Les enjeux societaux : acceptabilité et participation
L'ESS la ville et la transition
Christiane Bouchart
Le Labo de l'ESS
L'économie sociale et solidaire et les collectivités territoriales, actrices d'une transition écologique juste
A great title
MAnagement de la transition ecologique et sociale module 4
pour une transition ecologique socialement juste
Mélanie Lembré
Grille d'impact des objectifs de Developpement durable
chargée de mission transition écologique et justice sociale - fédération des acteurs de solidarité Pays de La Loire t
Géraldine Calland
Ville de St Herblain
Construire une grille d'impact
Retour d'expérience
Directrice Climat et Territoires Comité 21 Grand Ouest
Laurine Couffignal
VulneraBilite des populations face au changement climatique
Atelier horizons decarbones
Les personnages
GIEC - Pays de la Loire
L'atelier
Conférence débat
L'économie sociale et solidaire et les collectivités territoriales, actrices d'une transition écologique juste
"Une économie transformatrice des territoires utilité sociale gouvernance partagée lucrativité limitée
Un modèle économique aux racines des crises climatiques et sociales
Des leviers pour soutenir l'action de l' Economie Sociale et Solidaire pour les collectivités
Les atouts de l'ESS
Articuler justice sociale et transition écologique
Clés de coopération Comment agir ?
Permettre l'émancipation de chacun
autonomie individuelle collectif
Répondre de façon digne, suffisante et durable aux besoins de tous
7 besoins fondamentaux
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
"L'ESS : produire de la richesse sans nuire aux communs"
Points clés
Points clés
Title
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"L'ESS c'est une économie transformatrice radicale (à la racine)"
"L'ESS ça n'est pas courir nu dans les bois en embrassant les arbres "
T'es méso, ou quoi ?
"La coopération ne se décrète pas, elle se construit et s'anime"
L'ESS c'est facile !
Construire une grille d’analyse de l’impact des objectifs dedéveloppement durable
Articuler réduction d'impact climat et les objectifs généraux du développement durable
Des leviers puissants et des freins possibles
Un invariant Une maniere de faire les politiques publiques un élargissement du bien commun définissant l'intéret général
Questionnements et formulation stratégique
La transition n'est pas une politique publique !
Facteurs de réussite et risques de blocage
Le pari de l'intelligence collective et d'une dynamique ascendante
SensibiliserFormer Accompagner
Evaluer les projets et les activités
Aller plus loin
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Points clés
Title
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"Les croyants du changement climatique non pratiquants" créent des tensions de valeur
Faut il abandonner le développement durable ?
"Le développement durable n'est pas le cache sexe des enjeux de transition"
Quelques repères sur la Guyane
Peuples autochtones Immigration mondiale Esclavage, bagne et impérialisme
Un DROM La Collectivité territoriale de Guyane 300 000 habitants dans un territoire grand comme le Portugal
Vers un statut sui generis ? Un territoire déconsidéré ?
Un défi : construire un modele de développement qui protege les écosystemes et les populations
Un statut particulier
Un laboratoire des transitions
Pluri culturalisme, métissage et terre d'accueil
Le poids de l'histoire et de la géographie
Le poids du colonialismeRichesse et fragilité des milieux
Relations à l'hexagone
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Points clés
Title
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"Le roi Vaval, ses touloulous et ses tololos
Le développement durable, une lecture stratégique pour la Guyane
" vieux blancs, popotes, buschinengués, hmongs, arawaks et tous les autres
Comment concilier croissance, justice sociale et protection de la planète ?
