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Rocio Gil
1. Funciones del lenguaje (con frases y rasgos lingüísticos)
🔹 Función fática Frases del guion: «Hola buenas, ¿que tal? Vale, empiezo». «Así que nada, gracias por escucharme… y que empiece la aventura». Intención: Iniciar, mantener y cerrar la comunicación, comprobar que hay contacto con el receptor. Rasgos lingüísticos: Saludos y despedidas. Preguntas breves. Fórmulas hechas. Uso del presente. Interrogativas directas.
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🔹 Función referencial (o informativa) Frase del guion: «Me llamo Rocío, tengo 16 años, vengo de Los Villares, un pueblo de Jaén. Estudio 1º de Bachillerato…» Intención: Transmitir información objetiva sobre la persona. Rasgos lingüísticos: Uso de la primera persona. Léxico denotativo. Oraciones en modo indicativo. Datos concretos (edad, lugar, estudios).
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🔹 Función expresiva o emotiva Frase del guion: «La verdad es que tengo muchísimas ganas de estar en Supervivientes… me conozco, voy a pasar hambre y a sufrir… pero me motiva aún más». Intención: Expresar sentimientos, emociones y estados de ánimo. Rasgos lingüísticos: Primera persona. Léxico connotativo. Intensificadores («muchísimas», «de verdad»). Verbos de sentimiento («me motiva», «me impone respeto»).
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🔹 Función apelativa o persuasiva Frase del guion: «Por eso os pido que confiéis en mí y me deis la oportunidad de demostrarlo en la isla». Intención: Influir en el receptor y convencerle. Rasgos lingüísticos: Segunda persona («os pido»). Verbos en modo imperativo o exhortativo. Petición directa. Vocativos implícitos (el jurado).
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🔹 Función metalingüística Frase del guion: «Cuando digo “aguantar”, me refiero a todo lo que genera interés en un reality…» Intención: Explicar el significado de una palabra o expresión. Rasgos lingüísticos: Uso de comillas. Verbos explicativos («me refiero»). Lenguaje preciso y definitorio. Tercera persona y vocabulario específico.
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🔹 Función poética Frase del guion: «Supervivientes no es solo un programa, es una batalla contra uno mismo… con barro en los pies y verdad en la mirada». Intención: Embellecer el mensaje y llamar la atención sobre la forma del lenguaje. Rasgos lingüísticos: Metáforas. Léxico connotativo. Imágenes expresivas. Cuidado estético del mensaje.
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2.COMUNICACION NO VERBAL
🔸 Elementos paralingüísticos (voz) Tono firme y seguro → transmite confianza y determinación. Ritmo pausado → facilita la comprensión y da sensación de madurez. Cambios de entonación en las partes emocionales → refuerzan la expresividad. Breves silencios → enfatizan ideas importantes. 🔸 Elementos cinésicos (lenguaje corporal) Mirada directa a cámara → seguridad y sinceridad. Expresión facial seria pero motivada → compromiso y ambición. Postura erguida → confianza en uno mismo. Gestos moderados con las manos → refuerzan el mensaje sin distraer.
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3. ESTRATEGIAS DE CORTESIA
🔹 Fórmulas de respeto y agradecimiento Frases: «Gracias por escucharme». «Os pido que confiéis en mí». Rasgos lingüísticos: Léxico de cortesía. Verbos en forma de petición. Tono respetuoso. 🔹 Modalización y atenuación Frases: «Creo que encajaría perfectamente…» «Por eso os pido…» Rasgos lingüísticos: Verbos de opinión («creo»). Condicional implícito. Evita imposiciones directas.
🔹 Inclusión del receptor (plural asociativo) Frase: «Os pido que confiéis en mí». Rasgos lingüísticos: Uso del plural. Estrategia de acercamiento. Refuerza la cooperación.
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Created on February 7, 2026
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Rocio Gil
1. Funciones del lenguaje (con frases y rasgos lingüísticos)
🔹 Función fática Frases del guion: «Hola buenas, ¿que tal? Vale, empiezo». «Así que nada, gracias por escucharme… y que empiece la aventura». Intención: Iniciar, mantener y cerrar la comunicación, comprobar que hay contacto con el receptor. Rasgos lingüísticos: Saludos y despedidas. Preguntas breves. Fórmulas hechas. Uso del presente. Interrogativas directas.
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🔹 Función referencial (o informativa) Frase del guion: «Me llamo Rocío, tengo 16 años, vengo de Los Villares, un pueblo de Jaén. Estudio 1º de Bachillerato…» Intención: Transmitir información objetiva sobre la persona. Rasgos lingüísticos: Uso de la primera persona. Léxico denotativo. Oraciones en modo indicativo. Datos concretos (edad, lugar, estudios).
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🔹 Función expresiva o emotiva Frase del guion: «La verdad es que tengo muchísimas ganas de estar en Supervivientes… me conozco, voy a pasar hambre y a sufrir… pero me motiva aún más». Intención: Expresar sentimientos, emociones y estados de ánimo. Rasgos lingüísticos: Primera persona. Léxico connotativo. Intensificadores («muchísimas», «de verdad»). Verbos de sentimiento («me motiva», «me impone respeto»).
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🔹 Función apelativa o persuasiva Frase del guion: «Por eso os pido que confiéis en mí y me deis la oportunidad de demostrarlo en la isla». Intención: Influir en el receptor y convencerle. Rasgos lingüísticos: Segunda persona («os pido»). Verbos en modo imperativo o exhortativo. Petición directa. Vocativos implícitos (el jurado).
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🔹 Función metalingüística Frase del guion: «Cuando digo “aguantar”, me refiero a todo lo que genera interés en un reality…» Intención: Explicar el significado de una palabra o expresión. Rasgos lingüísticos: Uso de comillas. Verbos explicativos («me refiero»). Lenguaje preciso y definitorio. Tercera persona y vocabulario específico.
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🔹 Función poética Frase del guion: «Supervivientes no es solo un programa, es una batalla contra uno mismo… con barro en los pies y verdad en la mirada». Intención: Embellecer el mensaje y llamar la atención sobre la forma del lenguaje. Rasgos lingüísticos: Metáforas. Léxico connotativo. Imágenes expresivas. Cuidado estético del mensaje.
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2.COMUNICACION NO VERBAL
🔸 Elementos paralingüísticos (voz) Tono firme y seguro → transmite confianza y determinación. Ritmo pausado → facilita la comprensión y da sensación de madurez. Cambios de entonación en las partes emocionales → refuerzan la expresividad. Breves silencios → enfatizan ideas importantes. 🔸 Elementos cinésicos (lenguaje corporal) Mirada directa a cámara → seguridad y sinceridad. Expresión facial seria pero motivada → compromiso y ambición. Postura erguida → confianza en uno mismo. Gestos moderados con las manos → refuerzan el mensaje sin distraer.
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3. ESTRATEGIAS DE CORTESIA
🔹 Fórmulas de respeto y agradecimiento Frases: «Gracias por escucharme». «Os pido que confiéis en mí». Rasgos lingüísticos: Léxico de cortesía. Verbos en forma de petición. Tono respetuoso. 🔹 Modalización y atenuación Frases: «Creo que encajaría perfectamente…» «Por eso os pido…» Rasgos lingüísticos: Verbos de opinión («creo»). Condicional implícito. Evita imposiciones directas.
🔹 Inclusión del receptor (plural asociativo) Frase: «Os pido que confiéis en mí». Rasgos lingüísticos: Uso del plural. Estrategia de acercamiento. Refuerza la cooperación.