CAOS EN EL AEROPUERTO
El sistema informático que controla la información del aeropuerto de Madrid ha sufrido un ciberataque. Los servicios no funcionan lo que ha causado retraso en los vuelos, pérdida de maletas, conflicto entre las aerolíneas y confusión en la torre de control. Mientras se soluciona el problema, deberás ayudar a los pasajeros y al personal del aeropuerto a realizar diferentes funciones usando tus conocimientos en español.
INICIO
OBJETIVO
En equipos de 4 deberán realizar 5 pruebas para trabajar: comprensión escrita, vocabulario, y conjugación de verbos en futuro. El equipo que cumpla las 5 pruebas de manera correcta y en el menor tiempo posible, será el ganador.
inicio
prueba 1
El sistema informático que controla la información del aeropuerto de Madrid sufrió un ciberataque y todas las estadísticas del año 2025 se perdieron. Para recuperar los datos es necesario verificar si la información es correcta.
Lee el documento que te entregará tu profesora y responde si los enunciados que están en la hoja son verdaderos o falsos.
Sigue
PRUEBA 2
El sistema informático que controla la información del aeropeurto de Madrid sufrió un ciberataque y las cintas transportadoras de equipaje se quedaron atascadas. Muchas maletas se cayeron de las bandas dejando la ropa de los pasajeros por el suelo.
Para ayudar a los turistas extranjeros a recuperar su ropa, escribe cómo se dicen en español las diferentes prendas de ropa que están en el documento que te entregará tu profesora.
Sigue
PRUEBA 3
Miles de pasajeros están atrapados en el aeropuerto de Madrid debido al ciberataque al sistema informático. No saben qué va a pasar con sus vuelos y el personal del aeropuerto debe notificarles lo que esta sucediendo. Ayúdales a conjugar correctamente los verbos en futuro para que puedan comunicarse entre ellos. Saca tu teléfono y participa en el Kahoot.
Sigue
PRUEBA 4
La torre de control está hecha un lío. Los turnos de aterrizaje y despegue se han visto afectados por el ciberataque. Para poner un poco de orden, los controladores necesitan organizar 6 aterrizajes y 6 despegues. Utiliza las tarjetas de aterrizaje para clasificar los turnos, según el peso de carga (el mayor, primero).
Utiliza las tarjetas de despegue para clasificar los turnos, según el número de pasajeros (el menor, primero).
Sigue
PRUEBA 5
Los planes de vuelo de 7 aviones se mezclaron y los pilotos ya no saben a dónde deben ir. Ayúdales a encontrar su destino en el documento que te entregará tu profesora.
En la columna I esta la descripción técnica del avión y algunos datos que se lograron rescatar del vuelo. Relaciona esa información, con el destino más probable de cada avión en la columna II.
Sigue
¡BUEN TRABAJO!
Gracias por ayudarnos a solucionar el caos en el aeropuerto
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
Lena y sus amigos estaban entusiasmados por su viaje en barco. Brillaba el sol y el mar estaba en calma. De repente, un fuerte viento empujó su bote hacia una isla desconocida. El bote chocó contra unas rocas y tuvieron que nadar hasta la orilla.
En la isla, encontraron un viejo faro. Dentro, descubrieron un diario polvoriento. Pertenecía a un marinero que había quedado atrapado allí años atrás. El diario contenía un mapa con pistas sobre un tesoro.
Lena y sus amigos siguieron las pistas y encontraron un pequeño cofre de madera enterrado bajo un gran árbol. Dentro, había monedas de oro y una carta. La carta decía: "A quienes encuentren esto, que este tesoro les traiga suerte y aventuras".
Justo entonces, oyeron la sirena de un barco a lo lejos. ¡Había llegado un equipo de rescate! Se llevaron el tesoro y navegaron de regreso a casa, sabiendo que habían vivido la mayor aventura de sus vidas.
Completethe mission!