Une ville engagée depuis longtemps qui cherche à donner à lire une vision globale de son engagement et structure sa stratégie à partir de 2022
Geraldine Calland Chargée de mission transition écologique
AÏCHA
FANNY
30 ans, 1 enfant, mère célibataire Ingénieur BTP Régime alimentaire : BIO Vit à Limoges, dans une maison de ville Déplacement quotidien : en vélo Déplacement longue distance : avion 4 fois /an Hobby : surf, plongée sous marine Fan de fringues
30 ans, 2 enfants, mère célibataire Sécretaire médicale Régime alimentaire : omnivore Vit dans un appartement Déplacement : en transport en commun Hard discount
Technologies vertes
Génération frugale
LEUR OBJECTIF : changer leur mode de vie et réduire leur empreinte carbone d'ici 2050
Horizons décarbonés
La transition est conduite principalement par la contrainte et par la sobriété
La société place sa confiance dans la capacité à réparer les systèmes sociaux et écologiques
La société se transforme dans le cadre d'une gouvernance partagée
L'innovation est mise au service des systèmes énergétiques décarbonés
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Points clés
Génération frugale
Coopérations térritoriales
Technologies vertes
Pari réparateur
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"L'empreinte carbone moyenne d'un Français est de 10 tonnes de CO2 par an"
"Aïcha a réduit son train de vie et la vie reste toujours désirable"
"On a atteint l'objectif et les points indiqués sur nos post-it sont toujours respectés."
Des émotions mitigées après l'atelier
Pour aller plus loin : le blog
Laurine Couffignal, Responsable Territoires durables et citoyenneté écologique. Elle est Responsable Territoires Durables et Citoyenneté Ecologique au sein de l’établissement national du Comité 21, spécialisée dans les enjeux de développement durable des territoires et des coopérations multi-acteurs.
Article Blog : Sobriété : quelles pratiques au sein des collectivités territoriales ? Leviers et perspectives ? https://www.caissedesdepots.fr/eclairage/blog/articles/sobriete-pratiques-au-sein-des-collectivites-territoriales
S'appuie sur 26 scientifiques aux profils variés (Hydrogéologues...
Sa mission : S’attache à fournir et à diffuser des connaissances scientifiques sur les changements climatiques et leurs répercussions pour le territoire.
Plus précisément, le GIEC-PL : - Vulgarise et approfondit les connaissances scientifiques sur la contribution des Pays de la Loire - Évalue la vulnérabilité du territoire, des populations - Informer les acteurs du territoire sur les évolutions du climat.
3 thèmes de travail : - Ressources en eau, - Impact population et vulnérabilité - Impact sur l’économie de la Région
A ce jour, peu d'information sur les résultats d'actions réalisées dans les territoire
3 rapports :
et un p'tit dernier :
2 scénarios : - RCP 2.6 (émissions fortement réduites) - RCP 8.5 (émissions fortement élevées)
Animation de plus de 190 conférences.
Plus de 20 500 personnes ont été sensibilisées à ce jour.
La vulnérabilité des populations face aux changements climatiques dans les Pays de la Loire
Points clés
Trajectoire des températures de + 0.37°C tous les 10 ans. C'est le climat de Lisbonne en 2085
Entre 2020 et 2050 : Sécheresses + 200% Inondations +81% Tempêtes +46% Submersions marines +141 % Evoltion de la sinistralité hausse de 105% à l’horizon 2050 10% du PBI d’ici la fin du siècle
60 000 logements impactés dont 40 000 en Vendée.
Donnée médiane de 66 jours par ans sur le scenario RCP 8.5 60% des écoles maternelle > 35°C d’ici 2050
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Scenario d’évolution du nombre de jours chauds >25°C
Des coûts financiers liés aux catastrophes
Hausse des températures
Des phénomènes comme le retrait du trait de côte
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Selon : - Les niveaux de revenus - L'état de sante l- L'âge - Le genre
de la sensibilité de l'exposition Des capacités d'adaptation
Changement dlimatique et pauvreté =Double peine
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Une sensibilité multifactorielle
Vulnérabilité des populations dépend
Title
Title
Les Pays de Loire très impactés par les retraits et gonflements d'argiles
Write a brief description here
Write a brief description here
Les croisements des expositions aux évènements ont des conséquences sur les habitants et l'emploi
Ne pas oublier ! Les maladies vectorielles (dont l'expansion du moustique tigre) et les incendies risque nouveau pour les PdL
Regroupe 80 associations dans le Pays de la Loire
https://www.federationsolidarite.org/regions/pays-de-la-loire/
Plaidoyers pour défendre les personnes les plus précaires
Retour d'expérience sur une opération menée en 2024/25 pour une transition écologique socialement juste
Points clés
Accompagnement de 6 structures à construire une action concertée : voir ce qui se passe, détecter le besoin et se mettre en action
1/ Contribuer et débattre = faire remonter les besoins du terrain (agir sur le terrain) 2/ Intégrer les questions de TE pour les travailleurs sociaux.
