8 de marzo (IESO Cáparra 2026)

Proyecto Educalectura IESO Cáparra: "Las leyendas y la tradición oral en Trasierra-Tierras de Granadilla y en el Valle del Ambroz" 2025-2026

8M: "Soy libre, soy fuerte"

"Leer y comprender el mundo con mirada violeta"

INDICE

1. ¿Qué es el 8M? 2. Algunas mujeres que cambiaron la historia 3. "Baila mi morena", Las migas 4. Entrevista a Aitana Bonmatí 5. Lista de Spotify 8M 6. "La puerta violeta", Rozalén 7. Programa especial Radio Cáparra "Mujeres de nuestra vida" (8M 2023) 8. Reto fina: "Mural mujeres de la historia"

"Leer y comprender el mundo con mirada violeta"

El 8M se refiere al 8 de marzo, el Día Internacional de la Mujer Es una fecha clave para recordar la lucha de las mujeres por la igualdad y los derechos. ¿Qué es el 8M? El 8M es un día de conmemoración y reivindicación. No es una celebración, sino una jornada para reflexionar sobre las desigualdades que aún existen entre mujeres y hombres y para exigir cambios sociales, políticos y económicos. ¿Por qué nace el 8M? El 8M nace a partir de las luchas de las mujeres trabajadoras a finales del siglo XIX y principios del XX. Algunos hechos importantes que explican su origen son: Las mujeres trabajaban en condiciones muy duras, con salarios más bajos que los hombres y jornadas muy largas. Muchas mujeres se manifestaron para pedir mejores condiciones laborales, el derecho al voto y la igualdad de derechos. En 1910, en una conferencia internacional de mujeres, se propuso crear un día para reivindicar estos derechos. En 1975, la ONU reconoció oficialmente el 8 de marzo como Día Internacional de la Mujer. ¿Qué se reivindica el 8M? El 8M se reivindican, entre otras cosas: La igualdad de derechos entre mujeres y hombres La igualdad salarial El fin de la violencia de género El respeto y la visibilidad de las mujeres en todos los ámbitos (trabajo, deporte, política, ciencia…) El derecho a decidir sobre la propia vida La eliminación de los prejuicios y discriminaciones ¿Por qué sigue siendo importante hoy? Porque, aunque se han conseguido muchos avances: Las mujeres siguen cobrando menos en muchos trabajos Siguen existiendo desigualdades y estereotipos La violencia contra las mujeres sigue siendo un problema grave Por eso, el 8M sirve para recordar lo conseguido y reclamar lo que aún falta. un párrafo listo para contener creatividad, experiencias e historias geniales.

8M Día Internacional de la Mujer

Algunas mujeres que cambiaron la historia

Ana Frank

Coco Chanel

Frida Kahlo

Clara Campoamor

Malala Yousafzai

"Enamórate de ti, de la vida y luego de quien tú quieras", Frida Kahlo

Emilia Pardo Bazán

Hipatia de Alejandría

Greta Thunberg

Madre Teresa de Calcuta

"La revolución del amor comienza con una sonrisa", Madre Teresa de Calcuta

Eva Perón

"Baila mi morena", Las Migas

Letra de "Baila mi morena", Las Migas

Eres sureña, eres norteña, de las montañas o vienes del mar, eres la flor que perdura y que nunca se va a marchitar. Estribillo Vuela poderosa, tienes las riendas de todas las cosas. Tú sabes ser, tú decides cuándo y cómo hacer. Somos las reinas de esta planeta y trabajamos la tierra, damos la vida, recuerda, recuerda. Canta, hasta que te duela la garganta. Baila, como si no hubiera un mañana. Salta, haz lo que te dé la gana. ¡Haz lo que te dé la gana! Estribillo Salgamos todas, sin miedo, no nos hundamos, sin escondernos. Ya solo queda dar guerra, que somos muchas y estamos cerca.

LETRA: Baila, mi morena, por si no hubiera un mañana, siente cómo vibra el mundo bajo tus pies. Baila, mi morena, eres la reina, la jefa, la dueña, tú eres la sabia, la inquieta y la boca que debe gritar. Somos mujeres, las madres, las hembras, somos las que te llevaron cuestas, las que salvaron en todas las guerras a la humanidad. Oye, tú, princesa, eres la capo de todas las fiestas. Has dirigido, aprendido, caído y has vuelto a empezar. Que somos muchas y estamos cerca, que somos muchas y estamos cerca, que somos muchas y estamos cerca, ¡que somos muchas y estamos cerca!

