BUENAS PRÁCTICAS TIC
IES San Bartolomé de la FuenteComunidad de Madrid
Coordinadora TIC: Noelia Pedraza Mancha
Comenzar
ÍNDICE
4.
Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales
1.
Coordinación TIC del centro
5.
Recursos adicionales
2.
Buenas prácticas IA
3.
Buenas prácticas en el uso de dispositivos
Coordinación TIC del centro
- El coordinador TIC es el docente encargado de la gestión de recursos digitales del centro. Este centro tiene un proyecto propio TIC en el que se fomenta el uso responsable de tanto dispositivos como herramientas digitales.
- En esta presentación, se expondrán algunas buenas praxis para que tanto profesores y alumnos trabajen satisfactoriamente en armonía con el centro.
Buenas prácticas IA
- La Inteligencia Artificial es hoy en día una de las herramientas tecnológicas más poderosas. Con tan solo escribir un "prompt" es capaz de generar cualquier recurso o resolver preguntas.
- Este poder, sin duda, también conlleva una gran responsabilidad, ya que su beneficio está en el uso que se le da. Por ello, hay que fomentar su uso como una AYUDA y no como una SUPLANTACIÓN de nuestro trabajo.
Citar apropiadamante cuando utilizamos información generada por la IA o ideas basadas en la misma.
Evitar compartir datos personales y vulnerabilidades con la misma.
Utilizarla como una herramienta de ayuda.
Buenas prácticas en el uso de dispositivos
- En el centro disponemos de dos carros de tablets y 30 portátiles, de los cuales 25 son de acceso exclusivo al alumnado y 5 de uso exclusivo del profesorado. Los dispositivos de los alumnos tienen una contraseña y los de los profesores otra a la cual no tiene acceso el estudiantado.
A continuación se proponen 3 medidas para mantenerlos en buen estado:
Encriptación de documentos con datos sensibles. Creación de contraseñas de seguridad robustas. "VeraCrypt"
Uso de antivirus y Firewalls (cortafuegos) para combatir el malware. "pfSense"
Actualización de los sistemas. Ayuda a corregir fallos de seguridad.
Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales
- Todos los días tanto alumnos, como profesores accedemos a internet y debemos hacer un uso responsable del mismo.
- Para fomentar su buen uso se pueden instalar sistemas de monitorización, para llevar un control de qué páginas y qué tipo de información se está consultando. Se propone usar "Proctorizer" ya que es una extensión gratuita de Google Chrome y es sencillo de usar https://proctorizer.com/
- Para evitar comportamientos anómalos se pueden utilizar sistemas IDS/IDP basados en IA. https://www.incibe.es/incibe-cert/blog/soluciones-ids-en-entornos-industriales
- Revisar las opciones de privacidad de plataformas como Genially, Canva o de navegadores web (Chrome, Explorer, etc) u otra herramienta digital, para evitar el robo de datos personales o proyectos.
Recursos sugeridos
- BitLocker: https://support.microsoft.com/es-es/windows/buscar-la-clave-de-recuperaci%C3%B3n-de-bitlocker-6b71ad27-0b89-ea08-f143-056f5ab347d6
- Proctorizer: https://proctorizer.com/
- Educamadrid: https://www.educa2.madrid.org/educamadrid/
- pfBlockerNG: https://docs.netgate.com/pfsense/en/latest/packages/pfblocker.html
- VeraCrypt: https://veracrypt.io/en/Downloads.html
Título 2
- Listado de puntos
- Listado de puntos
PROTECCIÓN DE DATOS. COORDINACIÓN TIC
Noelia Pedraza Mancha
Created on February 6, 2026
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BUENAS PRÁCTICAS TIC
IES San Bartolomé de la FuenteComunidad de Madrid
Coordinadora TIC: Noelia Pedraza Mancha
Comenzar
ÍNDICE
4.
Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales
1.
Coordinación TIC del centro
5.
Recursos adicionales
2.
Buenas prácticas IA
3.
Buenas prácticas en el uso de dispositivos
Coordinación TIC del centro
Buenas prácticas IA
Citar apropiadamante cuando utilizamos información generada por la IA o ideas basadas en la misma.
Evitar compartir datos personales y vulnerabilidades con la misma.
Utilizarla como una herramienta de ayuda.
Buenas prácticas en el uso de dispositivos
- En el centro disponemos de dos carros de tablets y 30 portátiles, de los cuales 25 son de acceso exclusivo al alumnado y 5 de uso exclusivo del profesorado. Los dispositivos de los alumnos tienen una contraseña y los de los profesores otra a la cual no tiene acceso el estudiantado.
A continuación se proponen 3 medidas para mantenerlos en buen estado:Encriptación de documentos con datos sensibles. Creación de contraseñas de seguridad robustas. "VeraCrypt"
Uso de antivirus y Firewalls (cortafuegos) para combatir el malware. "pfSense"
Actualización de los sistemas. Ayuda a corregir fallos de seguridad.
Buenas prácticas en el uso de herramientas digitales
Recursos sugeridos
Título 2