Retour sur le Séminaire IB à Vienne

OBJECTIFS

• Comprendre la philosophie de l’IB
• Découvrir les programmes IB et leur articulation
• Explorer les enjeux actuels : pensée critique, IA, transitions, reconnaissance

L’IB est une organisation éducative internationale fondée en 1968 dont le siège se trouve à Genève.

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Comment former des apprenants curieux, autonomes et performants, capables de relever les défis d’un monde en mutation ?

🚀Éducation holistique : académique + personnelle + sociale

Les programmes de l’IB : un continuum cohérent et un alignement pédagogique fort

11 - 16 ans

16 - 19 ans

3 - 12 ans

Le Primary Years Programme marque le point de départ d’un parcours d’apprentissage pérenne. Il pose les bases d’une éducation internationale cohérente en développant, dès le plus jeune âge, l’altruisme, l’ouverture aux différences culturelles et l’engagement actif des élèves dans leurs apprentissages.

Ce programme offre aux élèves une base scolaire solide tout en renforçant leur confiance. Il les accompagne vers une plus grande autonomie et leur permet de donner du sens à leurs apprentissages en établissant des liens concrets entre la classe et le monde réel.

Il s’agit d’un programme tourné vers l’avenir, qui nourrit la curiosité des élèves, stimule leur envie d’apprendre et les prépare à réussir leur parcours académique et professionnel tout en construisant une vie porteuse de sens.

#TEMOIGNAGES

Pensée critique et IA

Interdisciplinarité

Leadership

Recherche et mémoire

Réflexion éthique

research skills

communication skills

I AM AN INQUIRER

I AM A COMMUNICATOR

I am principled

I am caring

i am a thinker

CreativiTY

thinking skills

social skills

self management skills

Réflexions pour notre établissement ?

• Quelles opportunités pour nos élèves ?
• Quels profils d'élèves visés ?
• Quelles adaptations pédagogiques ?
• Quels besoins en formation et en ressources humaines devons-nous anticiper ?
• Comment articuler la vision de l'IB à notre futur projet d'établissement ?