Active Conception Vrai/faux Andragogie - Version Janv 2026

vrai

COMMENT APPREND L’ADULTE ?

ou

faux

commencer

Pour chaque affirmation, Positionnez-vous physiquement dans la zone VRAI ou FAUX.

Question 1/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« Un adulte apprend mieux quand le formateur lui transmet clairement le contenu. »

Un adulte apprend mieux quand il agit, comprend le sens et peut faire des liens avec son expérience. La transmission seule ne garantit pas l’apprentissage.

faux

Question 2/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« L’expérience professionnelle de l’apprenant est une ressource pédagogique. »

En andragogie, l’expérience est un levier majeur.Le formateur doit la mobiliser, pas la nier.

vrai

Question 3/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« En formation adulte, le formateur doit tout maîtriser et avoir réponse à tout. »

Le formateur est un facilitateur, pas un “sachant absolu”.Dire « je ne sais pas » est aussi une posture professionnelle.

faux

Question 4/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« Un adulte apprend mieux s’il comprend à quoi ça va lui servir. »

Le besoin de sens et d’utilité immédiate est fondamental en andragogie.

vrai

Question 5/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« Tous les adultes apprennent de la même manière. »

Les adultes ont des préférences, des rythmes et des profils différents.D’où l’intérêt de varier les méthodes.

faux

Question 6/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« Mettre un adulte en difficulté favorise toujours l’apprentissage. »

L’apprentissage nécessite une sécurité psychologique.Le stress bloque l’engagement cognitif.

faux

Question 7/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« En formation adulte, l’erreur fait partie du processus d’apprentissage. »

L’erreur est un outil pédagogique, à condition d’être analysée sans jugement.

vrai

Question 8/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« Plus une formation est dense, plus l’adulte apprend. »

La surcharge cognitive nuit à l’apprentissage.L’adulte a besoin de temps d’appropriation.

faux

Question 9/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« L’adulte apprend mieux quand il est actif pendant la formation. »

L’engagement actif (pratique, échange, réflexion) favorise la mémorisation.

vrai

Question 10/10

Réalisation: Philippe GOSSELIN - Active Conception

« En formation adulte, le climat relationnel influence les apprentissages. »

Un climat bienveillant favorise la prise de parole, l’engagement et l’ancrage.

vrai