PROTECCIÓN DE DATOS
PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES
VANESA GIL PORTALES
INICIO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y DESTINATARIOS
Objetivo destinatario
Objetivos de aprendizaje
Siguiente
INICIO
CONTENIDOS ESENCIALES
2. Ciberseguridad en plataformas digitales
1. Protección de datos personales
Siguiente
INICIO
ENFOQUE PEDAGÓGICO
PUNTO DE PARTIDA
La intervención se basa en un enfoque preventivo y participativo, que busca que estudiantes y docentes:
● Reconozcan los riesgos reales (suplantación de identidad, pérdida de datos, acceso no autorizado).
● Exploren situaciones simuladas y casos reales.
● Reflexionen sobre cómo sus hábitos digitales pueden protegerlos o exponerlos.
Subir información sin consentimiento
Compartir contraseñas
Siguiente
INICIO
1. Mantén tus Dispositivos y Software Actualizados. 3. Capacitación Continua. 4. Gestiona tu Tiempo en Pantalla y mantén un uso saludable de la tecnología. 5. Haz Copias de Seguridad Regularmente. 6. Promueve la Ética Digital.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Utiliza contraseñas robustas y diferentes
Incluye mayúsculas, minúsculas, números y símbolos. Cambia tus contraseñas regularmente.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
ALGUNOS CONSEJOS EXTRAS
Desactiva opciones que compartan más información de la necesaria y evita ingresar desde dispositivos públicos sin cerrar sesión.
CONSEJO 1
Título
Título
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Escribe aquí una descripción breve
Escribe aquí una descripción breve
CONSEJO 2
Título
Escribe aquí una descripción breve
Siguiente
INICIO
ACTIVIDADES
JUEGO SI/NO
DETECTA EL RIESGO
Siguiente
INICIO
REFLEXIÓN
La seguridad de la información en la educación digital es un aspecto importante y también una competencia esencial para la vida. Proteger nuestros datos significa proteger nuestra identidad, nuestras relaciones y nuestro futuro digital. En un entorno educativo donde cada vez se usan más plataformas digitales educativas,tanto docentes como alumnos deben velar por la seguridad digital desarrollando hábitos seguros y buenas prácticas digitales.
Siguiente
INICIO
Suplantación de identidad (phishing) y suplantación dirigida de identidad (spear phishing). Ciberacoso Seguridad física comprometida Puntos de acceso "gemelos malvados" . Apropiaciones de cuentas
“Detecta el riesgo”
Muestra ejemplos (imágenes o textos) donde aparezcan: ● Datos expuestos
● Mensajes falsos
● Errores de seguridad
Los participantes deben identificarlos y proponer mejoras.
1. Se deberá responder por los daños y perjuicios causados a la persona afectada, tanto los de carácter patrimonial como los de carácter moral 2. La difusión y la cesión a terceros de imágenes o vídeos sin consentimiento, que menoscaben la intimidad de una persona física, son constitutivas de delito castigado con pena de prisión de tres meses a un año.
A partir de la observación, se identifican dos comportamientos frecuentes:
Uso de la misma contraseña para varias plataformas educativas y redes sociales.
Compartir capturas de pantalla de tareas, calificaciones o listas de clase sin ocultar los datos de otros estudiantes.
Estos hábitos aumentan la exposición a riesgos como accesos no autorizados, filtración de datos o problemas de privacidad.
PROTECCIÓN DE DATOS VANESA GIL PORTALES
Vanessa Gil Portales
Created on February 7, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Discover Your AI Assistant
View
Urban Illustrated Presentation
View
Geographical Challenge: Drag to the map
View
Decisions and Behaviors in the Workplace
View
Tangram Game
View
Process Flow: Corporate Recruitment
View
Weekly Corporate Challenge
Explore all templates
Transcript
PROTECCIÓN DE DATOS
PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES
VANESA GIL PORTALES
INICIO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y DESTINATARIOS
Objetivo destinatario
Objetivos de aprendizaje
Siguiente
INICIO
CONTENIDOS ESENCIALES
2. Ciberseguridad en plataformas digitales
1. Protección de datos personales
Siguiente
INICIO
ENFOQUE PEDAGÓGICO
PUNTO DE PARTIDA
La intervención se basa en un enfoque preventivo y participativo, que busca que estudiantes y docentes: ● Reconozcan los riesgos reales (suplantación de identidad, pérdida de datos, acceso no autorizado). ● Exploren situaciones simuladas y casos reales. ● Reflexionen sobre cómo sus hábitos digitales pueden protegerlos o exponerlos.
Subir información sin consentimiento
Compartir contraseñas
Siguiente
INICIO
1. Mantén tus Dispositivos y Software Actualizados. 3. Capacitación Continua. 4. Gestiona tu Tiempo en Pantalla y mantén un uso saludable de la tecnología. 5. Haz Copias de Seguridad Regularmente. 6. Promueve la Ética Digital.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Utiliza contraseñas robustas y diferentes Incluye mayúsculas, minúsculas, números y símbolos. Cambia tus contraseñas regularmente.
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
ALGUNOS CONSEJOS EXTRAS
Desactiva opciones que compartan más información de la necesaria y evita ingresar desde dispositivos públicos sin cerrar sesión.
CONSEJO 1
Título
Título
Usa esta cara de la tarjeta para dar más información sobre un tema. Focalízate en un concepto. Haz que el aprendizaje y la comunicación sean más eficientes.
Escribe aquí una descripción breve
Escribe aquí una descripción breve
CONSEJO 2
Título
Escribe aquí una descripción breve
Siguiente
INICIO
ACTIVIDADES
JUEGO SI/NO
DETECTA EL RIESGO
Siguiente
INICIO
REFLEXIÓN
La seguridad de la información en la educación digital es un aspecto importante y también una competencia esencial para la vida. Proteger nuestros datos significa proteger nuestra identidad, nuestras relaciones y nuestro futuro digital. En un entorno educativo donde cada vez se usan más plataformas digitales educativas,tanto docentes como alumnos deben velar por la seguridad digital desarrollando hábitos seguros y buenas prácticas digitales.
Siguiente
INICIO
Suplantación de identidad (phishing) y suplantación dirigida de identidad (spear phishing). Ciberacoso Seguridad física comprometida Puntos de acceso "gemelos malvados" . Apropiaciones de cuentas
“Detecta el riesgo”
Muestra ejemplos (imágenes o textos) donde aparezcan: ● Datos expuestos ● Mensajes falsos ● Errores de seguridad Los participantes deben identificarlos y proponer mejoras.
1. Se deberá responder por los daños y perjuicios causados a la persona afectada, tanto los de carácter patrimonial como los de carácter moral 2. La difusión y la cesión a terceros de imágenes o vídeos sin consentimiento, que menoscaben la intimidad de una persona física, son constitutivas de delito castigado con pena de prisión de tres meses a un año.
A partir de la observación, se identifican dos comportamientos frecuentes: Uso de la misma contraseña para varias plataformas educativas y redes sociales. Compartir capturas de pantalla de tareas, calificaciones o listas de clase sin ocultar los datos de otros estudiantes. Estos hábitos aumentan la exposición a riesgos como accesos no autorizados, filtración de datos o problemas de privacidad.