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CREATIVE COMMONS (CC)

Las licencias Creative Commons son un sistema voluntario y flexible que permite al autor seleccionar las condiciones de uso de su obra, situándose entre el copyright y el dominio público.

Compartir Igual (SA)

No Comercial (NC):

Reconocimiento (BY)

Sin Obra Derivada (ND)

Los contenidos no pueden usarse con fines comerciales sin permiso.

Impide realizar cambios o alteraciones en la obra original..

Obliga a citar las fuentes y que el autor figure en los créditos.

Las obras derivadas deben distribuirse bajo la misma licencia que la original.

LAS 4 CLÁUSULAS DE LAS CREATIVE COMMONS

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

COMBINACIONES DE LICENCIAS CREATIVE COMMONS

Reconocimiento CC BY

Permite compartir (copiar y redistribuir) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material), incluso para fines comerciales. Siempre que se reconozca la autoría de la obra original de forma adecuada.

Reconocimiento-CompartirIgual CC BY-SA

Permite compartir y adaptar la obra con fines comerciales, siempre que se reconozca al autor y se licencie la nueva creación bajo estas mismas condiciones.

De menos a más restrictivo

Reconocimiento-SinObraDerivada CC BY-ND

Permite compartir el material incluso comercialmente, siempre que se reconozca la autoría y no se distribuyan versiones modificadas de la obra original.

Reconocimiento-NoComercial CC BY-NC

Permite compartir y adaptar el contenido, siempre que se reconozca la autoría y no se utilice con propósitos comerciales.

Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual CC BY-NC-SA

Permite compartir y adaptar el material, siempre que se reconozca al autor, no haya fines comerciales y la nueva obra mantenga la misma licencia.

Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada CC BY-NC-ND

Permite únicamente compartir el material, siempre que se reconozca la autoría, no se use comercialmente y no se realicen modificaciones.

Info

El contenido visual es un lenguaje transversal, universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

CRITERIOS PARA SELECCIONAR UNA LICENCIA

• El grado de apertura que desea otorgar a su recurso

• Si permite o no modificaciones

• Si autoriza usos fuera del ámbito educativo

• El impacto que desea generar en la comunidad docente

Desde una perspectiva educativa, se recomienda priorizar licencias abiertas que favorezcan la colaboración

CITACIÓN CORRECTA DE FUENTES

La citación de fuentes es un requisito esencial cuando se utilizan recursos de terceros. Toda cita debe incluir:

Autor o entidad creadora

Título del recurso

Ej. Ana Pérez

Ej. Imagen “Sistema Solar”

Fuente o enlace

Tipo de licencia

Ej. Disponible en Wikimedia Commons

Ej. CC BY-SA

REPOSITORIOS DE RECURSOS CON LICENCIAS ABIERTAS

Algunos repositorios fiables para la búsqueda de recursos educativos son:

• Pixabay y Unsplash (imágenes)
• Wikimedia Commons (recursos multimedia)
• Banco de Recursos del INTEF
• Europeana (recursos culturales y educativos)

IMPORTANCIA DE LAS LICENCIAS CREATIVE COMMONS EN EL CENTRO

La utilización de licencias Creative Commons en el repositorio del centro permite:

• Garantizar la legalidad en el uso de materiales

• Facilitar el intercambio de recursos entre docentes

• Promover la mejora continua de los materiales didácticos

• Reforzar la competencia digital del profesorado

• Crear una comunidad educativa basada en la colaboración

LICENCIA DE ESTA PRESENTACIÓN

Esta presentación se publica bajo la licencia:Creative Commons CC BY-SA

Esta licencia permite su reutilización, adaptación y difusión, siempre que:

• Se reconozca la autoría

• Se mantenga la misma licencia en las obras derivadas

JUSTIFICACIÓN DE LA LICENCIA SELECCIONADA

Se ha optado por la licencia CC BY-SA por las siguientes razones:

• Favorece la difusión del conocimiento en contextos educativos
• Permite la adaptación de los contenidos a distintos niveles y materias
• Garantiza el reconocimiento de la autoría original
• Refuerza una cultura de trabajo colaborativo entre docentes

CONCLUSIÓN

El uso responsable de contenidos digitales y la correcta aplicación de licencias abiertas son elementos clave en la competencia digital docente.Un repositorio institucional bien gestionado:

• Protege los derechos de autor

• Facilita el trabajo del profesorado

• Contribuye a una educación más abierta, ética y colaborativa

INICIO

DERECHOS PERSONALES

Son irrenunciables e inalienables; incluyen el derecho a decidir la divulgación de la obra y exigir el reconocimiento de la autoría.

• Divulgación: Decidir si se publica la obra y cómo.
• Paternidad: Elegir si firma con su nombre, seudónimo o de forma anónima, y exigir siempre el reconocimiento como autor.
• Integridad: Impedir cualquier alteración de la obra que dañe su reputación o intereses.
• Modificación: Modificar la obra respetando derechos de terceros y bienes culturales.
• Retirada: Retirar la obra del mercado.
• Acceso: Acceder al ejemplar único de la obra .

DERECHOS PATRIMONIALES

Se refieren al ejercicio exclusivo de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación

• Reproducción: Creación de copias de la obra (totales o parciales) en cualquier formato.
• Distribución: Puesta a disposición del público de soportes físicos mediante venta, alquiler o préstamo.
• Comunicación pública: Acceso de un grupo de personas a la obra sin entrega de ejemplares físicos (ej. streaming, exposiciones).
• Transformación: Modificación de la obra original que da lugar a una nueva (ej. traducciones o adaptaciones).