Preguntas de comprensión lectora "Baila mi morena", Las migas 1. ¿Qué acciones se repiten varias veces a lo largo de la letra? 2. ¿Cómo se describe a la mujer en los primeros versos de la canción? 3. ¿Qué palabras se utilizan para definir a las mujeres en la segunda estrofa? 7 4. ¿A quién se dirige la voz poética cuando dice “princesa”? 5. ¿Qué hacen las mujeres según el verso “trabajamos la tierra, damos la vida”? 6. ¿Qué quiere transmitir la expresión “baila como si no hubiera un mañana”? 7. ¿Por qué crees que se dice que las mujeres “salvaron en todas las guerras a la humanidad”? 8. ¿Qué significa que la mujer sea “la boca que debe gritar”? 9. ¿Qué se puede deducir sobre la imagen de la mujer que presenta la canción? 10. ¿Por qué se insiste tanto en la idea de unión (“somos muchas y estamos cerca”)? 11. ¿Qué significa “tener las riendas de todas las cosas” en este contexto? 12. Explica el significado de la metáfora “eres la flor que nunca se va a marchitar”. 13. ¿Qué quiere decir “dar guerra” en el último bloque de la letra? 14. Busca una palabra que exprese poder o liderazgo y explica por qué se usa. 15. ¿Por qué crees que se utilizan verbos en imperativo como “baila”, “canta” o “vuela”? 16. ¿Qué mensaje sobre la mujer transmite esta canción? 17. ¿Crees que la letra tiene relación con el 8M o con la igualdad de género? Explica por qué. 18. ¿Qué sentimientos te provoca la canción al leerla? 19. ¿Qué verso te parece más importante o significativo? Explica tu elección. 20. ¿Crees que esta letra puede ayudar a cambiar la forma en que se ve a las mujeres en la sociedad? ¿Por qué?

Entrevista en El Larguero a Aitana Bonmatí

Comprensión oral entrevista Aitana Bonmatí

1. ¿Contra qué selección juega España la final de la UEFA Nations League y cuándo se disputa el partido de ida? 2. ¿Cómo se encuentra Aitana físicamente en el momento de la entrevista? 3. ¿Por qué dice Aitana que no es normal llegar a tantas finales, aunque se esté convirtiendo en algo habitual? 4.¿Cómo describe Aitana a la selección alemana? 5. ¿Prefiere Aitana que las finales se jueguen a uno o a dos partidos? 6. ¿Por qué? ¿Qué lesión ha tenido Aitana recientemente y cómo ha afectado a su rendimiento? 7. ¿Qué planes tiene Aitana para compartir sus Balones de Oro con la gente? 8. Según Aitana, ¿por qué es importante que los niños tengan referentes femeninos en el fútbol? 9. ¿Qué problemas señala Aitana sobre la situación actual de la Liga F? 10. ¿Qué consejo le da Aitana a la niña que fue cuando tenía 8 o 10 años?

Lista Spotify 8M

1. La tirita, Belén Aguilera y Lola Índigo 2. Business Woman, de Nathy Peluso 3. The Man, Taylor Swift 4. Me estás matando, de Natti Natasha 5. Hawái, la versión de Beatriz Luengo 6. Calla tú, de Danna Paola 7. Santería, de Lola Índigo, Danna Paola y Denise Rosenthal 8. Bichota, de Karol G 9. Cuando te fuiste, de Aitana y Natalia Lacunza 10. Lisístrata, de Gata Cattana 11. Hoy la bestia cena en casa, de Zahara 12. Pa mis muchachas, de Christina Aguilera, Becky G, Nicki Nicole ft Nathy Peluso 13. Snow tha product y Bizarrap, BZRP Music Sessions 39 14. Ay Mama, de Rigoberta Bandini 15. Flowers de Miley Cyrus 16. Antagonista de Belén Aguilera 17. Linda de Rosalía y Tokischa 18. TQG de Karol G y Shakira 19. Girls Just Wanna Have Fun de Cyndi Lauper 20. Así bailaba de Rigoberta Bandini y Amaia 22. Soy, de IRA Rap 23. Respect, de Aretha Franklin 24. A ningún hombre, de Rosalía 25. Man! I Feel Like a Woman, de Shania Twain 26. La puerta violeta, Rozalén.

