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Sexting

ANA RUIZ GARCÍA

Created on February 5, 2026

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MATERIALES CONVIVENIEVA

Sexting

Actividades de concienciación sobre la privacidad digital en 4ºESO

Empezar

This work is licensed under CC BY-SA 4.0

MOOC "Educar en seguridad y privacidad digital #SeguDig

Índice

¿Qué sabemos sobre sexting?

Objetivos

6 ideas sobre el sexting

Para saber más

¿Qué hemos aprendido?

Analizamos casos reales

Objetivos

El sexting es una práctica de riesgo, especialmente entre los menores, que es necesario conocer y afrontar en el ámbito educativo. Planteamos estas actividades de reflexión y concienciación para trabajar en las tutorías de 4º ESO, con los siguientes objetivos:

Reflexionar sobre las posibles consecuencias y aprender a reaccionar
Partir de sus conocimientos previos

Para ello, usaremos un cuestionario basado en el de INCIBE

Analizando en grupo casos realistas (INCIBE)

Visibilizar el aprendizaje obtenido
Aclarar conceptos sobre sexting

Qué es, cómo se difunde, qué riesgos y consecuencias conlleva y cómo actuar

De manera gráfica y visual

¿Qué sabemos sobre sexting?

Adaptado de "¿Qué sabes del Sexting?", de INCIBE

¿CUÁNTO SABES SOBRE SEXTING?

EMPEZAR

Pregunta 1 de 11

Pregunta 2 de 11

Pregunta 3 de 11

Pregunta 4 de 11

Pregunta 5 de 11

Pregunta 6 de 11

Pregunta 7 de 11

Pregunta 8 de 11

Pregunta 9 de 11

Pregunta 10 de 11

Pregunta 11 de 11

¡QUIZ FINALIZADO!

Sigamos aprendiendo

6 ideas sobre sexting

Cómo se difunde

Qué es el Sexting

Qué consecuencias tiene

Envío, vía dispositivos tecnológicos, de fotos y vídeos con contenido sexual, realizados por la persona que los protagoniza.

Pueden ser divulgados y/o vistos por personas no deseadas.

La pérdida de la privacidad puede tener múltiples consecuencias psicológicas

+ info

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Caracterísiticas

6 Ideas

¿Por qué?

sobre SEXTING

Consecuencias legales

Qué puedes hacer

Qué riesgos conlleva

La producción, el envío, la tenencia y la publicación de imágenes de sexting de terceras personas puede tener consecuencias legales e incluso penales.

Pautas para actuar ante la difusión de contenido sensible. Pautas de protección

Tanto para la persona que los produce como para la que los difunde.

This work is licensed under CC BY-SA 4.0

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+ info

Analizamos casos reales

Adaptado de "Sexting, basado en hechos reales", de INCIBE

Historia 1: Pablo y Clara

  • Leemos y debatimos sobre esta historia.
  • Nos posicionamos sobre uno de los comentarios que la acompañan.
  • Ponemos en común y argumentamos los motivos por los que hemos elegido ese comentario.

Historia 2: Alberto

  • Leemos y debatimos sobre esta historia.
  • Nos posicionamos sobre uno de los comentarios que la acompañan.
  • Ponemos en común y argumentamos los motivos por los que hemos elegido ese comentario.

Historia 3: Mayte

  • Leemos y debatimos sobre esta historia.
  • Nos posicionamos sobre uno de los comentarios que la acompañan.
  • Ponemos en común y argumentamos los motivos por los que hemos elegido ese comentario.

Más preguntas para la reflexión en grupo:¿Conocéis personas que hayan pasado por algo parecido? ¿Os parecen habituales comentarios como los que hemos visto en estos 3 casos? ¿Nos podría pasar algo de esto a cualquiera de nosotr@s? ¿Cómo podrían haber actuado en cada caso para resolver el problema?

Qué hemos aprendido

Imágenes e infografías de INCIBE

Hemos aprendido

Hemos aprendido

Hemos aprendido

Si recibo un vídeo o una imagen íntima de otra persona

Para saber más

En "Menores y sexting" de INCIBE, puedes encontrar recursos para aprender más sobre este tema y trabajar no sólo desde los menores, sino también con familias y educadores. Esta página ha sido la base e inspiración de esta unidad.

Canal prioritario de la AEPD para denunciar la difusión de contenido sexual

Linea de Denuncia de Contenido de Abuso sexual en internet de INCIBE

REGLAMENTO GENERAL DE PROTECCIÓN DE DATOS

CÓDIGO PENAL

PROYECTO DE LEY ORGÁNICA DE GARANTÍA INTEGRAL DE LA LIBERTAD SEXUAL

¡juntos Hemos hecho un trabajo

estupendo!

LEGISLACIÓN Y SEXTING

R.G.P.D.

Establece la prohibición de tratar (la recogida, registro, organización, estructuración, conservación, adaptación o modificación, extracción, consulta, utilización, comunicación por transmisión, difusión o cualquier otra forma de habilitación de acceso, cotejo o interconexión, limitación, supresión o destrucción) categorías especiales de datos (origen étnico o racial, opiniones políticas, convicciones religiosas o filosóficas, afiliación sindical, y el tratamiento de datos genéticos, datos biométricos dirigidos a identificar de manera unívoca a una persona física, datos de salud o relativos a la vida sexual o la orientación sexual de una persona), salvo que concurra alguna circunstancia recogida en el citado Reglamento (art. 9.2) junto con alguna de las causas que legitiman su tratamiento (art. 6.1). Los menores merecen una protección específica de sus datos personales, ya que pueden ser menos conscientes de los riesgos, consecuencias, garantías y derechos concernientes al tratamiento de datos personales.

LEGISLACIÓN Y SEXTING

CÓDIGO PENAL

ARTÍCULO 197.7: Tipifica la conducta de revelación de imágenes o grabaciones de otra persona, aún compartidas con su consentimiento, cuando la divulgación menoscabe gravemente su intimidad personal.

LEGISLACIÓN Y SEXTING

Proyecto de L.O. de garantía integral de la libertad sexual

Incorpora una modificación al artículo 197.7 por el que se impondrán multas “a quien, habiendo recibido las imágenes o grabaciones audiovisuales a las que se refiere el párrafo anterior, las difunda, revele o ceda a terceros sin el consentimiento de la persona afectada”.