4.
CENTROINTERÉS
1.
NIVEL
MENS SANA IN CORPORE SANO
6.
IDIOMA
0.
JUSTIFICACIÓN
Alimentos naturales/elaborados
8.
7.
¿QUÉ TRABAJAREMOS?
Alimentos en el arte
La receta
HERRAMIENTA DIGITAL
Pirámide alimenticia
Sistema monetario
CENTRO DE INTERÉS:
Hábitos saludables: Alimentación sana y equilibrada
PRODUCTO FINAL:
"El mercado"
Canva
"El mercado"
IDIOMA:
Español
"El mercado"
"El mercado"
"El mercado"
NIVEL:
1º Educación Primaria
TEMPORALIZACIÓN:
3 semanas
0. JUSTIFICACIÓN
Me parece interesante y esencial trabajar los hábitos saludables relacionados con la alimentación sana y equilibrada dado el elevado índice de obesidad existente en la actualidad. Para ello, trabajaremos la pirámide alimenticia, la diferenciación entre alimento natural y elaborados principalemente. Realizaremos una receta saludable, veremos qué obras artísticas existen relacionadas con esta temática y finalemnte, realizaremos un mercado en el que podrán convertirse en compradores y vendedores. A todo ello le daremos un toque de motivación extra haciedno uso de juegos interactivos y herramientas digitales como Canva.
"El mercado"
"El mercado"
CENTRO DE INTERÉS:
Hábitos saludables: una alimentación sana y equilibrada
MATERIAS IMPLICADAS
- Conocimiento del medio. - Matemáticas. - Lengua. - Educación Artística.
Canva
0. JUSTIFICACIÓN
El trabajo de los hábitos saludables relacionados con la alimentación sana y equilibrada es esencial en el alumnado de esta edad, dado el elevado índice de obesidad existente en la actualidad. Por ello nos divertiremos trabajando y aprendiendo la pirámide alimenticia y la diferenciación de alimentos naturales y elaborados. También realizaremos una receta saludable y veremos algunas obras artísticas relacionadas con la temática. Finalmente, realizaremos un mercado en el que se convertirán en vendedores y compradores haciendo uso del euro. Para fomentar la motivación del alumnado y favorecer los principios DUAS, todo ello lo haremos a través de visionados, juegos interactivos online y utilizaremos herramientas digitales como Canva.