6 groupes, accompagnement d'une sociologue 3 axes : - Travail social vert. - L’expérimentation terrain avec en trame la justice sociale. - La constitution d’un fond de dotation.
Points clés
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Maraude à vélo
Protection des oiseaux sur un des sites
Les 2 axes d'actions de la fédération
Des actions simples répondant à des besoins réels
Appel à manifestation d'intérêt
Une expérimentation
Les papiers de bureaux ????
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Pas de moralisation du comportement individuel. Retrouver le pouvoir d’agir.
Fresque du climat, même simplifiée n’est pas compris par les personnes en situation de précarité.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Quelques réflexions !
" Est-ce que l'on doit demander plus aux personnes en situation de précarité ?"
Title
Write a brief description here
Ne plus parler "d’écologie "! Car cela renvoie la consommation et à la voiture électrique
Ne pas rajouter de la complexité à la complexité !
"On ne peut pas demander la même chose à tout le monde"
Un travail d'adaptation pour mettre en adéquation les enjeux de la transition écologique et les besoins des personnes en situation de précarité.
Les bonnes questions font les bonnes actions !
ntr"Il y a des causes qui ne valent pas de mourir" FS
Ne pas de se tromper de vocabulaire ni d'échelle.
Sensibiliser et former tous les agents de la collectivité :- sensibilisation sur mesure et ateliers horizons décarbonés pour tous (agents et élus) Des passeurs de transitions en interne issus de toutes les directions et formés à l'accompagnement Des initiatives ascendantes lisibles dans les projets de service Une évaluation des projets et actions faites par les porteurs de projets et politiques publiques
Ce n’est pas parce que c’est complexe que c’est compliqué !
RECETTE DU PROJET TERA
une association porteuse
une SCIC quartier rural en transition
une SCI propriétaire de terrains
une association de préfiguration
une COOP
une SCIC pour la monnaie locale
un fond de dotation
MICRO MESO MACRO
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Une lecture conjointe entre transition et cohésion sociale
2 enjeux majeurs de transition : - baisse des émissions carbone - soutien à la biodiversité Cotation des 90 projets et 150 activités de la collectivité selon une grille pondérée Interroger l'action quotidienne Donner à voir les tendances et les enjeux Incarner et structurer (notes en BM)
Leviers : Un contexte de forts attendus sociaux et politiques La capacité à intégrer la transition au fonctionement courant (portage) Freins : Complexité d'agréger les plans d'action sectoriels Capacité à déployer une évaluation continue
1,5 tonnes de CO2/personne
quoi que...
DEFINITION
La transition écologique juste désigne une transformation radicale et démocratique de notre société visant à assurer tant la soutenabilité écologique de cette dernière qu’une réponse digne et suffisante aux besoins de tou·te·s et l’émancipation de chacun·e.
Motivé, exaspéré ...
OBJECTIF 2050
2 tonnes de CO2/personne
Questionnements :Comment tenir dans la durée ? Comment intégrer la question de l'adaptation climatique dans la démarche évaluative ? Un process chapeau : le label Territoire Engagé pour la Transition Ecologique Démarche en cours pour hiérarchiser un plan d'action stratégique en s'appuyant sur les multiples démarches sectorielles déjà élaborées et poursuivre l'engagement
Définir le besoin local Co construire Sortir des appels à projets Renforcer la commande publique Programmer (budget vert) / Evaluer Former les Elus
Ce n’est pas parce que c’est complexe que c’est compliqué !
