COLE
PARQUE
CASA
CASA DE LOS ABUELOS
EXTRAESCOLARES
VACACIONES
El mapa de nuestro viaje
Somos pequeños pero aprendemos a lo GRANDE
DESTINO
Los pasitos pequeños también llevan a metas muy GRANDES
Escuela
Familia
La etapa de los 3-4 años es un gran paso tanto para los niños como para los padres. Los niños y las niñas empiezan a tener más autocontrol y empiezan a gestionar mejor sus emociones . Durante esta etapa sufritán cambios muy positivos a nivel social, de autonomia y de comunicación con los demás, tanto con los iguales como con los adultos.
Maduración cognitivaResolver pequeños conflictos o problemas del día a día., capacidad para coordinar cuerpo y mente y poder realizar y participar de juegos cada vez más complejos
Maduración física y psicomotriz: Son capaces de transformar la energía en saltos, carreras y activiades que nos parecen imposbles. Empiezan a dominar su cuerpo
Maduración emocionalSeguridad y confianza en él mismo y en el entorno, capacidad para tomar decisiones, autonomia en los entornos que conozco y en los que no conozco despegar poco a poco,
Maduración autonomía e identidad: Hacer las cosas por si solo, sin depender del adutlo cada vez en menos ocaciones y de empezar a tomar sus propias decisiones , jugar "a ser" a través de la imgainación y de la creativiadad
APRENDIZAJES:
- Cuento experiencias vividas. - Se decir lo que necesitio y pido ayuda. - Reconozco mis objetos personales y me hago cargo de ellos. - Disfruto experimentando. - Me visto y desvisto solo.
-Expreso lo que me gusta y lo que no me gusta. - Identifico que estoy contento, triste, enfadado y se decir el porqué. Aprendo que no soy el único.
HABILIDADES SOCIALES:
FAMILIA
ESTRATEGIAS QUE TODA FAMILIA DEBE SABER SOBRE EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS
Encomiéndale pequeñas treas que deba llevar a cabo a diario; recoger su habitación, ayudar a poner la mesa, recoger la ropa sucia...
Busca un momento al día para hablar con tu hijo (cena, baño, merienda...)
Ten en cuenta su oponión y buscad juntos la mejor opción
Ponle dificultades y retos en su día a día. Superándolos mejorará su autoestima y su autonomía.
Déjale que se caiga y que se equivoque, todo ello forma parte de su aprendizaje.
Cuenta hasta diez cuando preguntes a tu hijo y no te anticipes
ESCUELA
MÉTODOS
ASAMBLEABuenos días Secuencia temporal Observo el entorno
MANIPULATIVOS
HÁBITOSComida Aseo Cuidado de Materiales Trabajo autónomo
DINÁMICAS ACTIVASNormas de Cortesía Empatía Escucha activa
ASAMBLEA
DINÁMICAS ACTIVAS
HÁBITOS, NORMAS Y RUTINAS
MANIPULAR, DESCUBRIR, EXPLORAR
EL MAPA DE NUESTRO VIAJE - GACELAS
COLEGIO QUERCUS
Created on February 6, 2026
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CASA DE LOS ABUELOS
EXTRAESCOLARES
VACACIONES
El mapa de nuestro viaje
Somos pequeños pero aprendemos a lo GRANDE
DESTINO
Los pasitos pequeños también llevan a metas muy GRANDES
Escuela
Familia
La etapa de los 3-4 años es un gran paso tanto para los niños como para los padres. Los niños y las niñas empiezan a tener más autocontrol y empiezan a gestionar mejor sus emociones . Durante esta etapa sufritán cambios muy positivos a nivel social, de autonomia y de comunicación con los demás, tanto con los iguales como con los adultos.
Maduración cognitivaResolver pequeños conflictos o problemas del día a día., capacidad para coordinar cuerpo y mente y poder realizar y participar de juegos cada vez más complejos
Maduración física y psicomotriz: Son capaces de transformar la energía en saltos, carreras y activiades que nos parecen imposbles. Empiezan a dominar su cuerpo
Maduración emocionalSeguridad y confianza en él mismo y en el entorno, capacidad para tomar decisiones, autonomia en los entornos que conozco y en los que no conozco despegar poco a poco,
Maduración autonomía e identidad: Hacer las cosas por si solo, sin depender del adutlo cada vez en menos ocaciones y de empezar a tomar sus propias decisiones , jugar "a ser" a través de la imgainación y de la creativiadad
APRENDIZAJES:
- Cuento experiencias vividas. - Se decir lo que necesitio y pido ayuda. - Reconozco mis objetos personales y me hago cargo de ellos. - Disfruto experimentando. - Me visto y desvisto solo.
-Expreso lo que me gusta y lo que no me gusta. - Identifico que estoy contento, triste, enfadado y se decir el porqué. Aprendo que no soy el único.
HABILIDADES SOCIALES:
FAMILIA
ESTRATEGIAS QUE TODA FAMILIA DEBE SABER SOBRE EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS
Encomiéndale pequeñas treas que deba llevar a cabo a diario; recoger su habitación, ayudar a poner la mesa, recoger la ropa sucia...
Busca un momento al día para hablar con tu hijo (cena, baño, merienda...)
Ten en cuenta su oponión y buscad juntos la mejor opción
Ponle dificultades y retos en su día a día. Superándolos mejorará su autoestima y su autonomía.
Déjale que se caiga y que se equivoque, todo ello forma parte de su aprendizaje.
Cuenta hasta diez cuando preguntes a tu hijo y no te anticipes
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MÉTODOS
ASAMBLEABuenos días Secuencia temporal Observo el entorno
MANIPULATIVOS
HÁBITOSComida Aseo Cuidado de Materiales Trabajo autónomo
DINÁMICAS ACTIVASNormas de Cortesía Empatía Escucha activa
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MANIPULAR, DESCUBRIR, EXPLORAR