LA EDUCACIÓN
EN LA ANTIGUA ROMA
Paula Martínez González
incipere
indexrerum
Educación escolar
Educación familiar
5. Educación de las niñas
1. Papel de la Familia (Pater Familias)
6. El maestro (magister)
2. Transmisión de tradiciones
7. Materiales escolares
3. Diferencias sociales
8. Etapas educativas
4. Educación moral
EDUCACIÓN FAMILIAR EN LA ANTIGUA ROMA
El papel de la familia: (Pater familias)
La familia romana, no se parece en su mayoría al modelo familiar que conocemos hoy en dia. Era más bien una unidad jurídica y económica sometida a la autoridad del Pater Familias a los Alieni Iuris, los otros miembros de la familia. A este poder se le conocía como el Patria Potestas regido este por la opinión pública, religión, costumbres encluso derechos.
TRansmisión de tradiciones:
L a familia enseñaba tradiciones y costumbres ancestrales (mos maiorum), como podía ser rezar, algú ritual o fiesta religiosa. También se enseñaba el respeto por la familia, por el honor, el poder de la disciplina, el patriotismo...
Diferencias sociales:
La educación dependia de el status social de las familias, ya que las escuelas eran privadas, es decir, habia que pagar por ellas y no era un coste que todos se pudieran permitir, al igual que lo materiales escolares.
educación moral
Obediencia y respeto a la familia y honor.
En la educación moral existian tres lecciones principales:
Patriotismo
Disciplina
EDUCACIÓN ESCOLAR
EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS:
Las niñas de familias campesinas no solían ir a la escuela, aprendian oficios del hogar domestico y a ser "mujeres de bien" para inculcar en sus futuros hijos el respeto, higiene, modestia... , aunque las mujeres de familias acomodabas si podian aprender a leer y escribir, aunque no podían participar en estudios superiores ni en política.
el maestro (magister):
Muchos maestros eran exclavos cultos, o libertos. Estos tenían poco prestigio social y un bajo salario a pesar de el trabajo tan importante que hacían. Solian mandar a copiar textos, dictados y valoraban mucho el tema de la memoria, por eso mandaban a recitar en voz alta textos.
MATERIALES ESCOLARES:
Tablillas de cera (tabulae)
Rollos de papiro
Punzón (stilus)
Ábacos para contar
ETAPAS EDUCATIVAS:
Ludus litterarius (escuela básica)
Enseñaba lo básico: leer, escribir y contar. Su trabajo consistía en hacer repetir, copiar y memorizar.
Rhetor (estudios superiores)
Enseñaba retórica y oratoria, preparando a los jóvenes ricos para la política y los tribunales. Era el maestro más respetado.
Grammaticus (secundaria)
Enseñaba literatura, gramática, historia y cultura, comentando textos griegos y latinos. Tenían más prestigio que los Ludus litterarius.
BIBLIOGRAFÍA
https://familiasquecrecen.com/la-familia-romana/
https://www.worldhistory.org/trans/es/2-870/la-vida-familiar-de-los-antiguos-romanos/
https://www.academiaadeah.com/post/la-vida-familiar-en-la-antigua-roma-un-pilar-de-la-sociedad
https://es.wikipedia.org/wiki/Costumbres_de_la_Antigua_Roma
gracias por vuestra atención.
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LA EDUCACIÓN
PAULA MARTÍNEZ GONZÁLEZ
Created on February 6, 2026
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LA EDUCACIÓN
EN LA ANTIGUA ROMA
Paula Martínez González
incipere
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Educación escolar
Educación familiar
5. Educación de las niñas
1. Papel de la Familia (Pater Familias)
6. El maestro (magister)
2. Transmisión de tradiciones
7. Materiales escolares
3. Diferencias sociales
8. Etapas educativas
4. Educación moral
EDUCACIÓN FAMILIAR EN LA ANTIGUA ROMA
El papel de la familia: (Pater familias)
La familia romana, no se parece en su mayoría al modelo familiar que conocemos hoy en dia. Era más bien una unidad jurídica y económica sometida a la autoridad del Pater Familias a los Alieni Iuris, los otros miembros de la familia. A este poder se le conocía como el Patria Potestas regido este por la opinión pública, religión, costumbres encluso derechos.
TRansmisión de tradiciones:
L a familia enseñaba tradiciones y costumbres ancestrales (mos maiorum), como podía ser rezar, algú ritual o fiesta religiosa. También se enseñaba el respeto por la familia, por el honor, el poder de la disciplina, el patriotismo...
Diferencias sociales:
La educación dependia de el status social de las familias, ya que las escuelas eran privadas, es decir, habia que pagar por ellas y no era un coste que todos se pudieran permitir, al igual que lo materiales escolares.
educación moral
Obediencia y respeto a la familia y honor.
En la educación moral existian tres lecciones principales:
Patriotismo
Disciplina
EDUCACIÓN ESCOLAR
EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS:
Las niñas de familias campesinas no solían ir a la escuela, aprendian oficios del hogar domestico y a ser "mujeres de bien" para inculcar en sus futuros hijos el respeto, higiene, modestia... , aunque las mujeres de familias acomodabas si podian aprender a leer y escribir, aunque no podían participar en estudios superiores ni en política.
el maestro (magister):
Muchos maestros eran exclavos cultos, o libertos. Estos tenían poco prestigio social y un bajo salario a pesar de el trabajo tan importante que hacían. Solian mandar a copiar textos, dictados y valoraban mucho el tema de la memoria, por eso mandaban a recitar en voz alta textos.
MATERIALES ESCOLARES:
Tablillas de cera (tabulae)
Rollos de papiro
Punzón (stilus)
Ábacos para contar
ETAPAS EDUCATIVAS:
Ludus litterarius (escuela básica)
Enseñaba lo básico: leer, escribir y contar. Su trabajo consistía en hacer repetir, copiar y memorizar.
Rhetor (estudios superiores)
Enseñaba retórica y oratoria, preparando a los jóvenes ricos para la política y los tribunales. Era el maestro más respetado.
Grammaticus (secundaria)
Enseñaba literatura, gramática, historia y cultura, comentando textos griegos y latinos. Tenían más prestigio que los Ludus litterarius.
BIBLIOGRAFÍA
https://familiasquecrecen.com/la-familia-romana/
https://www.worldhistory.org/trans/es/2-870/la-vida-familiar-de-los-antiguos-romanos/
https://www.academiaadeah.com/post/la-vida-familiar-en-la-antigua-roma-un-pilar-de-la-sociedad
https://es.wikipedia.org/wiki/Costumbres_de_la_Antigua_Roma
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