Les enjeux societaux : acceptabilité et participation
claudine bonjoux
Created on February 6, 2026
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Essential Map
View
Akihabara Map
View
Discover Your AI Assistant
View
Match the Verbs in Spanish: Present and Past
View
Syllabus Organizer for Higher Education
View
Mathematical Operations
View
Frayer Model
Explore all templates
Transcript
Les enjeux societaux : acceptabilité et participation
L'ESS la ville et la transition
Christiane Bouchart
Le Labo de l'ESS
L'économie sociale et solidaire et les collectivités territoriales, actrices d'une transition écologique juste
A great title
MAnagement de la transition ecologique et sociale module 4
pour une transition ecologique socialement juste
Mélanie Lembré
Grille d'impact des objectifs de Developpement durable
chargée de mission transition écologique et justice sociale - fédération des acteurs de solidarité Pays de La Loire t
Géraldine Calland
Ville de St Herblain
Construire une grille d'impact
Retour d'expérience
Directrice Climat et Territoires Comité 21 Grand Ouest
Laurine Couffignal
VulneraBilite des populations face au changement climatique
Atelier horizons decarbones
Les personnages
GIEC - Pays de la Loire
L'atelier
Conférence débat
L'économie sociale et solidaire et les collectivités territoriales, actrices d'une transition écologique juste
"Une économie transformatrice des territoires utilité sociale gouvernance partagée lucrativité limitée
Un modèle économique aux racines des crises climatiques et sociales
Des leviers pour soutenir l'action de l' Economie Sociale et Solidaire pour les collectivités
Les atouts de l'ESS
Articuler justice sociale et transition écologique
Clés de coopération Comment agir ?
Permettre l'émancipation de chacun
autonomie individuelle collectif
Répondre de façon digne, suffisante et durable aux besoins de tous
7 besoins fondamentaux
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
"L'ESS : produire de la richesse sans nuire aux communs"
Points clés
Points clés
Title
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"L'ESS c'est une économie transformatrice radicale (à la racine)"
"L'ESS ça n'est pas courir nu dans les bois en embrassant les arbres "
T'es méso, ou quoi ?
"La coopération ne se décrète pas, elle se construit et s'anime"
L'ESS c'est facile !
Construire une grille d’analyse de l’impact des objectifs dedéveloppement durable
Articuler réduction d'impact climat et les objectifs généraux du développement durable
Des leviers puissants et des freins possibles
Un invariant Une maniere de faire les politiques publiques un élargissement du bien commun définissant l'intéret général
Questionnements et formulation stratégique
La transition n'est pas une politique publique !
Facteurs de réussite et risques de blocage
Le pari de l'intelligence collective et d'une dynamique ascendante
SensibiliserFormer Accompagner
Evaluer les projets et les activités
Aller plus loin
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Points clés
Title
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"Les croyants du changement climatique non pratiquants" créent des tensions de valeur
Faut il abandonner le développement durable ?
"Le développement durable n'est pas le cache sexe des enjeux de transition"
Quelques repères sur la Guyane
Peuples autochtones Immigration mondiale Esclavage, bagne et impérialisme
Un DROM La Collectivité territoriale de Guyane 300 000 habitants dans un territoire grand comme le Portugal
Vers un statut sui generis ? Un territoire déconsidéré ?
Un défi : construire un modele de développement qui protege les écosystemes et les populations
Un statut particulier
Un laboratoire des transitions
Pluri culturalisme, métissage et terre d'accueil
Le poids de l'histoire et de la géographie
Le poids du colonialismeRichesse et fragilité des milieux
Relations à l'hexagone
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Points clés
Title
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"Le roi Vaval, ses touloulous et ses tololos
Le développement durable, une lecture stratégique pour la Guyane
" vieux blancs, popotes, buschinengués, hmongs, arawaks et tous les autres
Comment concilier croissance, justice sociale et protection de la planète ?