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
CAOS EN EL AEROPUERTO
Maria Ines M'Cormick
Created on February 8, 2026
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CAOS EN EL AEROPUERTO
El sistema informático que controla la información del aeropuerto de Madrid ha sufrido un ciberataque. Los servicios no funcionan lo que ha causado retraso en los vuelos, pérdida de maletas, conflicto entre las aerolíneas y confusión en la torre de control. Mientras se soluciona el problema, deberás ayudar a los pasajeros y al personal del aeropuerto a realizar diferentes funciones usando tus conocimientos en español.
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En equipos de 4 deberán realizar 5 pruebas para trabajar: comprensión escrita, vocabulario, y conjugación de verbos en futuro. El equipo que cumpla las 5 pruebas de manera correcta y en el menor tiempo posible, será el ganador.
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El sistema informático que controla la información del aeropuerto de Madrid sufrió un ciberataque y todas las estadísticas del año 2025 se perdieron. Para recuperar los datos es necesario verificar si la información es correcta.
Lee el documento que te entregará tu profesora y responde si los enunciados que están en la hoja son verdaderos o falsos.
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El sistema informático que controla la información del aeropeurto de Madrid sufrió un ciberataque y las cintas transportadoras de equipaje se quedaron atascadas. Muchas maletas se cayeron de las bandas dejando la ropa de los pasajeros por el suelo. Para ayudar a los turistas extranjeros a recuperar su ropa, escribe cómo se dicen en español las diferentes prendas de ropa que están en el documento que te entregará tu profesora.
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Miles de pasajeros están atrapados en el aeropuerto de Madrid debido al ciberataque al sistema informático. No saben qué va a pasar con sus vuelos y el personal del aeropuerto debe notificarles lo que esta sucediendo. Ayúdales a conjugar correctamente los verbos en futuro para que puedan comunicarse entre ellos. Saca tu teléfono y participa en el Kahoot.
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PRUEBA 4
La torre de control está hecha un lío. Los turnos de aterrizaje y despegue se han visto afectados por el ciberataque. Para poner un poco de orden, los controladores necesitan organizar 6 aterrizajes y 6 despegues. Utiliza las tarjetas de aterrizaje para clasificar los turnos, según el peso de carga (el mayor, primero). Utiliza las tarjetas de despegue para clasificar los turnos, según el número de pasajeros (el menor, primero).
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Los planes de vuelo de 7 aviones se mezclaron y los pilotos ya no saben a dónde deben ir. Ayúdales a encontrar su destino en el documento que te entregará tu profesora. En la columna I esta la descripción técnica del avión y algunos datos que se lograron rescatar del vuelo. Relaciona esa información, con el destino más probable de cada avión en la columna II.
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¡BUEN TRABAJO!
Gracias por ayudarnos a solucionar el caos en el aeropuerto
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
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Lena y sus amigos estaban entusiasmados por su viaje en barco. Brillaba el sol y el mar estaba en calma. De repente, un fuerte viento empujó su bote hacia una isla desconocida. El bote chocó contra unas rocas y tuvieron que nadar hasta la orilla.
En la isla, encontraron un viejo faro. Dentro, descubrieron un diario polvoriento. Pertenecía a un marinero que había quedado atrapado allí años atrás. El diario contenía un mapa con pistas sobre un tesoro.
Lena y sus amigos siguieron las pistas y encontraron un pequeño cofre de madera enterrado bajo un gran árbol. Dentro, había monedas de oro y una carta. La carta decía: "A quienes encuentren esto, que este tesoro les traiga suerte y aventuras".
Justo entonces, oyeron la sirena de un barco a lo lejos. ¡Había llegado un equipo de rescate! Se llevaron el tesoro y navegaron de regreso a casa, sabiendo que habían vivido la mayor aventura de sus vidas.
Completethe mission!
You will lose all your progress
Are you sure you want to go back?
You will lose all your progress
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You will lose all your progress
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