La puerta violeta, Rozalén

"Leer y comprender el mundo con mirada violeta"

LA PUERTA VIOLETA, ROZALÉN Una niña triste en el espejo me mira y no quiere hablar hay un monstruo gris en la ……………………. que lo rompe todo que no para de ………………………. Tengo una mano en el …………………. que con me impide respirar una venda me tapa los ojos puedo oler el miedo y …………… ……………………. Tengo un nudo en las que ensucia mi voz al cantar tengo una culpa que me aprieta se posa en mis y me cuesta andar. Pero dibujé una puerta violeta en la pared y al entrar me ………………… como se despliega la vela de un barco. … en un prado verde muy lejos de aquí ………………….., …………………………. …………………………. sé lo que no quiero ahora estoy a salvo. Una flor que se ………………... un árbol que no crece porque no es su ……………………… un castigo que se me impone un verso que me tacha y me ……………………….. Tengo todo el cuerpo encadenado las manos agrietadas mil en la piel las fantasmas hablan en la nuca se reabre la herida y me …………………………... Hay un jilguero en mi garganta que vuela con fuerza tengo la de girar la llave y no mirar atrás. Así que dibujé una puerta violeta en la pared y al entrar me liberé como se la vela de un barco. Aparecí en un prado verde muy lejos de aquí ……………………….., ………………………., ……………………….. sé lo que no quiero ahora estoy a salvo.

Conclusiones y evaluación final 1. ¿Qué sentimientos provoca esta canción en el alumnado? 2. ¿Hay sentimientos o situaciones claves que no entendieran y que habría que trabajar con ellos? 3. ¿Han entendido qué es la violencia de género? ¿saben diferenciarla de otros tipos de violencia? 4. ¿Sienten que ellos y ellas, con la edad que tienen, podrían sufrir violencia de género? Ahora que están comenzando a tener relaciones de pareja, ¿piensan que sólo les puede pasar a otras personas? 5. Si piensan que sufren una situación de violencia o conocen a alguien que la está sufriendo, ¿qué hacer? 6. ¿Han planteado propuestas para erradicarla? 7. ¿Qué aspectos mejorarías de la actividad? 8. ¿Estás interesado/a en realizar otras actividades de este tipo, relacionadas con la igualdad? ¿Crees que son necesarias?

Programa especial Radio Cáparra 8M "Mujeres de nuestra vida" (8M 2023)

Reto final "Mural mujeres de la historia"

Del siguiente listado de mujeres de la historia que lucharon por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres en diferentes ámbitos, elige una y, completa la plantilla que te facilite tu profesora.

1. Hipatia de Alejandría 2. Marie Curie 3. Clara Campoamor 4. Victoria Kent 5. Dolores Ibárruri 6. Rosalin Franklin 7. Sinone de Beauvoir 8. Concepción Arenal 9. Virginia Woolf 10. Frida Kahlo 11. Rosalía de Castro 12. Coco Chanel 13. Emilia Pardo Bazán 14. Malala Yousafdai 15. María Blanchard

16. Carmen de Burgos 17. Elena Fortún 18. María Guerrero 19. María Teresa León 20. Concha Méndez 21. María Moliner 22. María Zambrano 23. Rosa Park 24. Cleopatra 25. Anna Frank 26. Amelia Earhart 27. Diana de Gales (Lady Di) 28. Carrie Fisher 29. Sally Ride 30. Ada Lovelace

31. Margarita Salas 32. Olimpia de Gouges 33. Emmeline Pankhurst 34. Dorothy Crowfoot Hodgkin 35. Cecilia Böhl de Faber 36. Margaret Thatcher 37. Mary Wollstonecraft 38. Leonor de Aquitania 39. Jane Austen 40. Madre Teresa de Calcuta

LAS SINSONMBRERO

"Un día se nos ocurrió a Federico, a Dalí, a Margarita Manso y a mí quitarnos el sombrero porque decíamos que parecía que estábamos congestionando las ideas y, atravesando la Puerta del Sol, nos apedrearon llamándonos de todo". Maruja Mallo.

ORIGEN DEL 8M

"Pan y rosas"

"No hay barrera, cerradura, ni cerrojo que puedas imponer a la libertad de mi mente." - Virginia Woolf