Buenas prácticas digitales de centro
Índice
En esta presentación se exponen una serie de buenes prácticas para implementar en nuestra práctica docente en el uso de las herramientas TIC
01. Buenas prácticas para el uso de la IA
02. Buenas prácticas para el uso de dispositivos
03. Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales
01. Buenas prácticas en el uso de la inteligencia artificial
La IA supone un gran avance en muchos aspectos de nuestras vidas, pero también plantea desafíos en términos de seguridad, privecidad y ética.
Para garantizar una experiencia segura en el uso de los servicios de la IA se recomienda:
Lee los términos y condiciones.
Evita compartir información personal.
No tomes la IA como fuente absoluta de la verdad.
Busca alternativas más transparentes.
Evita dejarte llevar por los prejuicios sociales.
Toma medidas.
índice
02 Buenas prácticas en el uso de dispositivos
Uso de dispositivos móviles personales por el alumnado
Uso de dispositivos del centro
índice
Uso de dispositivo móviles por el alumnado.
El objetivo es regular el uso de dispositivos personales durante horario lectivo para minimizar distracciones.
Para garantizar una experiencia segura en el uso de los servicios de la IA se recomienda:
Consecuencias
Medidas concretas
- . Dispositivos en silencio guardados.
- Cajas para guardado de dispositivos en las clases.
- Uso solo con autorización docente.
1. Retirada del dispositivo hasta finalizar las clases. 2. Notificación a los padres. 3. Prohibición temporal.
índice
Uso de dispositivos del centro
Además de estas configuraciones sobre seguridad y privacidad, debe trabajarse dentro del centro educativo en políticas de conducta y comportamientos seguros que permita la integración en el aula de cualquier tecnología con el menor riesgo posible.
Cerrar las sesiones de forma segura y borrar el historial de búsqueda.
Realizar copias de seguridad enfocadas a las clases.
Uso y protección de dispositivos de almacenamiento externo.
Acceder sólo a redes seguras.
Utiliza herramientas de filtrado de contenidos web.
índice
03 Uso de herramientas digitales.
Seguridad en el usod e herramientas digitales
Catálogo de aplicaciones autorizadas
Sistema de filtrado de contenidos
índice
Buen uso de herramientas digitales
Los dispositivos del centro deben tener una configuración de opciones de seguridad y privacidad
Para garantizar una experiencia segura :
Crea contraseñas seguras.
Establece métodos de recuperación de cuenta o contraseña.
Configura opciones de desbloqueo seguro.
Protege cualquier información personal.
Utiliza herramientas de filtrado de contenidos web.
índice
Catálogo de aplicaciones autorizadas.
El centro tiene un catálogo cerrado de aplicaciones evaluadas que garanticen protección de datos según RGPD.
- Evalución de seguridad por el TIC- Verificación RGPD y LOPDGDD - Aprobación y alta en el catálogo.
- Sin cifrado END to END- Con servidores fuera de la UE sin garantías. - Con publicidad a menores.
índice
Buenas prácticas digitales en el centro © 2026 by Raquel García is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
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Buenas prácticas digitales de centro
Raquel García
Created on February 6, 2026
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Buenas prácticas digitales de centro
Índice
En esta presentación se exponen una serie de buenes prácticas para implementar en nuestra práctica docente en el uso de las herramientas TIC
01. Buenas prácticas para el uso de la IA
02. Buenas prácticas para el uso de dispositivos
03. Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales
01. Buenas prácticas en el uso de la inteligencia artificial
La IA supone un gran avance en muchos aspectos de nuestras vidas, pero también plantea desafíos en términos de seguridad, privecidad y ética.
Para garantizar una experiencia segura en el uso de los servicios de la IA se recomienda:
Lee los términos y condiciones.
Evita compartir información personal.
No tomes la IA como fuente absoluta de la verdad.
Busca alternativas más transparentes.
Evita dejarte llevar por los prejuicios sociales.
Toma medidas.
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02 Buenas prácticas en el uso de dispositivos
Uso de dispositivos móviles personales por el alumnado
Uso de dispositivos del centro
índice
Uso de dispositivo móviles por el alumnado.
El objetivo es regular el uso de dispositivos personales durante horario lectivo para minimizar distracciones.
Para garantizar una experiencia segura en el uso de los servicios de la IA se recomienda:
Consecuencias
Medidas concretas
1. Retirada del dispositivo hasta finalizar las clases. 2. Notificación a los padres. 3. Prohibición temporal.
índice
Uso de dispositivos del centro
Además de estas configuraciones sobre seguridad y privacidad, debe trabajarse dentro del centro educativo en políticas de conducta y comportamientos seguros que permita la integración en el aula de cualquier tecnología con el menor riesgo posible.
Cerrar las sesiones de forma segura y borrar el historial de búsqueda.
Realizar copias de seguridad enfocadas a las clases.
Uso y protección de dispositivos de almacenamiento externo.
Acceder sólo a redes seguras.
Utiliza herramientas de filtrado de contenidos web.
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03 Uso de herramientas digitales.
Seguridad en el usod e herramientas digitales
Catálogo de aplicaciones autorizadas
Sistema de filtrado de contenidos
índice
Buen uso de herramientas digitales
Los dispositivos del centro deben tener una configuración de opciones de seguridad y privacidad
Para garantizar una experiencia segura :
Crea contraseñas seguras.
Establece métodos de recuperación de cuenta o contraseña.
Configura opciones de desbloqueo seguro.
Protege cualquier información personal.
Utiliza herramientas de filtrado de contenidos web.
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Catálogo de aplicaciones autorizadas.
El centro tiene un catálogo cerrado de aplicaciones evaluadas que garanticen protección de datos según RGPD.
- Proceso:
- Evalución de seguridad por el TIC- Verificación RGPD y LOPDGDD - Aprobación y alta en el catálogo.- Aplicaciones prohibidas
- Sin cifrado END to END- Con servidores fuera de la UE sin garantías. - Con publicidad a menores.índice
Buenas prácticas digitales en el centro © 2026 by Raquel García is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International full tool name