Une ville engagée depuis longtemps qui cherche à donner à lire une vision globale de son engagement et structure sa stratégie à partir de 2022
Geraldine Calland Chargée de mission transition écologique
AÏCHA
FANNY
30 ans, 1 enfant, mère célibataire Ingénieur BTP Régime alimentaire : BIO Vit à Limoges, dans une maison de ville Déplacement quotidien : en vélo Déplacement longue distance : avion 4 fois /an Hobby : surf, plongée sous marine Fan de fringues
30 ans, 2 enfants, mère célibataire Sécretaire médicale Régime alimentaire : omnivore Vit dans un appartement Déplacement : en transport en commun Hard discount
Technologies vertes
Génération frugale
LEUR OBJECTIF : changer leur mode de vie et réduire leur empreinte carbone d'ici 2050
Horizons décarbonés
La transition est conduite principalement par la contrainte et par la sobriété
La société place sa confiance dans la capacité à réparer les systèmes sociaux et écologiques
La société se transforme dans le cadre d'une gouvernance partagée
L'innovation est mise au service des systèmes énergétiques décarbonés
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Points clés
Génération frugale
Coopérations térritoriales
Technologies vertes
Pari réparateur
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
"L'empreinte carbone moyenne d'un Français est de 10 tonnes de CO2 par an"
"Aïcha a réduit son train de vie et la vie reste toujours désirable"
"On a atteint l'objectif et les points indiqués sur nos post-it sont toujours respectés."
Des émotions mitigées après l'atelier
Pour aller plus loin : le blog
Laurine Couffignal, Responsable Territoires durables et citoyenneté écologique. Elle est Responsable Territoires Durables et Citoyenneté Ecologique au sein de l’établissement national du Comité 21, spécialisée dans les enjeux de développement durable des territoires et des coopérations multi-acteurs.
Article Blog : Sobriété : quelles pratiques au sein des collectivités territoriales ? Leviers et perspectives ? https://www.caissedesdepots.fr/eclairage/blog/articles/sobriete-pratiques-au-sein-des-collectivites-territoriales
S'appuie sur 26 scientifiques aux profils variés (Hydrogéologues...
Sa mission : S’attache à fournir et à diffuser des connaissances scientifiques sur les changements climatiques et leurs répercussions pour le territoire.
Plus précisément, le GIEC-PL : - Vulgarise et approfondit les connaissances scientifiques sur la contribution des Pays de la Loire - Évalue la vulnérabilité du territoire, des populations - Informer les acteurs du territoire sur les évolutions du climat.
3 thèmes de travail : - Ressources en eau, - Impact population et vulnérabilité - Impact sur l’économie de la Région
A ce jour, peu d'information sur les résultats d'actions réalisées dans les territoire
3 rapports :
et un p'tit dernier :
2 scénarios : - RCP 2.6 (émissions fortement réduites) - RCP 8.5 (émissions fortement élevées)
Animation de plus de 190 conférences.
Plus de 20 500 personnes ont été sensibilisées à ce jour.
La vulnérabilité des populations face aux changements climatiques dans les Pays de la Loire
Points clés
Trajectoire des températures de + 0.37°C tous les 10 ans. C'est le climat de Lisbonne en 2085
Entre 2020 et 2050 : Sécheresses + 200% Inondations +81% Tempêtes +46% Submersions marines +141 % Evoltion de la sinistralité hausse de 105% à l’horizon 2050 10% du PBI d’ici la fin du siècle
60 000 logements impactés dont 40 000 en Vendée.
Donnée médiane de 66 jours par ans sur le scenario RCP 8.5 60% des écoles maternelle > 35°C d’ici 2050
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Scenario d’évolution du nombre de jours chauds >25°C
Des coûts financiers liés aux catastrophes
Hausse des températures
Des phénomènes comme le retrait du trait de côte
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Selon : - Les niveaux de revenus - L'état de sante l- L'âge - Le genre
de la sensibilité de l'exposition Des capacités d'adaptation
Changement dlimatique et pauvreté =Double peine
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Une sensibilité multifactorielle
Vulnérabilité des populations dépend
Title
Title
Les Pays de Loire très impactés par les retraits et gonflements d'argiles
Write a brief description here
Write a brief description here
Les croisements des expositions aux évènements ont des conséquences sur les habitants et l'emploi
Ne pas oublier ! Les maladies vectorielles (dont l'expansion du moustique tigre) et les incendies risque nouveau pour les PdL
Regroupe 80 associations dans le Pays de la Loire
https://www.federationsolidarite.org/regions/pays-de-la-loire/
Plaidoyers pour défendre les personnes les plus précaires
Retour d'expérience sur une opération menée en 2024/25 pour une transition écologique socialement juste
Points clés
Accompagnement de 6 structures à construire une action concertée : voir ce qui se passe, détecter le besoin et se mettre en action
1/ Contribuer et débattre = faire remonter les besoins du terrain (agir sur le terrain) 2/ Intégrer les questions de TE pour les travailleurs sociaux.
6 groupes, accompagnement d'une sociologue 3 axes : - Travail social vert. - L’expérimentation terrain avec en trame la justice sociale. - La constitution d’un fond de dotation.
Points clés
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Maraude à vélo
Protection des oiseaux sur un des sites
Les 2 axes d'actions de la fédération
Des actions simples répondant à des besoins réels
Appel à manifestation d'intérêt
Une expérimentation
Les papiers de bureaux ????
Title
Title
Title
Title
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Write a brief description here
Pas de moralisation du comportement individuel. Retrouver le pouvoir d’agir.
Fresque du climat, même simplifiée n’est pas compris par les personnes en situation de précarité.
Use this side of the card to provide more information about a topic. Focus on one concept. Make learning and communication more efficient.
Quelques réflexions !
" Est-ce que l'on doit demander plus aux personnes en situation de précarité ?"
Title
Write a brief description here
Ne plus parler "d’écologie "! Car cela renvoie la consommation et à la voiture électrique
Ne pas rajouter de la complexité à la complexité !
"On ne peut pas demander la même chose à tout le monde"
Un travail d'adaptation pour mettre en adéquation les enjeux de la transition écologique et les besoins des personnes en situation de précarité.
Les bonnes questions font les bonnes actions !
ntr"Il y a des causes qui ne valent pas de mourir" FS
Ne pas de se tromper de vocabulaire ni d'échelle.
Sensibiliser et former tous les agents de la collectivité :- sensibilisation sur mesure et ateliers horizons décarbonés pour tous (agents et élus) Des passeurs de transitions en interne issus de toutes les directions et formés à l'accompagnement Des initiatives ascendantes lisibles dans les projets de service Une évaluation des projets et actions faites par les porteurs de projets et politiques publiques
Ce n’est pas parce que c’est complexe que c’est compliqué !
RECETTE DU PROJET TERA
une association porteuse
une SCIC quartier rural en transition
une SCI propriétaire de terrains
une association de préfiguration
une COOP
une SCIC pour la monnaie locale
un fond de dotation
MICRO MESO MACRO
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod.
Une lecture conjointe entre transition et cohésion sociale
2 enjeux majeurs de transition : - baisse des émissions carbone - soutien à la biodiversité Cotation des 90 projets et 150 activités de la collectivité selon une grille pondérée Interroger l'action quotidienne Donner à voir les tendances et les enjeux Incarner et structurer (notes en BM)
Leviers : Un contexte de forts attendus sociaux et politiques La capacité à intégrer la transition au fonctionement courant (portage) Freins : Complexité d'agréger les plans d'action sectoriels Capacité à déployer une évaluation continue
1,5 tonnes de CO2/personne
quoi que...
DEFINITION
La transition écologique juste désigne une transformation radicale et démocratique de notre société visant à assurer tant la soutenabilité écologique de cette dernière qu’une réponse digne et suffisante aux besoins de tou·te·s et l’émancipation de chacun·e.
Motivé, exaspéré ...
OBJECTIF 2050
2 tonnes de CO2/personne
Questionnements :Comment tenir dans la durée ? Comment intégrer la question de l'adaptation climatique dans la démarche évaluative ? Un process chapeau : le label Territoire Engagé pour la Transition Ecologique Démarche en cours pour hiérarchiser un plan d'action stratégique en s'appuyant sur les multiples démarches sectorielles déjà élaborées et poursuivre l'engagement
Définir le besoin local Co construire Sortir des appels à projets Renforcer la commande publique Programmer (budget vert) / Evaluer Former les Elus
Ce n’est pas parce que c’est complexe que c’est compliqué !